《中國中等職業教育質量年度報告(2020)》是高等教育出版社出版圖書。
- 出版社: 高等教育出版社
- ISBN:9787040556018
- 版次:1
- 商品編碼:13143866
- 品牌:高等教育出版社(HIGHER EDUCATION PRESS)
- 包裝:平裝
- 開本:16開
- 出版時間:2021-03-01
- 用紙:膠版紙
- 頁數:116
- 字數:130000
- 正文語種:中文
《中國中等職業教育質量年度報告(2020)》是高等教育出版社出版圖書。
全面總結近兩年來我國中等職業教育所走過的不平凡的道路,對於未來中等職業教育的發展具有重要意義。《中國中等職業教育質量年度報告(2020)》延續了2018年報告的框架結構,仍然由總體情況、學生髮展、教育教學、產教融合、服務貢獻、政府履責...
2012年首次發布的《中國高等職業教育人才培養質量年度報告》,是高職教育領域積極貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》“建立高等學校質量年度報告發布制度”的一項重要舉措,也是我國第一份由全國高職高專校長聯席會議...
教育質量年度報告工作分步驟開展。原則上,已驗收通過的國家中等職業教育改革發展示範學校率先公布學校質量年度報告,其他學校及省市教育行政部門逐步公布本校、本地區中等職業教育質量年度報告。——持續改進。教育質量年度報告工作,重在促進...
《關於教育行政部門中等職業教育質量年度報告編制參考提綱通知》是一份關於學校教育的檔案。基本情況 1.1規模和結構。包括區域內中等職業教育總體辦學規模、高中階段教育結構、高中階段普職招生比例等數據及與上一年度相比的變化情況。1.2...
《湖南省高等職業教育質量年度報告(2019)》對2018年湖南省高等職業教育質量進行了全面總結和評估,內容包括學生髮展、教育教學、產教融合、政策保障、國際合作、服務貢獻、問題與挑戰七個部分。學生髮展部分主要為學生思想政治素質、綜合素質、...
6.1 產業快速發展亟盼專業建設水平提高 6.2 深化教書育人亟需加強教師責任意識 6.3 提升整體質量亟待改善高職治理能力 附錄1 各地區高職院校主要質量指標區間分布 附錄2 關於編制、發布和報送高等職業教育質量年度報告(2018)的通知 後記 ...
《2015中國高等職業教育質量年度報告(英文版)》是2015年12月高等教育出版社出版的圖書,作者是上海市教育科學研究院、麥可思研究院。內容簡介 《2015中國高等職業教育質量年度報告(英文版)》為高等職業教育重點圖書,《2015中國高等職業...
與往年相比,2016年山西省職業教育年度報告在內容上做了一些調整。具體來說,全書分為四個部分:第一部分:山西省職業教育改革與發展。包括《2016年山西省中等職業教育質量年度報告》《2016年山西省高等職業教育質量年度報告》兩個報告,在...
2009年12月,經江蘇省教育廳批准,學校進入江蘇省星級職業學校行列。學校始終堅持以教學為中心,以育人為目的,以服務為宗旨,以就業為導向,遵循教育規律,注重內涵發展,培育辦學特色,綜合實力顯著增強,人才培養質量逐年提高,社會影響力...
《2017山西省職業教育年度報告/山西教育藍皮書系列》仍包括三個方面的內容。一部分內容是2017年山西省職業教育改革與發展總體情況,以《山西省中等職業教育質量年度報告》和《山西省高等職業教育質量年度報告》兩個報告呈現,這兩個報告從職業...
《湖南省高等職業教育質量年度報告(2017)》內容注重量化分析,圖、表結合,案例豐富,內容通俗易懂,能夠很好地反映湖南省高等職業教育質量全面情況。圖書目錄 前言 1 學生髮展 1.1 就業質量 1.2 職業發展 1.3 學生素質 1.4 ...
加強教育教學診斷與改進,健全質量保證組織,健全技能大賽、學業水平考試、德育量化考核、畢業生一核二能七率考核、教育質量年度報告等質量保障制度,健全多元評價體系。師資力量 截至2020年,學校現有專任教師196名,師生比1:15. 5。其中...
本報告旨在客觀評價全國各地中等職業教育發展現狀,推動政府更好地履行職責,引導社會關心和支持中等職業教育發展,更好地落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出的目標和任務,促進中等職業教育提高質量,實現科學發展。
按照河南省教育廳《河南省中等職業學校教學診斷與改進工作實施方案》(教職成【2017】37號)檔案精神,我校2018年11月開展教學質量自主診斷與改進工作。師資隊伍 截止2018年學校有教師141人,專任教師101人,專任教師師生比12.23:1,,...
《2017中國旅遊職業教育年度報告》共分為綜述概覽、專業發展兩大板塊。其中綜述概覽部分包括《中國旅遊高等職業教育年度報告》《中國旅遊中等職業教育年度報告》《中國旅遊職業教育理論研究報告》《全國職業院校技能大賽(旅遊類)賽項回顧》《...
學校占地157畝,在校生1500餘人,教職工127人, 學校先後榮獲河南省教學質量評估優秀學校、國家財政部重點扶持學校、幼)園園長資格培訓學校、蘭考縣公辦幼稚園教師培訓學校、國家職業技能任職資格鑑定中心、海峽兩岸職業教育發展實訓基地。
內容為總報告、重點工作、各地市報告、檔案彙編、大事記。圖書目錄 封面 著作權頁 序言 前言 目錄 第一部分 2015年山西省職業教育改革與發展 2015年山西省職業教育改革與發展 2015年山西省高等職業教育質量年度報告 第二部分 重點工作 山西...
12版》和《江蘇省高等職業院校人才培養工作狀態數據採集平台分析系統》的數據為主要依據,結合教育統計年報,參考相關的第三方評價數據,開展了深入的數據分析,形成了《2012江蘇高等職業教育人才培養質量年度報告》。
——2020年,基本建成中國特色現代職業教育體系。現代職業教育理念深入人心,行業企業和職業院校(中等職業學校和高等職業學校的統稱,下同)共同推進的技術技能積累創新機制基本形成,職業教育體系的層次、結構更加科學,院校布局和專業設定適應...