三歲前小兒教養大綱(草案),中國衛生部婦幼衛生局 1981 年 6 月頒發。根據 3 歲前小兒身心發展的特點,提出託兒所教養工作的任務是:培養小兒在體、智、德、美幾方面得到發展,為造就體魄健壯、智力發達、品德良好的社會主義新一代打下良好基礎。
基本介紹
- 中文名:三歲前小兒教養大綱(草案)
- 出處:教育大辭典
三歲前小兒教養大綱(草案),中國衛生部婦幼衛生局 1981 年 6 月頒發。根據 3 歲前小兒身心發展的特點,提出託兒所教養工作的任務是:培養小兒在體、智、德、美幾方面得到發展,為造就體魄健壯、智力發達、品德良好的社會主義新一代打下良好基礎。
三歲前小兒教養大綱(草案),中國衛生部婦幼衛生局 1981 年 6 月頒發。根據 3 歲前小兒身心發展的特點,提出託兒所教養工作的任務是:培養小兒在體、智、德、美幾方面得到發展,為造就體魄健壯、智力發達、品德良好的社會主...
三歲前小兒教養大綱(草案),中國衛生部婦幼衛生局 1981 年 6 月頒發。根據 3 歲前小兒身心發展的特點,提出託兒所教養工作的任務是:培養小兒在體、智、德、美幾方面得到發展,為造就體魄健壯、智力發達、品德良好的社會主義新一代打下良好基礎。內容包括:3 歲前小兒集體教養原則;小兒神經心理發育的主要標誌;...
學前教育內容是指0歲~6歲階段兒童教育的內容。根據兒童身心發展的規律,中國《三歲前小兒教養大綱》(草案)中規定,0歲~3歲小兒的教育內容為:發展小兒的基本動作,進行適當的體格鍛鍊,增強兒童的抵抗力,提高嬰幼兒的健康水平,促進身心正常發展;發展小兒模仿、理解和運用語言的能力;培養小兒的飲食、睡眠、衣著...
在起草過程中,本標準主要依據了《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教育法》《關於幼兒教育改革與發展的指導意見》《三歲前小兒教養大綱(草案)》《3-6歲兒童學習與發展指南》、《標準化工作導則—第1部分:標準的結構和編寫》(GB/T 1.1-2009)、《服務標準制定導則》(GB/T 24620-2009)等...
三、生活能力和衛生習慣的培養途徑 第二節 托班幼兒生活活動的教材教法 一、教材推薦 二、案例分析 附錄 附錄(一) 《三歲前小兒教養大綱(試行草案)》附錄(二) 從託兒所到托班的簡明歷程 附錄(三) 3歲前兒童自發模仿遊戲的案例及分析 附錄(四) 我在美國見到的“托班”參考文獻 後記 ...
附屬檔案一:中等師範學校教學計畫試行草案(略)(132)附屬檔案二:幼兒師範學校教學計畫試行草案(133)衛生部、教育部關於試行託兒所、幼稚園衛生保健制度(草案)的通知 (1980年10月15日)(139)附屬檔案:託兒所、幼稚園衛生保健制度(草案)(139)三歲前小兒教養大綱(草案)(1981年6月6日)(146)教育部關於試行幼和園教育綱要(試行...