《中國古代文學概述與名篇導讀》是一本圖書,作者是張繼定。
基本介紹
- 中文名:中國古代文學概述與名篇導讀
- 作者:張繼定
- 出版社:上海文藝出版社
- 出版時間:2002年7月
- 頁數:378 頁
- 定價:24.0 元
- 裝幀:精裝
- ISBN:9787532124152
《中國古代文學概述與名篇導讀》是一本圖書,作者是張繼定。
《中國古代文學概述與名篇導讀》是一本圖書,作者是張繼定。...
《中國古代文學名篇導讀(上)》是2003年中華書局出版的圖書,作者是魯洪生。內容介紹 這是首都師範大學文學院古代文學教研室所承擔的教育部“面向21世紀高校課程體系改革”項目“高師中古代文學課程體系改革”的配套教材。《中國古代文學名篇導讀》的特點主要體現在:選篇求精。選篇主要遵循三個標準:從“文學史”的...
《中國古代散文名篇導讀》是2013年出版的圖書,作者是楊昊鷗。內容簡介 本書是針對非漢語言文學專業學生開設公選課教材。書中主要選取了《尚書》、《論語》、《莊子》、《史記》等文學名著中的片段,以嵇康、陶淵明、歐陽修等文學名家的部分作品為研究對象,不僅對選文進行梳理,更以選文為切入點向學生講授歷史、文化...
《人文素質教育讀本:名篇導讀》是2002年雲南大學出版社出版的一本圖書,作者是張從 信。內容簡介 作為雲南廣播電視大學人文素質教育教材的《名著與人生》,自2001年誕生以來,轉眼間,已歷兩個春秋。 在這兩年多的時間裡,我們聽到了來自方方面面的各種各樣的聲音。有歡呼的,也有置疑的;有歌頌的,也有損抑的;...
《中國古代文學名著》共選入先秦至清代的文學名著共61部,包括儒家經典、王朝正史、名家文集、詩詞歌賦、戲劇小說等不同文學體裁,輔以“書名解讀”、“作者小傳”、“內容梗概”、“名篇精讀”、“全書賞析”、“名言新譯”、“觀點爭議”、“推薦圖書”等8個不同功能的板塊,以幫助讀者深入快捷地了解這些中國古代...
逯宏,男,1975年生,漢族,遼寧建平人。1998年畢業於遼寧大學中文系。2005年畢業於遼寧大學文化傳播學院,獲得文學碩士學位。2008年考入北京師範大學文學院,攻讀中國古代文學專業,2011年獲得文學博士學位。2013年進入陝西師範大學文學院博士後流動工作站,主要從事上古文化與先秦兩漢文學研究。史部概述 中國史學源遠流長...
《普通高等教育規劃教材·大學語文:文學名篇導讀》在文體選擇上有詩歌、散文、小說、戲劇,這四個文種。外國文學主要是小說賞析。為了便於讀者學習理解,每章、節有文學概述,每篇作品前有作家小傳,作品後有詳細的注釋和簡要的分析。目錄 上篇 中國文學 *一章 先秦文學 *一節 古代神話 女媧補天 夸父逐日 *二節 ...
《唐詩宋詞名篇導讀》是2009年由中國社會科學出版社出版的圖書,作者是劉懷榮。內容簡介 本書是在《唐宋元詩詞曲名篇解讀》的基礎上完成的,不過兩本書的思路有較大的不同。本書除不選元曲外,分類選講和對每一類詩詞的發展以概論的方式進行探討,都是與前書不同的。適應分類選講的原則,本書在選篇方面也有大...
主要從事中國文學思想史、管理思想史研究。近年來在《光明日報》《東南大學學報》等刊物上發表專業論文五十餘篇,出版著作十餘部,主持各級各類課題十餘項,獲得省部級獎多項。主講本科生課程中國傳統文化概論、中國古代詩詞名篇導讀等;研究生課程中國傳統文化專題、中國古代文學理論專題、中國古代戲曲戲劇專題等,以及留學...
3、《兩漢文學》 安徽教育出版社2001年。4、《西漢文章論稿》 齊魯書社2006年。5、《齊魯文化通史·魏晉南北朝卷》(合著)中華書局2004年。6、《山東分體文學史·散文卷》(主編)齊魯書社2005年。7、《中國分體文學史·散文卷》(副主編)青島海大出版社1995年。8、《中國古代文學精選導讀》(主編)山東大學...
