上海市進才實驗學校建立於2008年，是一所浦東新區新興的、現代化的、高起點的九年一貫制學校。短短四年，學校的教育教學事業得到了超常規的飛速發展，已經形成了良好的社會聲譽。學校全面貫徹黨的教育方針，遵循“依法辦學，以德立校”的辦學原則，以“一流的社區必然孕育一流的學校”為思想基點，以“學生的樂園、教師的家園、社區的花園”為辦學目標，始終堅持“以學生髮展為本，重綜合素質提高”的育人模式，全面實施素質教育。
基本介紹
- 中文名：上海市進才實驗學校
- 外文名：Shanghai Jincai Experimental School
- 簡稱：進才實驗、進實
- 校訓：崇尚理性 獨立思考
- 創辦時間：2001年8月
- 類別：九年一貫制學校
- 現任校長：楊龍
- 所屬地區：浦東新區聯洋國際社區腹地
- 主要院系：進才實驗國小、進才實驗中學（國際部）
- 辦學原則：依法辦學，以德立校
- 建築面積：29800平方米
- 建立時間：8年
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學校概況
辦學資源
學校目前有金松校區（金松路191號）和丁香校區（丁香路1289號），金松校區占地面積為31680平方米（大約合48畝），生均占地面積24平方米；建築面積29800平方米，生均建築面積23平方米；綠地面積達到16715平方米，生均綠地面積13.41平方米；體育場地面積14200平方米，生均體育用地面積12平方米；擁有400米環形塑膠跑道和一年四季常綠的純草坪標準足球場，曾作為米盧國家足球隊衝出亞洲，打進2002年日韓世界盃足球決賽的訓練場地。
金松校區還有二片室外燈光籃球場，八片羽毛球場，擁有面積500平方米設有十二張桌球桌的專用桌球房。丁香校區占地面積為29901平方米（大約合45畝），生均占地面積23平方米；建築面積21026平方米，生均建築面積16平方米；綠地面積達到12300平方米，生均綠地面積10平方米；體育場地面積8100平方米，生均體育用地面積6平方米；擁有200米環形塑膠跑道和7200平方米足球場，
兩校區學校擁有約1500平方米的多功能圖書閱覽室，能同時容納800名學生，藏書5萬多冊，還有300平方米的開放式書吧，內有各類智力拚圖，智力遊戲和玩具，連環畫冊、少年圖書、雜誌等200多種1萬多冊。學校擁有教室80間，教學輔助用房50多間，其中擁有418個席位和238個席位的報告廳兩處和可容納300人聽課的公開教學演示廳。學校的食堂能提供1000多人同時用餐。學校信息化建設得到了快速發展，校園網站內容豐富，教室配備了63寸液晶多媒體教學設備，教師人手一台電腦，做到無紙化辦公。
學生來源
學生來自對口地段聯洋國際新社區。基本位於楊高中路、民生路、錦繡路、芳甸路之間及花木路、芳甸路、羅山路、楊高中路之間。自2003年辦校以來，到2009學年新學期，中國小班級規模達到了75個教學班，中學30個，國小45個，在校學生總數2768人。聯洋國際社區是一個文化多元的社區，居民除上海本市戶籍以外，還有來自全國各地、全世界各地的不同文化背景的人群。他們的子女也成為了該校學生的一部分。外籍及港澳台學生175名，占學生總數的6.32%；少數民族學生32人，占學生總數的1.16%。
師資情況
教師隊伍年齡結構合理，國中教師89名，平均年齡37.9歲，高一層次學歷達標率97%，國小教師92人，平均年齡32.6歲，高一層次學歷達標率100%；具有高級職稱的教師14名，占教師人數的7.7%，具有中級職稱的教師99名，占教師人數的54.7%；骨幹教師梯隊層次分明，現有骨幹教師39名，占教師人數的25.55%，其中區學科帶頭人1名，區骨幹教師14名，署骨幹教師11名，校骨幹教師13名；全國一流名牌大學的優秀畢業生居多，有北京師範大學、東北師範大學、華東師範大學、北京第二外國語大學、上海外國語大學等的畢業生。隨著辦學規模不斷擴大，學校每年新引進大批教師充實到師資隊伍中，為學校增添了新鮮的血液，改善了師資隊伍結構，形成了良好的競爭機制和人力資源基礎。
發展願景
綜合考慮學校地處聯洋國際新社區以及學校創辦動因、辦學質量起點較高等因素，該校以“這是一所充滿理性精神的現代學校”的發展願景激勵師生。
理性精神的涵義：在該校，師生不是為了學會相信，而是要學會思考；師生將自主學習和獨立判斷看得比獲得特定知識、技能更重要。因此，進才實驗人不輕信而盲從，他們求真而質疑，他們甚至成為自身思考方式的批判者。
