中共安徽省委黨校於1951年11月由原中共皖南區委黨校和中共皖北區委黨校合併成立。十年動亂期間，被迫撤銷。1978年5月，正式恢復“中共安徽省委黨校”。現位於合肥市屯溪路301號，校園面積273.6畝，校舍建築面積約15萬平方米，綠化面積10公頃，是合肥市和省直機關花園式先進單位，是全國綠化模範單位。
基本介紹
- 中文名：中共安徽省委黨校
- 校訓：實事求是
- 創辦時間：1951年11月
- 現任校長：李國英
- 知名校友：劉晨曦、杜柯
- 所屬地區：合肥市包河區屯溪路301號
- 主要院系：哲學教研部、經濟學教研部、科學社會主義教研部、管理學教研部
- 校園面積：273.6畝
簡介,榮譽,發展,
簡介
中共安徽省委黨校是在中共安徽省委直接領導下培養黨員領導幹部和理論幹部的學校，是省委的重要部門，是學習、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的重要陣地，是培訓輪訓黨員領導幹部的主渠道，是幹部加強黨性鍛鍊的熔爐，是黨的哲學社會科學研究機構。
中共安徽省委黨校於1951年11月由原中共皖南區委黨校和中共皖北區委黨校合併成立。十年動亂期間，被迫撤銷。1978年5月，正式恢復“中共安徽省委黨校”。
現任校長由省委副書記李國英兼任。常務副校長張岳峰主持日常工作。學校領導機構是校務委員會，下設哲學、經濟學、管理學、科社、黨史黨建、法學、科學文化7個教研部及理論研究所，並設有教務處、科研處等9個行政處室；幹部教育學院、研究生部、圖書館3個職能機構和信息中心、學苑大廈管理處、機關服務中心3個校直屬事業單位。截止2016年4月，全校在職教職工282人，其中正高19人、副高51人、博士32人。
建校以來，省委黨校始終堅持“黨校姓黨”原則，緊緊圍繞黨和國家各個時期的中心任務，適應安徽建設和發展需要，著眼於提高幹部的素質和能力，積極開展對黨政領導幹部和理論骨幹的輪訓、培訓，為安徽經濟社會發展和黨的建設培養了一大批德才兼備的領導幹部、理論骨幹和各類人才，充分發揮了幹部教育培訓主陣地、主渠道作用。改革開放後特別是黨的十八大以來，省委黨校把馬克思主義中國化的最新理論成果作為教學的中心內容，探索建立具有時代特徵、安徽特點、黨校特色的教學體系，逐步形成了以“四個全面”為統領的教學布局。加強理論教育，把中國特色社會主義理論體系特別是習近平總書記系列重要講話精神作為黨校教學的中心內容。強化主業主課，注重黨性教育，自覺把黨性教育貫穿於黨校教學全過程，把“四學四強”作為核心內容，即：學原著，強信念；學黨章，強黨性；學講話，強責任；學先進，強修養。緊緊圍繞省委省政府中心工作，根據經濟社會發展需要，加大省情教學分量，增強培訓的針對性，更好地為安徽經濟社會發展服務。
省委黨校堅持以科研為基礎，積極推進教學科研和決策諮詢一體化，加強對重大理論和現實問題的研究，大力實施課題引領戰略和精品聚焦戰略。近年來，科研和咨政工作聚焦系列講話精神及新理念、新思想、新戰略的研究，推動黨校科研成果向提高培訓質量轉化、向思想引領力轉化、向話語主導權轉化、向決策諮詢成果轉化。2011年以來，我校立項國家級課題8項，省級課題162項。2014年根據中央關於建設新型智庫的要求，成立省情研究中心，精心打造《咨政專報》品牌，多篇咨政報告得到省領導批示。1986年創刊的《理論建設》，是華東地區優秀期刊，安徽省優秀期刊。創辦於1985年的《安徽黨校報》，1999年11月經國家新聞出版署批准公開出版發行。省委黨校還主管省政治學會和省社會學會。
近年來，省委黨校不斷加大信息化建設的力度，建成10000平方米新圖書館（含信息中心）。建成全省黨校系統虛擬專網（VPN）、中央黨校衛星遠程教學網和全省黨校系統遠程教學網、校園計算機網路，完善了現代教學基礎設施。加強信息化套用建設，建成省委黨校綜合信息管理平台和校網站群平台，加快網上辦公和“一卡通”功能與手機的整合，推進“智慧校園”建設。黨校圖書館全館藏書30餘萬冊，構建了數字圖書館網路，並建起了與全國各省級黨校和省內各級黨校互聯的數字資源共建共享機制。
省委黨校現有校園面積18.2公頃，校舍建築面積約15.8萬平方米，擁有較為齊全的教學、科研、生活設施和文體活動場所。校內環境優美，景色宜人，綠化面積 12公頃，是全國綠化模範單位、省直花園式單位、安徽省和合肥市綠化先進單位、省直“三優文明”單位、合肥市文明單位。
省委黨校堅持“一主兩翼”的辦學格局。其中“一主”是指主體班次的教育培訓。班次主要包括進修班、培訓班、專題研討班和師資培訓班等。2015年主體班培訓總人數為2155人。“兩翼”是指在職研究生教育和對外培訓。在職研究生教育堅持“國家標準”、突出“黨校特色”，堅持向“控規模、嚴管理、提質量、強特色”轉型，取得積極成效；短期培訓堅持對外拓展市場，對內提高質量，2013年以來共舉辦短期培訓141期，培訓人數達14831人次，保持了快速發展的良好態勢。
