與天地萬物為一體的仁心。明代王守仁關於心的道德屬性的一個重要命題。
基本介紹
- 中文名:一體之仁
- 定義:與天地萬物為一體的仁心
與天地萬物為一體的仁心。明代王守仁關於心的道德屬性的一個重要命題。
與天地萬物為一體的仁心。明代王守仁關於心的道德屬性的一個重要命題。出處語出《傳習錄》上:“明德是此心之德,即是仁,仁者以天地萬物為一體,使有一物失所,便是吾仁有未盡處。”《大學問》也說:“大人者以天地萬物為一體者。其視天...
《王陽明“萬物一體論”——從“身一體”的立場看》是2018年05月北京燕山出版社出版的圖書,作者是陳立勝。內容簡介 “萬物一體之仁”是王陽明思想的重要組成部分,也是宋明理學乃至儒家仁學的核心論題。本書從“仁”與“樂”兩個角度,...
《王陽明萬物一體論》是2008年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是陳立勝。內容簡介 在追塑王陽明一體之仁的思想譜系基礎上,揭示出一體之仁的六個基本面向,並對王陽明的萬物一體論的言說方式進行了反思。本書採取“心身互滲”的立場,...
萬物一體之仁說,是與王陽明的"明德、親民"說相聯繫和相貫通的;是他把致良知的哲學擴展到社會政治層面,並與《大學》的政治倫理學說結合在一起而成的。他的萬物一體之仁說的意義,在於強調天地萬物以人為中心,人心便是天地鬼神的...
(《仁說》)這仁包括宇宙生生之德,人類憐生之心,以及天人一體之愛。明清之際,王夫之也大倡“天地萬物一體之仁”,以為人與天地萬物同體,故見到同類危難而有惻隱之心,見到鳥獸哀鳴而有不忍之心,見到草木摧折而有憫恤之心,...
這種所謂的“家化之身”,一方面就空間維度意味著,我的一切家族成員作為我身體的放大延伸而與我的身體有著“一體之仁”;另一方面就時間維度意味著,我的身體作為“父母之遺體”而使自己始終置身於整個家族世代相繼的關係里。因此,正是...
政治腐敗、社會動盪、學術頹敗,他試圖力挽狂瀾,拯救人心,乃發明“身心之學”,倡良知之教,修萬物一體之仁。他一生事功赫赫,故稱之為“真三不朽”。其學術思想在中國、日本、朝鮮半島以及東南亞國家乃至全球都有重要而深遠的影響。
守仁在《大學問》中概述了自己的重要理論,如一體之仁、致良知、格物等,有助於把握他理論的全貌。文章寫得平易切實,為學者指示了下學之功,而上達之機則留給人們去自悟。記錄者錢德洪認為《大學問》正是醫治狂禪傾向的良藥。
1. 仁者心之德愛之理225 2. 仁者天地生物之心229 四 陽明學萬物一體論的意義232 1. 天地萬物一體之仁233 2. 重建共同體的基礎238 第八講 工夫論重建:格物與誠意243 一 居敬窮理的工夫論重建244 ...
心輪打開了的人,能超越一己形軀之私,去關心和幫助周圍的人。例如孟子說,如果我們看見一個小孩子跌入井中,我們便不期然要救他,孟子說這是不忍人之心,怵忑惻忍之心。後來儒家解釋孔子所說的「仁」,也是釆用這種一體之仁的...
第三章武術修煉視角的中庸之德 第一節武術修煉視角的時中境界 第二節武術修煉視角的執中境界 第三節武術修煉視角的無中境界 第四章武術修煉視角的一體之仁 第一節武術修煉視角的身心一體 第二節武術修煉視角的人我一體 第三節武術...