主要機構簡介
漢語進修系
隨著中國國際地位的提高,中國與外國市場、政治溝通的頻繁,使近幾年“漢語”之風勁刮全球。漢語的推廣被納入到提升中國“軟實力”的戰略高度,國家還出台了一系列鼓勵措施,使“漢語熱”持續加溫。國家教育部門統計,海外有1億多人在學習漢語,世界主要國家學習漢語人數正以每年50%甚至更快的速度增長,到2013年年底全球學漢語的人數將達1.5億。漢語已成為國際上學習人數增長最快的語言。負責留學生漢語言進修的教學工作,招收對象為學習漢語的各類留學生。
漢語言系
對外漢語系
負責
對外漢語專業(本科)的教學工作,招收對象為中國高中畢業生。
套用語言學研究所
主要從事對外漢語教學、
計算語言學、語法理論與套用等
套用語言學相關學科的研究,以及研究生的培養、教育工作。
院辦公室
負責全院的
行政管理工作、教學教務工作和留學生招生及管理工作。
學生工作辦公室
負責中國學生的日常管理工作。
本科生教育
本科生教育
對外漢語專業將使學生通過系統的對外漢語專業學習和雙(多)語、雙(多)文化的薰陶,具有良好的思想素質和文化修養,能全面掌握專業知識與基本理論,能熟練運用對外漢語教學的知識、理論和方法來開展多種層次的對外漢語教學工作、管理工作和其他有關涉外工作,如涉外文書寫作、外事工作、外貿工作、翻譯、涉外管理工作等,為上海乃至全國的社會經濟發展培養出複合型、實用型的新型人才。
本專業的目標是培養勝任多種層次的對外漢語教學工作、對外漢語管理工作、基礎教育工作和多種涉外工作的新型實用人才。
人才培養規格
掌握科學的思維方法和實際工作能力、有較強的口語和書面語表達能力;
具有健康的身體和積極的心理素質;
具備紮實的
對外漢語專業知識、專業技能和中外文化知識,要求通過對外漢語教師能力證書(高級)考試和國語等級(二級甲等以上)考試;
具有良好的外語水平,掌握一到兩門外語,第一外語(如英語)達到6級以上水平,要求通過英語中級口語考試;
招生範圍
對外漢語學院自2004年招收對外漢語本科學生,目前有兩屆學生,均為一本分數線以上的學生。在
對外漢語專業本科生教育上,學院提出“樹品行,上品位,創品牌”的培養目標,即在素質教育上以“樹品行”為基本要求,在教學質量上以“上品位”為努力方向,在辦學特色上以“創品牌”為奮鬥目標。
學科建設
學院十分重視課程建設和教材建設。針對專業特點,對以往的課程計畫進行較大改動:縮短一些基礎課的課時,增加第一外語的課時,增開第二外語和一些與專業發展相關的短線課程;在教材建設上,學院和
北京語言大學對外漢語研究中心聯合主編的全國對外漢語本科系列教材,得到國家漢辦的支持,
商務印書館已列入出版計畫。同時,學院十分重視教學質量,對每門課程進行全程
質量跟蹤。學院和對外漢語系在學期中和學期末召開兩次學生座談會,及時掌握教學動態,及時改進教學中的不足。
碩士點簡介
語言學介紹
上海師範大學語言學及套用語言學學科有著悠久的歷史和深厚的學術積澱。自20世紀50年代起,在
張斌教授等老一輩學者領導下,上海師範大學的語言學研究一直處於全國領先水平。20世紀70年代末,上海師範大學開始招收碩士研究生,80年代中期張斌教授開始招收現代漢語語法方向的博士研究生。90年代後期,由范開泰教授和
齊滬揚教授等專家學者領銜,申請成功了語言學及套用語言學專業碩士點和博士點。
研究生教育
研究生教育是對外漢語學院三大教育教學工作(留學生教育、對外漢語專業本科教育、研究生教育)之一。在研究生教育上,學院把“大力擴展碩士生規模,努力提高博士生質量”作為研究生教育的發展思路。對外漢語學院招收語言學及套用語言學專業博士研究生和碩士研究生(包括高校教師在職攻讀碩士學位研究生和同等學歷申請碩士學位研究生),招收對象以中國學生為主,兼收海外研究生。最近幾年,碩士生的規模不斷擴大,每年報考人數也在不斷增加。
研究生培養方向
依照學科發展和社會對人才的需求,對外漢語學院語言學及套用語言學學科開設了如下研究方向:
博士點研究方向
1、對外漢語教學 (指導教師:范開泰教授)
3、語法理論與套用(指導教師:齊滬揚教授、
吳為善教授)
碩士點研究方向
4、對外漢語教學: 任海波、張新明、王 勵、石慧敏、吳 穎、秦惠蘭、劉慧清、張 巍
5、語言與社會文化:王澧華、秦惠蘭、張 巍
6、華文教育: 齊滬揚、陳昌來、曹秀玲、王 勵、姚占龍