一看就懂的中國歷史

一看就懂的中國歷史

我國是古代文明發祥地之一,早在數十萬年前,在中華大地上就有了遠古人類活動的足跡,我國也是世界上最早進入奴隸制社會和封建社會的國家之一,我們的前輩在這片土地上創造了舉世注目的成就,他們給我們留下了不僅有豐富的物質財富,還有更珍貴的精神寶藏。 為了使學生了解過去、展望未來,並肩負起振興中華的歷史重任,我們本著科學務實的態度編寫了此書,用生動的語言進行敘述的同時,配套插入了大量圖片,做到圖文並茂、生動形象。希望本書能夠得到學生的喜愛。並從中了解先輩們的豐功偉績,記住中華民族的血淚歷史,培養不屈不撓的民族氣節,樹立遠大的志向。

基本介紹

  • 書名:一看就懂的中國歷史
  • 出版社:農村讀物出版社
  • 頁數:208頁
  • ISBN:7504847089, 9787504847089
  • 品牌:農村讀物出版社
  • 作者:圖說新課標編寫組
  • 出版日期:2006年3月1日
  • 開本:16開
  • 定價:39.80
內容簡介,圖書目錄,文摘,

內容簡介

本書圖文並茂介紹了我國的歷史,為青少年學習歷史知識創造了有利條件。

圖書目錄

第一部分 中國古代史
第一章 人猿相別 才幾個石頭磨過
中華文明的起源
中華文明的起源
第二章 白璧有瑕 禪讓易為家天下
國家的產生和社會變革
夏商周的興起
春秋霸業的產生
戰國七雄的故事
春秋戰國的科學與文學
第三章 焚書坑儒 劉項原來不讀書
統一國家的建立
一統天下的秦朝
強盛的西漢
東漢的興衰
西漢與東漢的外交
秦漢思想、史學和藝術
秦漢科技
第四章 丞相壯志 出師未捷身先死
政權分立與民族融合
三國鼎立的形成
兩晉和十六國
南北朝時期
第五章 豐功偉業 今人猶行唐人街
繁榮與開放的社會
隋朝的統一
繁盛的唐朝
唐朝經濟的繁榮
唐朝的對外交往
唐朝的文化
唐朝的科技
第六章 山河一統 一代天驕展雄風
經濟重心的南移和民族關係的發展
北宋與遼、西夏的並立
金與南宋的對峙
兩宋時期的經濟
元朝的大一統
宋元時期的科技
第七章 明月清風 史為鏡借鑑古今
統一多民族國家的鞏固和社會的危機
明朝君主專制的加強
清朝前期的統治
明朝和清朝前期的對外關係
清朝統一多民族國家的鞏固
明朝和清朝前期的文化
第八章 四大發明 科學技術博而遠
中國古代的科學技術
青銅時代
數學成就
醫學成就
科學技術的發展
水利建築
“四大發明”
第九章 一脈相承 中華文明最燦爛
中國古代的思想文化
漢字的演變
百家爭鳴
宗教的發展
古代文學
燦爛的史學文化
輝煌的藝術成就
第二部分 中國近代史
第一章 魑魅魍魎 西地群國惡如狼
列強侵略與中國人民的抗爭
禁菸運動和鴉片戰爭
太平天國運動
收復新疆和甲午海戰
義和團事件和八國聯軍之役
第二章 當頭棒喝 還須睜眼看世界
近代化的起步
洋務運動和百日維新
資產階級民族革命的興起
革命道路曲折
第三章 共產初成 北方吹來十月的風
新民主主義革命的興起
五四愛國運動和中國共產黨的成立
第一次國共合作
共產黨的發展
第四章 臥薪嘗膽 萬眾一心逐東洋
中華民族抗日戰爭
日本武裝侵華
抗日戰爭的勝利
第五章 民主勝昔 分久必合歸統一
人民解放戰爭的勝利
重慶談判
解放戰爭開始
解放戰爭勝利
第六章 兼收並蓄 資本萌芽在形成
近代經濟社會生活
近代民族工業的曲折發展
近代社會生活的變化
第七章 情何以堪 文章在人不在天
近代科學技術與思想文化
近代科技成果
哲學思想的發展
藝術的發展
文學的發展
第三部分 中國現代史
第一章 眾志成城 萬眾歸心天安門
中華人民共和國的建立和鞏固
新中國的建立和全國解放
鞏固新政權
第二章 百阻不捨 路漫漫上下求索
社會主義道路的探索
國民經濟的發展
經濟建設的困難時期
第三章 植桐招鳳 求改革引領先鋒
建設有中國特色社會主義
社會主義現代化建設的新時期
社會主義經濟體制改革
第四章 早歸中華 大陸港澳是一家
民族團結與祖國統一
民族團結與祖國統一
第五章 和平共處 獵槍香檳須齊備
國防建設與外交成就
國防建設
外交成就
第六章 刻苦鑽研 齊努力競相發展
科技、教育與文化
科技的發展
教育事業的發展
文化體育事業
第七章 奮發圖強 中外月亮一般圓
社會生活
社會生活

