基本介紹
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內容提要
古書校讀，是一種閱讀古書的方法，任何一個閱讀古書的人都在自覺或不自覺地運用這種方法。
我們閱讀古書，總希望領會古人的原意。而古人的原意，即古書的真義，多已蒙上了歷史的塵埃。比如，古書在長期的流傳抄刻中，文字的錯、脫、倒、衍在所難免；後代的許多注釋，也並不是全都可信。清代的俞樾曾經在他的《古書疑義舉例·序》中說過：“執今日傳刻之書，而以為是古人之真本，譬猶聞人言筍可食，歸而煮其簀也”意思是說，古書的真貌和真義隨著歷史的變遷，往往變得面目全非。因此，清掃這些歷史的塵埃，恢復古書的真貌，尋求古書的真義，就成了一些學者們的專業工作（如古書注釋、古籍校勘等）；而尋常讀書人，每當展卷案頭，也免不了彈塵拂灰之勞。這正如鑑別商品，除了商檢人員而外，一般人也需要具備一點識別其真偽優劣的常識。
圖書目錄
修訂版前言
前言
緒論
第一節 什麼是校讀法
第二節 古書為什麼要校讀
第三節 古書如何校讀
第一章 辨認文字
笫一節 了解古書文字特點
第二節 發現古書文字訛誤
第二章 審度聲音
第一節 了解古書中的音韻特點
第二節 發現古書中的音韻錯誤
第三章 訓解詞義
第一節 古書古注中的辭彙特點
第二節 如何訓解古書詞義
第三節 古注中的訓解錯誤
第四章 分析語法
第一節 了解文言語法常識
第二節 古書校讀中的語法分析
第五章 探究修辭
第一節 古書修辭涉及文字，不可視作字誤
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編輯推薦與評論
古書校讀，是一種閱讀古書的方法，任何一個閱讀古書的人都在自覺或不自覺地運用這種方法。 我們閱讀古書，總希望領會古人的原意。而古人的原意，即古書的真義，多已蒙上了歷史的塵埃。比如，古書在長期的流傳抄刻中，文字的錯、脫、倒、衍在所難免；後代的許多注釋，也並不是全都可信。清代的俞樾曾經在他的《古書疑義舉例·序》中說過：“執今日傳刻之書，而以為是古人之真本，譬猶聞人言筍可食，歸而煮其簀也”意思是說，古書的真貌和真義隨著歷史的變遷，往往變得面目全非。因此，清掃這些歷史的塵埃，恢復古書的真貌，尋求古書的真義