元明清文學 主講課程 自參加工作以來,系統講授《中國古典文學》、《中國古代文學史》、《歷代作品選讀》、《文學概論》、《中國文學批評史》、《中國文化概論》、《中國古典名著名篇導讀》、《大學語文》、《廣告學》、《廣告藝術》等十餘門課程。獲獎情況 1. 2016年獲上饒師範學院第九屆教學成果二等獎;2. 2016...
《大學語文名篇導讀散文卷》是2021年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書從浩若煙海的中國文學寶庫中,精選46篇散文,按照文言與白話分為兩大部分,同時根據歷史的發展,選編各時期的代表性作品,涵蓋了從先秦到現代的主要散文作家。選篇注意突出家國情懷、山水田園、人情百態等,讓讀者多側面、多角度地認識中國...
《中國現代文學名篇導讀》是2023年人民日報出版社出版的圖書。內容簡介 本書精選中國新文學作家,如魯迅、郭沫若、老舍、蕭紅、丁玲等的文學經典作品進行導讀。該書框架上按照小說、詩歌、話劇的體裁類別,以作品發表時間為序進行排列,採用作家小傳、經典名篇加導讀點評和課後思考的體例,引導大學生了解、閱讀新文學經典...
本科生:中國文學史、中國古代神話、《詩經》研讀、楚辭研讀、中國古代文學與文化等。研究生:《周易》釋讀、《禮記》導讀、《論語》導讀、中國古代作家研究、文學史方法論等。研究方向 李炳海教授治學領域廣泛,自成體系:上個世紀70年代末至80年代中期主要從事周代文藝思想研究。以儒家思想為重點,探討周代以及影響整個...
首都師範大學文學院教授,博士生導師,中國詩經學會常務理事。主要從事中國先秦兩漢文學、中國古代文學理論的教學與研究。主撰或參撰、參譯出版了《詩經學概論》《讀懂〈周易〉》《中國古代文學名篇導讀》《詩經百科辭典》《詩經析釋》《先秦大文學史》《歷代賦辭典》《儒家教育九面觀》等著作20餘種;在《中國社會科學...
主撰或參撰、參譯出版了《詩經學概論》《讀懂〈周易〉》《中國古代文學名篇導讀》《詩經百科辭典》《詩經析釋》《先秦大文學史》《歷代賦辭典》《儒家教育九面觀》《二十世紀大博覽》等著作20餘種;在《中國社會科學》《文學遺產》等刊物上發表論文60餘篇。獲獎榮譽 1993年獲遼寧省優秀教學成果二等獎(個人項目)...
曹虹教授現為全國高等學校古籍整理與研究工作委員會委員、中國駢文學會理事、中國駢文學會會長、中國散文學會理事、中國賦學學會理事。參與主編《清代文學研究集刊》。 曹虹教授的研究方向是:中國古代文學、佛教、域外漢文學。研究成果 《陽湖文派研究》清代陽湖文派與桐城文派並稱,而歷來為桐城文派作專書、專文以...
全賦在布局與結構安排中映現了其獨特的藝術構思,情韻深致、理意透闢,在中國文學上有著很高的文學地位,並對之後的賦、散文、詩產生了重大影響。作品原文 赤壁賦 壬戌之秋¹,七月既望²,蘇子與客泛舟游於赤壁之下。清風徐來³,水波不興⁴。舉酒屬客⁵,誦明月之詩⁶,歌窈窕之章⁷。少焉⁸,...
主要開設《中國古代文學》《李白精讀》《蘇軾研究》《李白導讀》《蘇軾導讀》《古典名篇導讀》《先秦諸子導讀》《國學經典與現代人生》《易經文化導讀》《大學成長指引》等 本科 課程 ,《古代詩歌研究》《古代散文研究》等研究生課程;並在智慧樹和超星爾雅等網路課程平台開設線上課程《李白導讀》。學術成果 【主要 項...
4.2005年7月,參與編寫的《中國古代文學名篇導讀》獲北京市教委精品教材獎。5.2005年8月,入選北京市市屬市管高校中青年骨幹教師。6.2008年11月,參與編寫並負責全部修訂的《中國古代戲曲專題》(修訂版)獲評為“北京市精品教材”。主要兼職 中國致公黨首都師範大學支部主委,首都師範大學民族藝術研究所副所長,中...
