《中國大學學科專業設定研究》，作者紀寶成，由中國人民大學出版社於2006-3-1出版。本研究立足於當代高等教育的發展，將歷史縱向考察和當代國際橫向比較研究結合在一起，其目標在於系統總結我國大學學科專業設定百年來的規律和經驗，重視和吸納已有的相關研究成果，了解和分析若干已開發國家和地區大學學科專業設定的特點，指出我國大學現行學科專業調協中存在的不足，以便從理論和實踐兩方面為我國當今大學，特別是研究生學科專業調協的改革提供新的理念和方案。
基本介紹
- 書名：中國大學學科專業設定研究
- 作者：紀寶成
- ISBN：9787300074597
- 頁數：246
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2006-3-1
- 裝幀：平裝
- 字數：189000
- 紙張：膠版紙
內容簡介,目錄,作者簡介,
內容簡介
高等教育的學科劃分和高等學校主要以學科為基礎的專業設定，是現代大學的立學之本，教學之范。它關係著人才培養的規劃和目標、教育資源的配置和協調、教育的質量和效益、學術的繁榮和發展以及高等教育與社會發展的協調與和諧等一系列重要方面。
作者希望本書的出版能夠成為對大學學科專業設定研究的新的起點，希望有更多的人關注學科專業的發展並參與這方面的研究，為我國大學學科專業目錄的調整提供更加有力的支撐。
目錄
第1章 晚清和民國時期大學的學科分類
1.1 晚清時期
1.2 民國時期
第2章 新中國成立後我國高等學校的專業設定
2.1 建國初期的院系調整
2.2 “教育大革命”與全面調整
2.3 “文化大革命”的十年動亂
2.4 改革開放以來的調整與發展
第3章 若干國家和地區學科專業設定
3.1 美國大學的學科專業設定
3.2 英國大學的學科專業設定
3.3 德國大學的學科專業設定
3.4 俄羅斯大學的學科專業設定
3.5 日本大學的學科專業設定
3.6 台灣地區大學的學科專業設定
第4章 當前我國大學研究生學科專業調協：規律、問題和調整建議
4.1 我國大學學科專業調協演進的特點
4.2 影響我國大學學科專業設定演進的多種因素
4.3 現行研究生學科專業設定存在的問題與不足
4.4 對現行學科專業目錄的調整建議
附錄 部分知名大學學科專業設定情況
參考文獻
作者簡介
紀寶成教授，1944年11月生於江蘇揚州。1966年大學畢業於北京商學院，1981年研究生畢業於中國人民大學，獲經濟學碩士學位。曾任中國人民大學講師、副教授、教授、副教務長、教務長，商業部教育司司長，國內貿易部教育司司長，國家教委高等教育司司長、計畫建設司司長，教育部發展規劃司司長兼教育部直屬高校工作辦公室主任；現任中國人民大學校長、教授、博士生導師，國務院學位委員會委員兼學科評議組成員，第十屆全國人大代表，教育部社會科學委員會委員，兼任中國公共管理碩士（MPA）專業學位教育指導委員會副主任委員、中國市場學會副會長、中國教育國際交流協會副會長等，曾任北京市人民政府顧問，系享受政府特殊津貼的專家。
