一間可以長大的教室：新教育完美教室敘事

內容簡介

《一間可以長大的教室:新教育"完美教室"敘事》是在新教育生命敘事和道德人格發展理論的指導下，利用新教育兒童課程的豐富營養，晨誦，午讀，暮省，並以理想課堂的三重境界為所有學科的追求目標，師生共同書寫一間教室的成長故事，形成有自己個性特質的教室文化。

代序讓教室成為師生幸福的源泉

1 締造完美教室書寫生命奇蹟——區域推進新教育“完美教室”項目的實踐與思考

2 一間可以長大的教室——海門市東洲國小開發區校區“完美教室”建設的實踐與思考

3 每個孩子都是天使——海門鎮中心國小“陽光天使班”敘事

4 那一片蔥鬱的“智慧林”——海門市實驗國小“智慧樹班”敘事

5 讓夢想插上飛翔的翅膀——海門市東洲國小“浪花兒朵朵班”敘事

6 讓每朵花兒盡情綻放——海門市育才國小“蘭花草班”敘事

7 七色花的夢想——海門市海南國小“七色花班”敘事

8 帶著理想，上路——海門市通源國小“毛毛蟲班”敘事

9 我是一株君子蘭——海門實驗學校附屬國小“君子蘭班”敘事

10 我要飛——海門市棉種場國小“醜小鴨班”敘事

11 守護那方飄香的釀蜜園——海門鎮中心國小“小蜜蜂班”敘事

12 走在四季的大地上——海門市東洲國小“星光璀璨班”敘事

13 走在破繭成蝶的路上——海門市東洲國小開發區校區“毛毛蟲班”敘事

14 懷揣七色夢想共創精彩人生——海門市實驗國小“七彩腳、丫班”敘事

15 守住這一間小小的教室——海門師範附屬國小“小神蟻班”敘事

16 讓每一朵紫風鈴花開絢爛——海門市海洪中心國小“紫風鈴班”敘事

17 完美教室造就多彩人生——海門市實驗學校附屬國小“七彩苑”敘事

18 守住習慣文化，向課堂深處浪漫行進——海門市中南國際國小“糖果屋”敘事

19 我們的成長獨一無二——海門市正余中心國小“小螞蟻班”敘事

20 讓每一隻蝸牛幸福成長——海門市特殊教育學校“蝸牛班”敘事

21 塑一枚金蘋果——海門市東洲中學南校區“蘋果班”敘事

22 故事中的“1+1”——海門市包場國中“一度班”敘事

23 成長奇蹟——海門市海南中學“奇蹟樹班”敘事

24 一方心靈棲居地——海門市實驗學校附屬國中“向日葵班”敘事

25 會飛的蝸牛——海門市東洲中學“蝸牛班”敘事

26 每天進步一點點——海門市能仁中學“點點班”敘事

27 行走在青石路上——海門市三廠國中“青石班”敘事

28 向著美好茁壯成長——海門市東洲中學南校區“向日葵班”敘事

29 在一樹翠綠之下，我們前行——海門市天補國中“香樟樹班”敘事

30 承載睿智，盈溢情感——海門市東洲中學“陽光苑班”敘事