在該校，師生將克服自我中心，而成為一個公正的思考者，他們保持了敬畏和感恩之心，他們有勇氣而又能換位思考，他們真誠和執著，他們總是在想：“如何才能正確地理解所面對的問題”以及“如何才能以有效的方式行動”。因此，在這所學校，我們常常看到師生們以交往互動來增進理解，並在行動上達成一致。
辦學理念
該校的辦學理念是：“為每位學生的卓越發展服務”。
該校的校訓是:“崇尚理性，獨立思考”。
該校地處聯洋國際社區，一流的社區必然要求學校的辦學水準達到一流。走教育現代化、個性化、國際化道路，創一流品牌，是我們進才實驗人追求的目標。據此，我們以“為每位學生的卓越發展服務”作為學校的辦學理念。提出這個理念我們要關注三個關鍵字，即“每位學生”、“卓越發展”、“服務”。
每位學生——教育應指向每一位學生，每個學生都是一個獨立的生命個體，個體間是存在著差異的。學生是完整的具有獨立人格的人，他們也是尚不成熟的正在發展的人。因此，學校應充分尊重每個學生個體的需求、考慮到每位學生間的個體差異，因材施教，為每位學生的人格、道德、情操、學業諸方面提供更為全面、更具個性化的發展空間和優質服務，使每位學生獲得各自不同的成就。
卓越發展——首先，學生的卓越發展是基於學生的全面發展。其次，學生的卓越發展是學生的個性發展。再次，卓越發展是學生獲得非凡成就的發展。該校作為進才集團中的一員要秉承進才中學的培養目標，把學生培養成具有“公民意識、領導才能、創新精神、國際視野”的謙謙君子、大家閨秀。作為進才實驗的學生也要有這種超凡脫俗的成就來奠定進才人的未來。
服務——現代學校的發展觀必須牢固樹立為所有人都能發展的服務意識。我們學校地處聯洋國際社區，社區居民有“三高”(學歷高、收入高、品位高)、“三強”(民主意識強、維權意識強、自我意識強)的特點。這對該校的教育服務提出了更高的要求，我們的服務水準和質量，決定了進才實驗學校的明天與未來。作為進才實驗學校的領導、教師、職工都要轉變教育觀念，牢固樹立為國際社區多元教育需求服務的意識，以優質的服務贏得學生、家長、社會的信任，以高標準的教育教學質量贏得學校更好更快地發展。
辦學目標
高效能
國際化
展望現代教育發展的態勢和主流，我們可以看出今天的教育不僅要滿足和適應社會發展的需要，而且要滿足和適應每位學生多元化發展的需要。作為地處聯洋國際化社區的唯一一所九年一貫制學校，我們立足社區背景，積極探索、實踐教育面向現代化、面向世界、面向未來。在新規劃中我們積極探索符合該校實際，又有國際化教育特點的實施素質教育的新途徑，力求在社區資源的整合、個性化教育校本課程開發、校際間的國際文化交流等方面，進一步拓寬辦學的國際視野、走內涵發展與國際接軌的國際化素質教育的新路子。
知名度、影響力
我們提出學校今後幾年的發展定位是：學校的管理水平、辦學能力達到上海市同類學校的前列；學校為每位學生的卓越發展提供優質教育服務，使學生學業成就達到浦東新區乃至上海市一流水準；學校為每位學生提供的特色課程體系，為學生的卓越發展奠定基礎。
培養目標
一本、二心、三情、四基：即“以誠信教育為本，培養學生的愛心和責任心，使學生養成在思想上具有民族情結、國家情感、國際情懷，在道德品行上有基本禮儀、基礎文明、基本規範、基本準則的好公民。”
辦學特色
進才實驗學校依託上海市實驗性示範性高中進才中學，傳承進才辦學理念，構建了“以人為本”的育人環境。聚焦課堂教學，減負增效，取得了一定成效和經驗。學校以落實課堂教學改進計畫為抓手，聚焦課堂，提高課堂教學效率；以精編習題集、精選作業、精批作業的“三精”策略實施作業改革方案，切實減輕學生學習負擔，提高學生學習效率。該校初三畢業班成績一直名列全區同類學校前茅。
學校榮譽
特長培養
由中央音樂學院冀瑞鎧教授擔任指揮的學校銅管樂隊成績突出，曾多次獲市、區級管弦樂大賽金獎，市行進樂比賽金獎。學校有著名前國手李國君創辦的排球俱樂部訓練基地，堅持常年訓練，在全市及華東地區屢獲佳績，多次榮獲上海市國中男、女排的冠軍、亞軍的驕人成績。兒童現代剪紙課程是學校藝術教育的另一特色，已成為浦東新區展示兒童現代剪紙藝術的視窗學校，並納入浦東新區藝術項目開發之列。此外舞蹈、合唱、課本劇表演等，也多次在市區獲獎。
