學師資力量
中國國際商業管理學院注重師資隊伍的培養與建設,經過多年的努力,師資隊伍的結構明顯改善,整體水平顯著提高,隊伍相對穩定,後備學術帶頭人和學術骨幹隊伍已經形成並滾動發展。師資隊伍的建設和培養,特別是對青年教師綜合素質的培養,大力加強人才資源的開發,並通過科學合理的人力資源最佳化配置和開發,不斷促進青年教師隊伍成長成才。
凡在我院學習的學生,在入學前二年內主要完成大學專業課程實踐學習,完成中、高級專業技能操作強化;達到相應級別的能力;然後學校安排帶薪工作。同時保障學生在參加工作後能夠利用晚上、雙休日回到學校或與我校建立合作關係的大學繼續學習,完成對口專業和相應級別的學歷教育.
經過多年的努力,我校已經形成一支結構基本合理、層次分明的較高素質的學術梯隊,發展態勢良好。學院引進最先進的教學設備和國際最新管理理念,在教學和學術研究方面卓有成就。
為加強學校師資力量,學校還十分重視智力引進工作,2000年以來,學校相繼聘請了國內外兼職教授、顧問教授、名譽教授名。中國國際商業管理學院許多的優秀畢業生成為科技骨幹、教育專家或管理專家,有的還擔任著黨和國家的重要領導職務。 中國國際商業管理學院是一所專門培養國際化高級綜合人才的管理教育學院。近幾十年來,中國國際商業管理學院以培養一流的面向世界、適應全球經濟一體化趨勢、具有參與國際合作與國際競爭能力的高級經營管理人才為使命,引入完善的教育體系和教育方式,吸收教育界的管理精華,既講求國際的眼光,又講求前瞻的理論,致力於創造沒有圍牆的校園,將遠程教育、面授相結合,在香港、新加坡及中國大陸培養了不少優秀經營管理人才,在培養優秀的高級管理精英領域、管理教育領域取得了非凡的成功。
學院硬體
中國國際商業管理學院現代遠程高等教育是以計算機網路為基礎,多媒體技術為重要手段,與高等教育的培養目標相一致的寬進嚴出式新型高等教育模式。中國國際商業管理學院遠程教育採用網路教學、課件教學與網上實時輔導相結合的教學方式,實行學年制與學分制相結合的彈性學制,以學分制為主的教學管理模式。學生修完規定課程,考試合格即可獲得應有學分,修滿學分並完成畢業論文由中國國際商業管理學院頒發畢業證書,優秀者可按相關規定申請學位,參加有關學位課程綜合考試,經學位部門審核合格即可獲得學位。
學院未來
為了使學員真正做到學以致用,學院合理設定理論課程和實戰課程課時,理論課程主要由專家教授授課,實戰課程主要由企業家或職業經理人現身說法,並定期或不定期邀請國際國內著名專家教授、企業家或職業經理人舉辦高級專題論壇。
學院堅持教育改革,以市場需求為導向,以企業需求為本位,設定社會急需的熱門專業。強調素質教育、突出能力培養,並與國際現代教育接軌,培養了大批國內外急需的現代經濟管理和信息技術人才。