本書全面、系統地論述了中國古代教育史,從原始社會的教育講到鴉片戰爭前清代的教育,包括教育制度、教育思想,少數民族的教育,儒家思想的影響,道家、佛家思想的影響。
基本介紹
- 書名：中國古代教育史綱
- 作者：高時良
- ISBN：9787107148903
- 類別：歷史
- 頁數：549
- 定價：24.80元
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2003-3
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
內容簡介,目錄,
內容簡介
中華民族文化源遠流長，祖先給我們留下的教育遺產，包括教育制度和教育思想，彌足珍貴。它是我國教育發展過程中，經過長期的實踐經驗和所作的理論概括。如何去沙取金，前人已經付出辛勤的勞動，作了有益的貢獻。
《中國古代教育史綱》主旨，是試圖介紹中國教育史的研究範圍，從中揭示教育發展的客觀規律，吸取寶貴經驗和民主精華，為建立具有中國特色的教盲理論，促進當前的教育改革提供歷史依據。基此目的要求，作者確定了《中國古代教育史綱》的內容框架和遵循的原則、方法。記述了自原始社會至清代的教育史,在闡述歷代文教政策之前,均介紹當時政治、經濟、科學文化的輪廓,以提供教育方針政策、學校設定等的歷史背景
目錄
第一章 中國原始社會的教育
第一節 教育的起源
第二節 原始社會教育的演變過程
第三節 原始社會教育的內容和特點
第二章 夏、商、西周的教育
第一節 夏代的教育
第二節 商代的教育
第三節 西周的教育
第四節 文字和書籍的產生
第五節 《周禮》中所見生產指導與技術傳授
第三章 春秋戰國時期的教育
第一節 春秋時期的教育
第二節 戰國時期的教育
第三節 孔子的教育思想
第四節 墨子及其學派的教育思想
第五節 《老子》、《莊子》的教育思想
第六節 孟子的教育思想
第七節 荀子的教育思想
第八節 商鞅、韓非的教育思想
第九節 《學記》的教育思想
第四章 秦代的教育
第一節 秦代的文教政策
第二節 秦代的教育設施
第五章 兩漢的教育
第一節 兩漢的文教政策
第二節 兩漢的官學
第三節 兩漢的私學
第四節 兩漢的選舉制度
第五節 紙的發明和石經的鐫刻
第六節 董仲舒的教育思想
第七節 王充的教育思想
第六章 魏晉南北朝的教育
第一節 魏晉的教育
第二節 “五胡十六國”的教育
第三節 南北朝的教育
第四節 魏晉南北朝的選舉制度
第五節 儒道佛爭衡對教育的影響
第六節 顏之推的教育思想
第七節 賈思勰的生產勞動教育思想
第七章 隋代的教育
第一節 隋代的文教政策
第二節 隋代的官學與私學
第三節 “詔舉賢良”與科舉制度的產生
第八章 唐代的教育
第一節 唐代的文教政策
第二節 唐代的官學
第三節 唐代的私學和留學生
第四節 唐代的科舉制度
第五節 唐代勞動人民的生產技術傳授
第六節 從抄書到印刷術的問世
第七節 韓愈的教育思想
第八節 柳宗元的教育思想
第九章 五代的教育
第一節 五代的學校教育
第二節 五代的科舉制度
第十章 兩宋的教育
第一節 兩宋的文教政策
第二節 兩宋的官學
第三節 兩宋的書院
第四節 兩宋的科舉制度
第五節 活字印刷術的發明
第六節 宋代民間的生產技術傳授
第七節 胡瑗的教育實踐
第八節 王安石的教育思想
第九節 張載的教育思想
第十節 程顥、程頤的教育思想
第十一節 朱熹的教育思想
第十二節 陳亮、葉適的教育思想
