中國小計算機教育（computer literacy of primary and secondary school）是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名：中國小計算機教育
- 外文名：computer literacy of primary and secondary school
- 所屬學科：教育學
- 公布年度：2013年
定義,出處,
定義
中國小有計畫、有目的地組織學生學習計算機知識，培養學生的計算機操作技能的教育活動。
出處
《教育學名詞》第一版
中國小計算機教育（computer literacy of primary and secondary school）是2013年公布的教育學名詞。
中國小計算機教育（computer literacy of primary and secondary school）是2013年公布的教育學名詞。定義中國小有計畫、有目的地組織學生學習計算機知識，培養學生的計算機操作技...
《中國小信息技術教學案例》是近年來國家教委提出了在中國小開設計算機課的規劃，強調了計算機在中國小的地位和作用，這是十分重要和正確的，也真正體現了小平同志曾說的計算機要從娃娃抓起的重要性。信息技術教學過程中課堂教學是重中之重...
STEM是科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），數學（Mathematics）四門學科英文首字母的縮寫，其中科學在於認識世界、解釋自然界的客觀規律；技術和工程則是在尊重自然規律的基礎上改造世界、實現與自然界的和諧共處、解決...
另一類是基於Python、C++等高級程式語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這裡，可以熟悉編程原理，執行代碼...
”“在高中階段的學校和有條件的國中、國小普及計算機操作和信息技術教育，使教育科研網路進入全部高等學校和骨幹中等職業學校，逐步進入中國小。”因此，教育部決定加快中國小信息技術課程的建設，是積極推進信息技術教育的重要措施。這對於...
為大力推動全國中國小信息技術教育，展示各地中國小生信息技術學習實踐成果；為紀念鄧小平同志“計算機普及要從娃娃做起”的重要指示發表16周年，在時任教育部常務副部長呂福源同志的親自倡導和策劃下，“全國中國小電腦製作活動”正式拉開帷幕。
《中國小電腦教學參考書》是2001年北京理工大學出版社出版的圖書，由作者是全國計算機普及教育研究組。內容簡介 分別進行了計算機硬體結構、Windows98的安裝和使用、Word的使用、多用戶同時修訂Excel資料庫、圖形、圖像和三維動畫的製作，使用...
四、 課程環境建議71 五、 教師發展建議76 附錄A圖形化編程教學師資培訓82 附錄BPython編程教學師資培訓85 附錄C河北省中國小計算機教室建設標準（試行）(冀教備〔2005〕4號)89 附錄D中國小計算機網路教室建設基本規範（地方標準）91 ...
《中國小計算思維教育實踐》是2019年9月上海科技教育出版社出版的圖書，作者是王榮良。內容簡介 本書仍然從計算機學科出發闡述計算思維，分為五章。第一章從中國小計算機教育的課程發展角度分析計算思維教育的價值。計算機教育或信息技術教育...
7.1.1 我國中國小信息技術(計算機)課程大綱的歷史演變 7.1.2 中國小信息技術課程指導綱要的基本框架 7.1.3 《中國小信息技術指導綱要》的解讀 7.2 《中國小信息技術課程指導綱要》中對國小階段信息技術教育內容的要求 7.3 《中...
要因地制宜地建設好中國小校園網。鼓勵有條件的城鎮地區，把轄區內若干中國小校作為一個整體，建設三網(計算機網、閉路電視網、廣播網)合一的“城域網”。三、進一步加強中國小信息技術教育師資隊伍建設 8、採取切實措施加強中國小信息...
第四章 美國中國小的工程教育 第一節 《K—12教育中的工程：理解現狀和提升未來》…79 第二節 《K—12工程教育標準？》…83 第三節 中國小工程課程的建構及其實踐…91 第四節 歸納性結論…104 第五章 作為一門學科的計算機科學...
1.1.2 了解計算機在教育教學環境中的用途 1.1.3 認識計算機硬體 1.1.4 認識計算機軟體 1.2 Windows7操作基礎 1.2.1 開機與關機 1.2.2 初步使用Windows7 1.2.3 認識Windows7的視窗 1.3 管理計算機中的檔案與資料夾 1.3...
本書可作為大中專學校信息技術相關專業信息技術教育課程、信息技術教學法課程的教科書和中國小信息技術教師的培訓教材，也可作為從事信息技術教育研究人員和其他學科教研人員的參考書。其他計算機套用人員也可從本書中得到啟發和裨益。目錄 第...
計算機是21世紀中國小教師套用現代教育技術、改進教學模式、提高教學效率所必須掌握的工具。本
《中國小教師電腦培訓教程》是2000年北京理工大學出版社出版的圖書，由全國計算機普及教育研究所編著。內容介紹 當前，計算機的廣泛普及與套用，使得人們的傳統的生活、工作、學習乃至思維方式都發生了巨大的變化。普及計算機教育成了當前迫在...
(二)“教師的信息素養”——信息技術有效套用於教育的 必要因素 二、教師使用信息技術的現狀——一所國小的案例研究 (一)A國小和教師的故事 (二)教師使用計算機和網路的經驗 (三)計算機和網路教育套用實踐中的現象和問題分析 (四)...
本書可作為大、中專學校信息技術相關專業信息技術教育課程、信息技術教學法課程的教科書和中國小信息技術教師的培訓教材，也可作為從事信息技術教育研究人員和其他學科教研人員的參考書，其他計算機套用人員也將從本書中得到啟發和裨益。圖書...
《國小信息技術課本》是2001-8北京希望電子出版社出版的一本圖書 內容介紹 本書經中國教育學中國小計算機教育專業委員會審定，是全國中國小計算機教育研究中心和中國教育學會中國小計算機教育專業委員會推薦用教材。本套教材是按照國家教育部...
《計算機與教育》是2012年廈門大學出版社出版的圖書，作者是張際平。內容簡介 《計算機與教育:新技術、新媒體的教育套用與實踐創新》共分為理論探討；新設計、新方法；未來發展趁勢三部分；主要內容包括：現代教室聲學環境對音質的影響評估；...
第一章 中國小信息技術套用的理論基礎和政策依據 第一節 中國小信息技術套用的理論基礎 第二節 中國小信息技術套用的政策依據 第二章 中國小信息技術的升級疊代 第三章 “計算機投影”在教學中的套用 第一節 “計算機投影”教學的特點...
在我國，中國小套用計算機進行教育大致經過了這樣三個階段，第一階段是對計算機本身的教育，通俗地說就是學習計算機的基礎知識並學會使用；第二階段是利用計算機進行輔助教學，計算機並沒有成為教育的主體，也沒有對傳統的教育方式產生大的...
希望電腦教室是北京青少年發展基金會、希望工程北京捐助中心為推動農村基礎教育事業的發展，推進教育信息化進程，配合北京市中國小校校通工程特設的一個社會公益項目。希望電腦教室是實施希望工程本地化的一個特色項目。該項目通過北京青少年...