七中現象

七中現象

七中現象出自於2004年11月17日中國教師報頭版文章《七中現象的遠慮與近憂》,“七中”指瀋陽市第七中學,一所連續22年穩居市中考冠軍的學校,很多家長為讓孩子進入這所學校而不惜舉家搬遷。可是它的高分畢業生卻不受高中教師的歡迎,被指為“沒有後勁和潛力”。

基本介紹

  • 中文名:七中現象
  • 特點:學習就是無休止的重複和記憶
  • 相關學校:瀋陽市第七中學
  • 解釋:一種過分注重考試成績的現象
含義,特點,正面的看法,

含義

一種過分注重考試成績,只注重應試教育而不注重能力教育的現象

特點

一、學習就是無休止的重複和記憶
不需要理解,不需要分析,不需要歸納總結,只需要記憶,學生就能考出好成績。
二、學生過於依賴於老師的教學計畫,自己沒有總結歸納等各種自學能力
七中很多教師都是有經驗而且非常敬業的老教師,,他們希望把自己掌握的知識手把手地交給學生,認為這樣會讓學生少走一些彎路。事實也是如此,這樣的教學方法確實可以讓學生在短時間內學到更多的知識,但是,學生也因此而過於依賴老師,老師不教的東西可以不學,老師不布置作業就可以不做,他們失去了學習的主動性。
而到了高中,知識的數量和深度大大增加,要求學生具有自學能力,而七中學生欠缺的恰恰是自學能力。
三、強制性以學生的身體和自由為代價來提高成績

正面的看法

在廣大七中畢業生中,普遍對七中是懷有感激之情的。這種教育,在當前社會條件下,還是很適應同學們的。在08年高考中,遼寧卷語文題的默寫古詩文二選一,其中一題為國中內容,一題為高中內容。很多七中畢業生在高中時沒有好好背古詩文,於是只好選填國中的,基本都拿到了滿分。據瀋陽各重點高中的實際情況來看,七中學生仍舊是這些重點高中的活躍人群,並不是像該文中所說的那樣,沒有後勁,不能自學。在各高中,排在年組前列的,以及學生幹部,七中畢業生還是占了很大一部分。而對七中表示不滿的,大多數是那種家庭條件過於優越,家長花大價錢送來而不思進取那部分學生,他們放在哪個學校都一樣,對於七中來說,沒有代表性。

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