《知識視野中的中國大學專業設定》內容簡介：20世紀的後二三十年是世界高等教育發展的轉型期，高等教育的管理體制面臨著巨大的變革。在西方國家，這一時期高等教育經歷了“高校管理革命”後，走上了市場化和商業化的道路。由於20世紀70年代以來，隨著大學獲取公共資金額度的逐漸減少，尋求更有效的管理方式和經營方法以促進大學的發展成為了改進大學管理模式的重要手段。1972年美國一名市場學教授在《高等教育月刊》上發表了題為“給高等教育帶來市場行銷的理念”的研究文章，率先提出高等教育要進入市場，要接受市場競爭的考驗，認為在當時的時代背景下“不管以什麼名義、由誰實施或者發生在機構的哪個部分，總之大學正在進入市場”。
基本介紹
- 書名：知識視野中的中國大學專業設定
- 出版社：北京師範大學出版集團，北京師範大學出版社
- 頁數：255頁
- 開本：16
- 品牌：北京師範大學出版社
- 作者：樊平軍 毛亞慶
- 出版日期：2011年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787303113859
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《知識視野中的中國大學專業設定》是京師教育管理論叢之一。
圖書目錄
第一章 導論/1
第一節 問題的提出
第二節 專業設定的研究現狀述評
第三節 知識視野中的高等教育專業設定
第四節 本書結構安排
第二章 中國大學專業設定的知識解讀/61
第一節 近代中國高等教育的知識狀況
第二節 新中國成立後我國高等學校的專業設定
第三節 現代科學知識觀視野下的我國大學專業設定審視
第三章 中國大學專業設定的官方知識控制/95
第一節 實體性控制：知識內容韻選擇、調整和分布
第二節 程式性控制：知識準入的條件、許可權和程式
第三節 控制與變革：官方知識控制下的專業設定反思
第四章 中國大學專業設定的院校知識操作/130
第一節 大學培養目標的定位
第二節 大學對知識的選擇
第三節 大學內部專業設定操作過程分析
第四節 課程體系：專業內部的知識操作機制
第五節 比較與借鑑：中國大學專業設定的反思
第五章 知識變遷與中國大學專業設定的發展方向/184
第一節 現代知識轉型與高等教育
第二節 知識視野中的國家專業管理
第三節 知識變遷視野中的大學專業設定
結語/219
附錄/224
參考文獻/239
後記/254
第一節 問題的提出
第二節 專業設定的研究現狀述評
第三節 知識視野中的高等教育專業設定
第四節 本書結構安排
第二章 中國大學專業設定的知識解讀/61
第一節 近代中國高等教育的知識狀況
第二節 新中國成立後我國高等學校的專業設定
第三節 現代科學知識觀視野下的我國大學專業設定審視
第三章 中國大學專業設定的官方知識控制/95
第一節 實體性控制：知識內容韻選擇、調整和分布
第二節 程式性控制：知識準入的條件、許可權和程式
第三節 控制與變革：官方知識控制下的專業設定反思
第四章 中國大學專業設定的院校知識操作/130
第一節 大學培養目標的定位
第二節 大學對知識的選擇
第三節 大學內部專業設定操作過程分析
第四節 課程體系：專業內部的知識操作機制
第五節 比較與借鑑：中國大學專業設定的反思
第五章 知識變遷與中國大學專業設定的發展方向/184
第一節 現代知識轉型與高等教育
第二節 知識視野中的國家專業管理
第三節 知識變遷視野中的大學專業設定
結語/219
附錄/224
參考文獻/239
後記/254
