一流本科課程建設

一流本科課程建設,簡稱:一流課程建設,是指一流本科課程的建設,即教育部實施一流本科課程“雙萬計畫”建設萬門左右國家級一流本科課程和萬門左右省級一流本科課程

基本介紹

建設目標,分類建設,建設理念,

建設目標

全面開展一流本科課程建設,樹立課程建設新理念,推進課程改革創新,實施科學課程評價,嚴格課程管理,立起教授上課、消滅“水課”、取消“清考”等硬規矩,夯實基層教學組織,提高教師教學能力,完善以質量為導向的課程建設激勵機制,形成多類型、多樣化的教學內容與課程體系。經過三年左右時間,建成萬門左右國家級一流本科課程和萬門左右省級一流本科課程(簡稱一流本科課程“雙萬計畫”)。

分類建設

依據高校辦學定位人才培養目標定位,建設適應創新型、複合型、套用型人才培養需要的一流本科課程,實現不同類型高校一流本科課程建設全覆蓋。

建設理念

轉變觀念,理念新起來,以新理念引領一流本科課程建設。牢固樹立“三個不合格”理念,豎起“高壓線”,不抓本科教育的高校不是合格的高校,不重視本科教育的書記校長不是合格的書記校長,不參與本科教學的教授不是合格的教授。推動課程思政的理念形成廣泛共識,構建全員全程全方位育人大格局。確立學生中心、產出導向、持續改進的理念,提升課程的高階性,突出課程的創新性,增加課程的挑戰度。

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