文摘

書摘
上古傳說傳說距今約四五千年前,在黃河流域生活著各個部落,他們的
首領分別是黃帝和炎帝。後來黃帝的勢力逐漸大了起來,打敗了南方的蚩尤
部落。炎帝與黃帝部落結成了聯盟,黃帝成為了部落聯盟的首領。經過長期
發展,炎黃部落聯盟逐漸形成為華夏族。所以世界華人都自稱為“炎黃子孫
”。
後來黃帝的後人堯繼位,他是一位賢君,創立了禪讓制;堯傳位紿了舜
,舜又傳位給了禹。堯、舜、禹時期,我國原始社會正在向奴隸社會過渡,
貧富分化出現,部落首領逐漸轉變為貴族。
大禹治水大禹姓姒(si四),名文命,因治水有功,後人稱他為大禹,也
就是偉大的禹的意思。
部落聯盟首領堯,為了解除水患,召開了部落聯盟會議,請各部落首領
共商治水大事。大家公推鯀去辦理。
鯀到治水的地方以後,沿用了過去傳統的水來土擋的辦法治水,也就是
用土築堤,用來抵擋洪水。結果弄得堤毀牆塌,洪水反而鬧得更凶了。
舜接替堯做部落聯盟首領之後,親自巡視治水情況。他見鯀對洪水治理
不力,就把鯀辦罪,處死在羽山(神話中的地名)。隨後,他又命鯀的兒子禹
繼續治水。
大禹領命之後,首先尋找了以前治水失敗的教訓,接著就帶領助手一起
跋山涉水,把水流的源頭、上游、下游大略考察了一遍。
考察完畢,大禹對各種水情作了認真研究,最後決定用疏導的辦法來治
理水患。大禹親自率領徒眾和百姓,帶著簡陋的石斧、石刀、石鏟、木耒等
工具,開始治水。大禹指揮人們花了十年左右的功夫,鑿了一座又一座大山
,開了一條又一條河渠。他公而忘私,幾次路過家門,都沒有進去。第一次
他路過家門口,正好遇上妻子生孩子,大家勸他進去看一看,照顧一下,他
怕影響治水,沒有進去;又有一次,他的孩子看見了父親,非常高興,要大
禹到家裡看一看,他還是沒有進去。他把整個身心都用在耳山挖河的事業中
了。
治水成功之後,大禹來到茅山(今浙江紹興城郊),召集諸侯,計功行賞
,還組織人們利用水土去發展農業生產。他叫伯益把稻種發給民眾,讓他們
在低濕的地方種植水稻,又叫后稷(ji)教大家種植不同品種的作物,把水
害變成了水利。伯益又改進了鑿井技術,使農業生產有了較大的發展,到處
出現了五穀豐登、六畜興旺的景象。
大禹因治水有功,被大家推舉為舜的助手。過了17年,舜死後,他謎任
部落聯盟首領。
P11-12

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