行文流暢,深入淺出,是中國園林研究方面一部難得的創新之作。”該書榮獲2005年安徽省社科成果三等獎《中國文化世家》,湖北大學出版社2004年5月。主編《中國古代文學名篇導讀》(上下冊),三秦出版社2004年6月出版。三年來在省級以上刊物發表學術論文10多篇,其中重點國家級2篇,國家級1篇。出版圖書 ...
12 、《中國古代文學名篇導讀》(高等師範院校中國古代文學試驗教材),第二主編,中華書局 2003 年 6 月出版。13 、《中國文學通論·先秦兩漢卷》,主編,遼寧人民出版社, 2004 年 12 月出版。14 、《中國古代歌詩研究-從〈詩經〉到元曲的藝術生產史》,專著,第一作者。北京大學出版社, 2005 年 9 月...
《中國文學史》(曾講授魏晉南北朝隋唐五代、宋元、明清三段)、《唐代小說研究》(選修課)、《〈聊齋志異〉導讀》(選修課)、《詩、詞、曲藝術研究》(選修課)、《大學語文》(給外系學生上)、《中國古代文學名篇導讀》(暑期學校,四人共上)、《明清白話長篇小說研究》(選修課)、《明清白話短篇小說研究...
香港),2006年版。《史記選評》,嶽麓書社,2006年版。2、《李清照詞賞讀》,線裝書局,2007年版。3、《中國古代文學通論》(傅璇琮、蔣寅主編),遼寧人民出版社2005年版。4、《唐宋名篇》(中國社會科學院文學所編),山東教育出版社2003年版。出版圖書 獲獎記錄 2009年,新疆維吾爾自治區優秀支教教師。
《先秦兩漢散文分類選講》是2007年高等教育出版社出版的圖書,作者是李炳海。內容提要 本書是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,是“中國古代文學分類選講”系列教材之一。本書描述先秦兩漢散文題材的分類及演變,末章是文體概論和名篇導讀。全書主體部分共七章,分別以世道滄桑、戰爭風雲、外交景觀、恩怨情仇、...
李贄與晚明文學思想(255千字),人民文學出版社,2010年出版。教材 中國歷代詩歌選讀(參編,60千字),中央電大出版社,2000年出版。中國古代小說專題(副主編,70千字),高等教育出版社,2002年出版。中國古代文學名篇導讀(參編,60千字),中華書局,2003年出版。中國古代文學作品選(參編,60千字),高等教育...
曾給本科生開設課程有:《中國古代文學史》、《中國古代文論》《唐五代詞研究》、《蘇軾詞研究》、《李賀詩研究》、《唐詩研究》、《書法藝術》等 曾給研究生開設課程有:《中國古典文獻學》、《中國古代學術史》、《書法文獻學研究》、《中國書法史》、《古代書論名篇選講》、《書法批評》、《古代書體研究》、...
游國恩等《中國文學史》:《勸學》篇比喻層出不窮,前半篇幾乎全用譬喻重疊構成,辭采繽紛,令人應接不暇,而且通篇用排偶句法,也是荀子散文的特點。徐中玉、金啟華《中國古代文學作品選》:文章在語言運用上,長短句並用,對偶排比句間行,勻稱而又錯落有致,讀來朗朗上口,富於音樂節奏美。作者簡介 荀子(約前...
《詩詞文本細讀舉例》是中國古代詩詞文本解讀、鑑賞與論析之作。《詩詞文本細讀舉例》略仿古人著書之意,將前後兩個部分的內容分為內外兩篇。內篇為“詩詞文本細讀舉例”,一共有八章。與一般流於通俗的文學鑑賞文章有所不同,《詩詞文本細讀舉例》選擇若干詩詞名篇加以詳細解讀和論析,主要內容涉及《詩經》、魏晉詩歌...
中國文學藝術界聯合會榮譽委員曾永義《黑暗時代的自由頌——元人散曲》:潼關地勢險要,為兵家必爭之地,關係著歷代的興亡。首二句以如聚的峰巒和如怒的波濤來作為潼關“山河表里”的實寫,虛實相映,開展之中,自見綿密。以下作者以光風齋月的性情,從悲天憫人的襟抱著眼,所以感人深邃。南京師範大學文學院博士...