不吼不叫,別和青春期的孩子較勁

不吼不叫,別和青春期的孩子較勁

《不吼不叫,別和青春期的孩子較勁》是2020年天津科學技術出版社出版的圖書。作者是楊霞。本書勾勒了青春期孩子的行為和心理特徵,通過對大量典型案例的解讀,幫助父母有效地解決青春期孩子的種種問題,具有很強的可操作性,幫助父母引導孩子把青春期變為成長黃金期。

基本介紹

  • 中文名:不吼不叫,別和青春期的孩子較勁
  • 作者:楊霞
  • 出版社:天津科學技術出版社
  • ISBN:9787557674045
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

青春期的孩子叛逆、任性,喜歡和父母對著幹。
青春期的孩子敏感多疑,情緒總是大起大落。
青春期的孩子熱衷穿著打扮,虛榮心日漸膨脹。
青春期的孩子很樂於交朋友,但是交友觀有待加強。
青春期的孩子學習上開始亮紅燈,沉迷於網遊戲絡。
青春期的孩子情竇初開,“早戀”成了不可迴避的話題。
青春期的孩子開始探索“性”,對異性充滿好奇。
青春期的孩子嚮往未來,同時又對未來充滿畏懼。
青春期的少男少女正在經歷人生的“第二次誕生”,因為生理和心理的變化,這段時期充滿著困惑、煩躁、不安、叛逆……因而,青春期也許是一個人一生中*需要幫助的階段。
本書勾勒了青春期孩子的行為和心理特徵,通過對大量典型案例的解讀,幫助父母有效地解決青春期孩子的種種問題,具有很強的可操作性,幫助父母引導孩子把青春期變為成長黃金期。

圖書目錄

第一章 青春期:孩子向左走,父母向右走
青春期——孩子的“第二次誕生” / 002
解讀“小刺蝟”的叛逆心理 / 006
為什麼孩子的心離父母越來越遠 / 009
為什麼孩子總和大人對著幹 / 012
為什麼在孩子眼裡,朋友比父母更重要 / 015
在青春期的孩子面前,父母很容易成為尷尬的人 / 018
父母的愛,要說出來 / 021
青春期的孩子,離不開父母的陪伴 / 024
第二章 做好青春期孩子的父母,是門高深的學問
——走進孩子的內心世界,進行心與心的對話
千萬不要和青春期孩子較勁 / 028
“狂飆期”,孩子到底想要什麼 / 031
走進孩子的內心世界,進行心與心的對話 / 035
及時調整與孩子的相處方式 / 037
如何做孩子生命里的位良師益友 / 040
五大真相,揭秘青春期孩子的困惑 / 043
親子關係升溫的秘密——理解、寬容、表揚 / 045
第三章 如何說,青春期的孩子才會聽
積極傾聽,永遠都是溝通的步 / 050
父母越嘮叨,孩子越逆反 / 052
“你不聽也得聽”——父母不要總是高高在上地命令孩子 / 056
冷嘲熱諷的話語,會使孩子受辱 / 059
批評孩子的藝術 / 062
表揚孩子的藝術 / 065
字條、網路、簡訊是更具效力的溝通渠道 / 069
第四章 早戀、性——這樣引導正確
理解青春期孩子的情感需求 / 074
孩子早戀有哪些徵兆 / 077
怎樣理性引導早戀的孩子 / 080
青春期孩子面臨哪些性困惑 / 083
跟青春期孩子談性,家長需要注意哪些問題 / 087
發現孩子手淫怎么辦 / 090
什麼時候可以和孩子談性 / 093
如何教孩子正確面對開放的社會 / 095
第五章 網路是把雙刃劍,積極正確的引導是關鍵
為什麼說網癮不是孩子一個人的錯 / 098
網路遊戲到底能不能玩 / 101
孩子迷戀網路遊戲,需要及時正確的引導 / 103
怎樣教育孩子正確使用電腦和網路 / 106
怎么教育孩子正確處理網路人際關係 / 108
孩子在網咖徹夜不歸怎么辦 / 110
與時俱進,做個潮流父母 / 114
第六章 父母巧妙引導,孩子就會愛上學習
學習原來這么好玩兒啊——讓孩子帶著興趣去學習 / 118
如何幫助孩子制訂有效的學習計畫 / 121
怎樣幫助孩子養成良好的學習習慣 / 124
語文——提高學習興趣是關鍵 / 128
數學——找到“竅門”是關鍵 / 131
英語——讓孩子用學習母語的方法學習英語 / 135
閱讀——是孩子獲得知識的好途徑 / 140
孩子偏科怎么辦 / 143
第七章 別拿分數當指標,孩子的情商培養更關鍵
“我是棒的”——孩子自我激勵情商的培養技巧 / 148
培養孩子與人相處的社交情商 / 151
如何培養孩子的自控能力 / 154
自信心培養的技巧 / 159
挫折教育,把適當的壓力還給孩子 / 161
領導能力——高情商的素質 / 164
怎么教育,孩子才能學會自我管理 / 168
第八章 青春期不是危險期,幫孩子解決成長的問題
“問題少年”從哪兒來 / 172
理性對待孩子的追星現象 / 175
怎樣教育孩子正確對待金錢 / 178
發現孩子吸菸、喝酒怎么辦 / 181
校園暴力到底離孩子有多遠 / 184
“好朋友”VS“壞朋友”——引導孩子謹慎交友 / 188
什麼原因導致孩子離家出走 / 192
任何時候生命都是位的 / 195

作者簡介

楊霞,資深親職教育研究者,國家二級心理諮詢師。現專注於兒童發展、家長心理及親子關係的研究,重視父親在親職教育中的作用,主張父親應該更多地參與到孩子的教育中來。其作品發表於各類教育刊物,文風清新自然,思想深刻獨到,頗受家長歡迎。著有《培養孩子從做家務開始》《好爸爸要和孩子做的100件事》等圖書作品。

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