學校積極創建區科技教育特色學校，把信息技術作為普及性的科學知識，要求三至九年級學生必須修習這門課，還注重發揮課堂教學主渠道作用，利用學科教學滲透科技教育思想。通過開設拓展課培養學生科技創新能力和實踐能力，相繼開出了模型製作、網頁設計與課件製作、太空種子的培養、集郵、機器人等近10門科技活動類課程。機器人項目為該校特色項目，現有專業教師一人，加上計算機編程教師二人，組成一個項目小組，並制定了相應的校本教材。每年全校開展科技周活動，既有著名科學家、專家開設的講座，又有網頁製作、環保科技小製作、水火箭發射、機器人比賽，比賽作品均在科技櫥窗展覽。學校積極組織學生參加區、市的各項科技比賽，成績優良。06、07學年獲區級二、三等第獎10人次，團體獎2次，獲市級等第獎2人次。08學年學生獲上海市機器人創新大賽三等獎，區級二、三等第獎13人次，團體獎2次。
辦學成效
在不長的辦學過程中，在上級教育行政部門的關心指導下，經過全體師生的共同努力，學校的教育教學水平有了飛速發展，辦學獲得了良好的社會聲譽。學校先後獲得：
全國青少年集郵活動示範基地。
上海市安全文明校園
上海市無煙學校
浦東新區語言文字規範化示範校
浦東新區民防特色學校
浦東新區排球傳統項目特色學校
浦東新區藝術、美術特色學校
浦東新區體育特色學校
浦東新區健康促進學校
浦東新區綠色學校
浦東新區三星級行為規範示範校
浦東新區科技教育特色學校
2007-2008年度浦東新區社會事業系統創建文明單位先進集體
浦東新區首批素質教育實驗校
浦東新區法制教育星級示範學校
綜合類獎項：
2006年底新區人民政府督導室認定該校辦學現狀為示範二級、發展評估為A等。
2006年《學校教育情境的創設與實踐》課題被確立為區級重點課題。
2007年初被社發局命名為首批創建素質教育實驗學校。
2007年6月獲得浦東新區綠色學校。
2007年上半年被評為“05-06年度社發局創建文明單位先進集體”。
2007年度被浦東新區少工委評為浦東新區紅旗大隊。
2007、2008年度都被社工委評為一級黨支部……
2007年浦東新區中國小憲法宣傳周系列活動之“憲法知多少”知識競賽中榮獲優秀組織獎。
2007年11月榮獲浦東新區學生安全知識競賽優勝獎。
2008年7月獲得浦東新區文明辦百日文明大行動優秀項目入圍獎。
2008年6月榮獲市政府“家校互動”實事項目先進單位。
2008年7月榮獲中國福利會少年宮“同一個世界 同一個夢想”—少年兒童奧運信使活動優秀組織獎。
2008年6月榮獲新區教發院頒發的多媒體教育軟體大獎賽優秀組織獎。
藝術類獎項
2007年被評為上海市藝術教育先進單位。
2007年9月美術教研組、英語教研組榮獲浦東新區優秀教研組。
2008年5月榮獲上海國際茶文化節長三角茶藝邀請賽二等獎。
2006年12月榮獲全國第二屆中小學生藝術展演上海市活動西樂專場二等獎。
2006年12月榮獲浦東新區第二屆學生藝術節：西樂專場中學組一等獎、舞蹈專場國小組群舞《踩雨》三等獎。
2007年7月榮獲上海非職業管樂團隊展演評比金獎。
2007年12月榮獲上海市學生音樂節：行進吹奏樂專場（中學組）一等獎、西樂專場（中學組）二等獎。
2007年12月浦東新區第三屆學生藝術節：管樂合奏《西多納》一等獎、小提琴合奏《我愛北京天安門》一等獎、小組唱《螢火蟲》二等獎。
2008年5月2日榮獲“創智杯”中國第二屆非職業優秀管樂團隊展演中學組銅獎。
2007年6月榮獲浦東新區第三屆“櫻花杯”學生書畫作品比賽優秀組織獎。
2008年11月榮獲“高橋東陸杯”版畫比賽優秀組織獎。
體育類獎項
2006年11月浦東新區首屆“建平杯”教工男子籃球聯賽第三名。
2006年10月榮獲上海市第十三屆運動會：男子B組排球比賽第一名、女子B組排球比賽第二名。
2007年11月榮獲上海市首屆科技教育工作者運動會銅牌。
2007年12月榮獲“金龍魚-進才”杯浦東新區社會事業系統職工排球比賽第二名。
2007年12月被評為2007年浦東新區體教結合學校綜合評估二等獎。
2008年10月上海市學生運動會：男子乙組排球比賽第一名、女子乙組排球比賽第三名。
2008年12月被評為2008年浦東新區體教結合學校體育指數評估三等獎。
2008年12月被評為上海市學生運動會優秀組織獎。
為使該校的優質教育資源得到進一步發揮，2008年該校又被華東師範大學確立為《校本培訓基地》，該校常年接待來自美國、法國、英國、德國漢堡、澳大利亞、新加坡、香港、台灣，以及全國各地的校長、骨幹教師代表團來校訪問，並向他們介紹該校的辦學經驗和成果，交流讓彼此增進了解與合作，我們也更好借鑑和學習了國內外各地的教育教學和管理經驗。
