三字經里的家教智慧

《三字經里的家教智慧》是2010年7月山西出版集團、山西教育出版社出版的圖書。

基本介紹

• 書名：三字經里的家教智慧
• ISBN：9787544044820
• 頁數：247頁
• 出版社：山西出版集團，山西教育出版社
• 出版時間：2010年7月1日
• 裝幀：平裝
• 開本：16
• 叢書名：家教系列
• 版次：第1版
• 讀者對象：7-10歲
• 正文語種：簡體中文
• 條形碼：9787544044820
• 尺寸：22.4 x 16.8 x 1.4 cm
• 重量：299 g

內容簡介

《里的家教智慧》是我國古代的兒童識字課本，是中國傳統的兒童啟蒙讀物，內容包括了教育、歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。在傳統教育中，孩子們都是通過背誦《三寧經》來識寧知理的。《里的家教智慧》著重從家教智慧的角度切入，循著《三字經》的行文脈絡，探訪了古聖賢孔子、孟子、子、老子、堯、舜等人的成才歷程和成長智慧，加以解析、延展，重新探尋古人教子的智慧和經驗，通過現實的案例進行重新解讀，還原中國式教育的經典理論和實際經驗，緊扣當今時代的教育現狀和教育難題，從德育、智育、美育等諸多方面歸納出成功教育的精髓所在，是一本向天下父母傳授最古老教子之道的教科書。

讀《三字經》，學習最古老的教子智慧，培養孩子的好心態、好性格、好習慣，讓孩子在起點上就比別人占據優勢。

一旦掌握其中的奧秘，必將教出成功的孩子！

編輯推薦

《<三字經>里的家教智慧》：汲取《三字經》中的教育精華，結合孩子現實成長中的個性特點，對孩子成長的共性規律進行科學化的解析、歸納，讓眾多家長真正了解好孩子的成長規律。
培養孩子的好心態、好性格、好習慣讓孩子在起點上就比別人占據優勢
要養育一個好孩子，使其將來能夠順利步入現代社會，就要不斷學習家教知識。把做父母這件很專業化的事情做得更好。
縱觀身邊那些性格暴躁、逃學厭學、不懂禮貌、行為出格的孩子，無一不昭示著教育的失敗。為了讓自己的孩子將來不被性格偏激、沉迷網路、厭學逃學、自私懦弱、怯於交際等性格缺陷困擾，家長需要努力、努力、再努力。學習、學習、再學習！
《<三字經>里的家教智慧》汲取《三字經》中的教育精華。結合孩子現實成長中的個性特點。對孩子成長的共性規律進行科學化的解析、歸納，把最能培養出優秀孩子的教育方式總結出來，讓眾多家長真正了解好孩子的成長規律。懂得如何運用恰當的方法培養優秀的孩子。
讀《三字經》，學習最古老的教子智慧
循著《三字經》的行文脈絡，探訪了古聖賢孔子、孟子、老子等人的長才歷程和成長智慧，通過現實的案例進行重新解讀，還原中國式教育的經典理論和實際經驗。

圖書目錄

前言智慧1 教育有差別，孩子的心性大不一樣 ——經曰：人之初，性本善。性相近，習相遠。

智慧2 不做隨風“苟”，教育孩子要趁早 ——經曰：苟不教，性乃遷。

智慧3 教育的基本原則：專一 ——經曰：教之道，貴以專。

智慧4 母親要給孩子什麼樣的影響力 ——經曰：昔孟母，擇鄰處。

智慧5 逃學、厭學，誰的錯？ ——經曰：子不學，斷機杼。

智慧6 父親的性格影響孩子的一生 ——經曰：竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

智慧7 謹防孩子患上“缺少父親綜合徵” ——經曰：養不教，父之過。

智慧8 抓住13歲以前，這是讀書的黃金階段 ——經曰：子不學，非所宜。幼不學，老何為。

智慧9 狠下心來讓孩子經歷磨難 ——經曰：玉不琢，不成器。人不學，不知義。

智慧10 父母怎么做，才能推動、載著孩子前行 ——經曰：為人子，方少時。

智慧11 心懷敬意地與師友相處 ——經曰：親師友智慧12 講究禮儀，事關成敗 ——經曰：習禮儀。

智慧13 百行孝當先，從小培養孩子孝順的美德 ——經曰：香九齡，能溫席。孝於親，所當執。

智慧14 培養孩子好人格不可缺禮讓之德 ——經曰：融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。

智慧15 學習遵從一定的先後順序更能成才 ——經曰：首孝弟，次見聞。知某數，識某文。

智慧16 家庭成員的關係決定孩子未來的幸福 ——經曰：三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。