第十一章 遼、金、元的教育
第一節 遼代的教育
第二節 金代的教育
第三節 元代的教育
第四節 許衡、吳澄的教育思想
第十二章 明代的教育
第一節 明代的文教政策
第二節 明代的官學
第三節 明代的科舉制度
第四節 明代的書院
第五節 陳獻章的教育思想
第六節 王守仁的教育思想
第七節 王廷相的教育思想
第八節 李贄的教育思想
第九節 徐光啟的教育思想
第十三章 清代前期的教育
第一節 清代的文教政策
第二節 清代的官學
第三節 清代的蒙學
第四節 清代的科舉制度
第五節 清代的書院制度
第六節 黃宗羲的教育思想
第七節 王夫之的教育思想
第八節 顏元的教育思想
第九節 戴震的教育思想
第一節 教育的起源
第二節 原始社會教育的演變過程
第三節 原始社會教育的內容和特點
第二章 夏、商、西周的教育
第一節 夏代的教育
第二節 商代的教育
第三節 西周的教育
第四節 文字和書籍的產生
第五節 《周禮》中所見生產指導與技術傳授
第三章 春秋戰國時期的教育
第一節 春秋時期的教育
第二節 戰國時期的教育
第三節 孔子的教育思想
第四節 墨子及其學派的教育思想
第五節 《老子》、《莊子》的教育思想
第六節 孟子的教育思想
第七節 荀子的教育思想
第八節 商鞅、韓非的教育思想
第九節 《學記》的教育思想
第四章 秦代的教育
第一節 秦代的文教政策
第二節 秦代的教育設施
第五章 兩漢的教育
第一節 兩漢的文教政策
第二節 兩漢的官學
第三節 兩漢的私學
第四節 兩漢的選舉制度
第五節 紙的發明和石經的鐫刻
第六節 董仲舒的教育思想
第七節 王充的教育思想
第六章 魏晉南北朝的教育
第一節 魏晉的教育
第二節 “五胡十六國”的教育
第三節 南北朝的教育
第四節 魏晉南北朝的選舉制度
第五節 儒道佛爭衡對教育的影響
第六節 顏之推的教育思想
第七節 賈思勰的生產勞動教育思想
第七章 隋代的教育
第一節 隋代的文教政策
第二節 隋代的官學與私學
第三節 “詔舉賢良”與科舉制度的產生
第八章 唐代的教育
第一節 唐代的文教政策
第二節 唐代的官學
第三節 唐代的私學和留學生
第四節 唐代的科舉制度
第五節 唐代勞動人民的生產技術傳授
第六節 從抄書到印刷術的問世
第七節 韓愈的教育思想
第八節 柳宗元的教育思想
第九章 五代的教育
第一節 五代的學校教育
第二節 五代的科舉制度
第十章 兩宋的教育
第一節 兩宋的文教政策
第二節 兩宋的官學
第三節 兩宋的書院
第四節 兩宋的科舉制度
第五節 活字印刷術的發明
第六節 宋代民間的生產技術傳授
第七節 胡瑗的教育實踐
第八節 王安石的教育思想
第九節 張載的教育思想
第十節 程顥、程頤的教育思想
第十一節 朱熹的教育思想
第十二節 陳亮、葉適的教育思想
第十一章 遼、金、元的教育
第一節 遼代的教育
第二節 金代的教育
第三節 元代的教育
第四節 許衡、吳澄的教育思想
第十二章 明代的教育
第一節 明代的文教政策
第二節 明代的官學
第三節 明代的科舉制度
第四節 明代的書院
第五節 陳獻章的教育思想
第六節 王守仁的教育思想
第七節 王廷相的教育思想
第八節 李贄的教育思想
第九節 徐光啟的教育思想
第十三章 清代前期的教育
第一節 清代的文教政策
第二節 清代的官學
第三節 清代的蒙學
第四節 清代的科舉制度
第五節 清代的書院制度
第六節 黃宗羲的教育思想
第七節 王夫之的教育思想
第八節 顏元的教育思想
第九節 戴震的教育思想
