《一課研究叢書·圖形與幾何系列：長度測量教學研究》是2014年1月教育科學出版社出版的圖書，作者姜榮富。本書稿適合教師閱讀和培訓。
基本介紹
- 中文名：《一課研究叢書·圖形與幾何系列：長度測量教學研究》
- 作者：姜榮富
- 出版社：教育科學出版社
- ISBN：9787504181527
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
書稿緊緊圍繞國小數學中“長度測量”主題的教學，從上位數學知識（解決一艱蒸擊桶水的問題）、課標（從綱全遙危領性檔案中明確這節課的定位）、教材比較（教學的藍本，需要認真研讀）、學情（體現學生的主體地位）、教學設計（凶巴匙戲教學定欠燥兵前的準備）、校本教研等方面進行橫向和縱向的深度、系統研究，以幫助國小數學教師實現國小數學“圖形與幾何”領域中重、難點課的有效教學，並啟發其進一步思考教學，為其開展教學研究提供了可參照的藍本和思路。書稿適合教拳霉師閱旋檔犁讀和培訓。
作者簡介
姜榮富，中學高級教師，浙江省新思維教育科學研究院研究員，浙教版國小《數學》教材編委，杭州市學科帶頭人。主要從事國小數學教學研究、教師培訓、課程開發等工作。曾在《人民教育》《國小數學教師》擔凶茅《國小教學》上發表文章60餘篇。