智慧17 認識自然的偉大，以強大觀察力探索自然 ——經曰：日春夏，日秋冬。此四時，運不窮。

智慧18 優秀品質是成功的基礎 ——經曰：日仁義，禮智信。此五常，不容紊。

智慧19 不要讓孩子與勞動絕緣 ——經曰：稻粱菽，麥黍稷。此六穀，人所食。

智慧20 培養情感自控力，情緒發泄要合乎禮 ——經曰：日喜怒，日哀懼。愛惡欲，七情具。

智慧21 音樂可以愉悅孩子的性情 ——經曰：匏土革，木石金。與絲竹，乃八音。

智慧22 養好孩子要有個好家 ——經曰：高曾祖，父而身。身而子，子而孫。

自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。

智慧23 善於交際，建立良好的人際關係 ——經曰：父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。

長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。

此十義，人所同。

智慧24 做好兒童的啟蒙教育的必要性 ——經曰：凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。

智慧25 好人格是好孩子的基礎 ——經曰：為學者，必有初。《國小》終，至“四書”。

智慧26 像孔子那樣聽取孩子的聲音、因材施教 ——經曰：《論語》者，二十篇。群弟子，記善言。

智慧27 不斷自我激勵，追求更好 ——經曰：《孟子》者，七篇止。講道德，說仁義。

智慧28 讓孩子懂些做人做事的中庸之道 ——經曰：作《中庸》，子思筆。中不偏，庸不易。

智慧29 讓孩子懂點社會學，通明世事更有好發展 ——經曰：《詩》既亡，《春秋》作。寓褒貶，別善惡。

智慧30 勇於挑戰，勇於超越 ——經曰：三《傳》者，有《公羊》，有《左氏》，有 《穀梁》。

智慧31 讀書要有選擇，善於概括、歸納 ——經曰：經既明，方讀子。撮其要，記其事。

智慧32 發揮蚯蚓精神，做學問要學而不厭 ——經曰：五子者，有荀揚。文中子，及老莊。

智慧33 探訪歷史是通向未來的捷徑 ——經曰：經子通，讀諸史。考世系，知終始。

智慧34 孩子從小不自私，長大堪比堯舜 ——經曰：唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。

智慧35 讓孩子的腦筋開動起來 ——經曰：口而誦，心而惟。

智慧36 最重要的是持之以恆 ——經曰：朝於斯，夕於斯。

智慧37 不要忽視謙虛的偉大力量 ——經曰：昔仲尼，師項橐。古聖賢，尚勤學。

智慧38 “半部論語治天下”的啟示 ——經曰：趙中令，讀《魯論》。彼既仕，學且勤。

智慧39 苦難是所好大學，窮孩子也能有大出息 ——經曰：披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。

頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。

智慧40 做時間管理大師，永遠不會“沒時間” ——經曰：如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。

智慧41 下得真工夫，人生才不會得過且過 ——經曰：蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。

彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。

智慧42 成功的秘訣：不休止地朝著一個目標前進 ——經曰：若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。

彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。

智慧43 教孩子立大志，因為有志者事竟成 ——經曰：瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。

彼穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。

智慧44 聰慧女孩都有一顆勇敢的心 ——經曰：蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。

彼女子，且聰敏。爾男子，當自警。

智慧40 成大事，不嫌早 ——經曰：唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。

彼雖幼，身已仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。

智慧46 做好小事才能成就大事 ——經曰：犬守夜，雞司晨。苟不學，曷為人。

智慧47 像春蠶、蜜蜂一樣忘我 ——經曰：蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。

智慧4拶 創造性越強，長大後越有創新精神 ——經曰：幼而學，壯而行。上致君，下澤民。

智慧49 正反兩面刺激孩子成才 ——經曰：揚名聲，顯父母。光於前，裕於後。

智慧50 留給孩子一座金山，不如指導孩子成才 ——經曰：人遺子，金滿■。我教子，惟一經。

智慧51 一生做個勤奮人 ——經曰：勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。