中國少年兒童超右腦開發訓練

內容簡介

右腦是感性腦，又稱為映像腦，傾向於以感覺形象直接思維。它主管形象思維、知覺和空間判斷；掌握著音樂、繪畫、色彩、圖形、映像、感情、空間認識、立體認識、想像、創造等；具有瞬間把看到的事物、場景，全部以圖像、圖形化處理後，無一疏漏地存入大腦，而且長期保存的神奇功能。右腦的記憶容量是左腦的100萬倍，擔負著把一些難以換成語言的工作，通過表象來代替語言進行思維的任務，鍛鍊和提高我們敏銳的直覺學習能力，並且直接指揮身體左半部分的運動機能。

《壹嘉伊方程》中的右腦部分是在十幾年的積累和修正中完成的，它使用了大量的圖、表和教具，使得孩子們在充滿樂趣、充滿探求的心境中經過思考和鑽研開發了右腦。經過《壹嘉伊方程》學習一年的孩子，61%達到超常水平，其中21%達到天才水平。韋氏量表的測試結果表明，右腦開發的效果更為明顯。尤其是《壹嘉伊方程》右腦開發的高級部分和孩子在成長中要學習到的平面幾何、立體幾何以及將來要學習的三維技術更有著直接的關係。學習過這部分內容的孩子在他們進入國小、中學乃至大學後，都有很強烈的感覺，學得輕鬆，成績好。用他們的話來說，就是：“學得很輕鬆，別的同學覺得難以理解的，我覺得很容易。題目一出來，腦袋裡便會自然而然地出現立體圖形，做題更方便，更快捷。”從這個效果來看，孩子的右腦已經被激活了。

作者簡介

楊其鐸，著名兒童教育專家，“壹嘉伊方程”原創人。

楊教授研究兒童教育28年，是一位集理論與實踐為一身的教育專家。她早先從對自己的兩個女兒進行教育入手，由兩個女兒的成功教育(一為北大醫學博士；一為15歲以專業成績全國第一考入中央工藝美術學院)，進而推廣到研究普通兒童的全面素質教育。她在其後16年的群體實踐已培養出大批品格優秀、智力超常的孩子。

楊其鐸教授研究親職教育有22年歷史。她於1988年?始在長沙、深圳等地多次舉辦“家長培訓班”，被“天津科技出版社”、“深圳特區報”等報刊雜誌聘為專欄作者。“中國教育電視台”、“長沙女性頻道”等電台、電視台也對其進行過多次專題報導。楊其鐸教授為“湖南廣播電台”等電台做過親職教育連續講座，她曾在長沙、上海、武漢、西安等地做過演講，也曾在“中國母親網”、“搜狐網”、“紅網”等做過訪談和諮詢答疑。楊其鐸教授在指導家長如何進行

中國少年兒童超右腦開發訓練

基本介紹

內容簡介

作者簡介

目錄

相關詞條

熱門詞條