圖書館藏書35萬冊，開通了電子閱覽室，構築了網上三大中文資料庫，自動化和數位化資源建設得到加強。已建成校園網和中央黨校遠程教學網A級站。校內擁有較為齊全的教學、生活設施和文體活動場所，可同時容納在校學員1000人。隨著黨校教育事業的發展，辦學規模將逐步擴大到1200人。省委黨校現有在職教職工279人，其中專業技術人員115人。黨校正式列編處室23個，其中教研處室12個，行政處室9個。另有兩個直屬事業單位。 中共安徽省委黨校既是在省委直接領導下培養黨員領導幹部和理論幹部的學校，同時，又是省委的一個重要部門。黨校實行校委制，校長由省委副書記兼任，日常工作由常務副校長主持。多年來，省委黨校始終緊緊圍繞黨在各個時期的中心任務，積極發揮培訓、輪訓縣處級正職、市廳級副職黨員領導幹部和理論幹部的主渠道作用，是學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要陣地和黨性鍛鍊的熔爐。在用集中培訓、輪訓的方式提高黨員領導幹部素質方面具有不可替代的重要作用。尤其是《中國共產黨黨校工作暫行條例》、《中共中央關於面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》和《中共安徽省委關於貫徹<中共中央關於面向21世紀加強和改進黨校工作的決定>的實施意見》下發以後，在國家發展戰略的全局部署中，給黨校定了位，明確提出“‘科教興國’的‘教’，包括黨校教育”。省委黨校的各項工作始終堅持圍繞中心、服務大局，堅持正確的辦學方向，堅持以教學為中心，不斷深化教學改革，提高教學質量，規範主體班辦學，突出“三個代表”重要思想在主體班教學中的核心地位；建立和完善“一個中心、四個方面”的教學新布局，開設“三基本”、“五當代”課程；加強對省情研究，促進安徽經濟與社會的發展；積極探索研究式教學，認真組織學員論壇，增強教學上的主動性、互動性；積極推進多媒體教學，實現教學手段現代化；遵循理論聯繫實際的方針，注重學員理論、知識、黨性、能力的綜合提升，使黨校教育事業呈現出新的面貌。建校以來，省委黨校各類主體班次共培訓、輪訓學員73800多人次，其中，“九五”期間舉辦各類主體班次98個，培訓學員13000多人次。“十五”期間，省委黨校進一步加大培訓力度，辦學規模逐步擴大到每年1200人次。在確保完成省委交給的黨員領導幹部和理論幹部培訓任務的前提下，省委黨校還舉辦脫產、在職研究生教育和本科、專科、中專函授教育。省委黨校已形成以培訓、輪訓黨員領導幹部、理論骨幹為主體和函授教育、研究生教育為兩翼，長短班次相結合；現職和後備幹部相結合；脫產與在職教育相結合的多形式、多層次、多渠道辦學格局，為安徽的改革開放和現代化建設培養了一大批德才兼備的領導人才和理論骨幹。
榮譽
近年來，省委黨校在抓好教學工作的同時，積極推進教學、科研一體化工程，樹立“精品意識”，實施“精品戰略”，加強對重大理論和現實問題的研究和探討，取得了豐碩的成果。據不完全統計，省委黨校共出版專著和各類教材60多部，在國家級刊物發表論文近200篇，省級刊物發表論文千餘篇，獲國家社科規劃項目10個，省級社科項目47個，獲國家、省級獎70多項。省委黨校主辦的公開出版發行的報刊有《理論建設》和《安徽黨校報》。 在抓好教學、科研工作的同時，省委黨校不斷加強機關黨的建設，取得了顯著的成效。1997年以來，省委黨校先後有10個黨支部受到省直工委的表彰，受省人事廳和省直工委表彰的優秀人民公僕有12人，被評為省直機關優秀黨務工作者或優秀共產黨員的有8人，被選為第九屆、第十屆全國人大代表各1人，省七屆黨代會、省十屆人代會代表各1人，省十屆人大常委1人、省九屆政協常委1人，省級勞模2人。
發展
黨的十六大和全國黨校校長會議召開後，省委黨校以“三個代表”重要思想統領全校工作，以胡錦濤同志對黨校工作提出的“九條經驗”和曾慶紅同志關於黨校辦學的“十六字”方針為指導思想，堅持“從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理”， 突出“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進頭腦，以教學為中心，以科研為基礎，信息化建設為手段，行政後勤為保障，以領導班子和隊伍建設為關鍵，使黨校工作再上新台階。 50多年來，在省委的直接領導下，省委黨校校委一班人帶領全校教職工團結拼搏，努力工作，取得了今天建設和改革的輝煌成就。面對新形勢、新任務，省委黨校全體教職工將高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發展觀，結合安徽省情和黨校工作的實際，把發展作為現代化黨校建設的第一要務，與時俱進，開拓創新，大力弘揚求真務實的精神，為我省培養更多、更好的高素質黨員領導幹部，為安徽“搶抓機遇、乘勢而上、奮力崛起”，實現跨越式發展和全面建設小康社會作出應有貢獻。
