《一本書玩轉思維導圖》是2018年5月清華大學出版社出版的圖書，作者是吳金蓉。
基本介紹
- 中文名：一本書玩轉思維導圖
- 作者：吳金蓉
- 出版時間：2018年05月01日
- 出版社：清華大學出版社
- ISBN：9787302488255
- 定價：59.8 元
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《一本書玩轉思維導圖》從軟體、思維、行業、職業四條線，幫助讀者快速成為思維導圖高手！【軟體線】：介紹了腦圖、iMindMap和Mindmanager等思維導圖軟體的繪製方法。【思維線】：介紹了化繁為簡、目標開展、由果溯因、番茄工作法等15種思維技巧。【行業線】：內容涉及教育、電商、行銷、廣告、策劃、出版、餐飲、保險等多個行業。
圖書目錄
第1章 What：什麼是思維導圖1
1.1嶄露頭角：基礎知識熟悉明了2
1.1.1初識思維導圖2
1.1.2思維導圖的起源3
1.1.3思維導圖的兩種類別5
1.1.4思維導圖的主要特性6
1.1.5東尼·博贊的繪圖規則8
1.2呼之欲出：五大術語全面捕獲8
1.2.1中心主題9
1.2.2主分支10
1.2.3子分支11
1.2.4主節點11
1.2.5父、子節點12
1.3透露玄機：注重方法有效讀圖12
1.3.1實例——從中心主題開始13
1.3.2實例——按照順序進行
閱讀14
1.3.3實例——先讀“父”
再讀“子”15
1.3.4實例——理解不同連線的
意義16
1.3.5實例——對原圖進行修改
或補充17
第2章 Why：為什麼要做思維導圖19
2.1線性筆記：四大劣勢盡顯不足20
2.1.1關鍵字不突出20
2.1.2難以留下印象20
2.1.3時間成本較高21
2.1.4喪失聯想空間21
2.2思維導圖：五大優勢療效確切21
2.2.1主題明確22
2.2.2枝幹分明22
2.2.3層次清晰22
2.2.4整體把握23
2.2.5形式豐富23
2.3派上用場：普遍適用足見其能24
2.3.1實例——在會議組織中的
套用25
2.3.2實例——在文案策劃中的
套用25
2.3.3實例——在教學環節中的
套用27
2.3.4實例——在簡歷製作中的
套用29
2.3.5實例——思維導圖在團隊
協作中的套用30
2.3.6實例——在個人學習中的
套用32
第3章 How：如何繪製思維導圖35
3.1手繪步驟：思維導圖的製作流程36
3.1.1繪製中心圖37
3.1.2繪製主節點37
3.1.3繪製子節點37
3.1.4添加插圖37
3.1.5完善細節38
3.2製作有方：思維導圖的畫圖
實例38
3.2.1實例——一個蘿蔔一個坑38
3.2.2實例——用豐富色彩粉刷40
3.2.3實例——以大小表明層次42
3.2.4實例——安排合適的間隔43
3.2.5實例——中心主題使用
圖像44
3.2.6實例——讓思維導圖
更具動感46
3.2.7實例——用顏色裝扮
各分支47
3.2.8實例——遵循內部固有
順序49
3.3行成於思：思維導圖如何發
思維50
3.3.1實例——用關鍵字激發
思維50
3.3.2實例——單線延伸
一探到底51
3.3.3實例——以連線建立節點
聯繫52
3.3.4實例——在特定區域加上
顏色53
3.4見微知著：讓你的思維導圖
更加清爽54
3.4.1實例——用關鍵字概括
內容55
3.4.2實例——通過歸納進行
整合56
3.4.3實例——保持詞條長度
一致57
3.4.4實例——連線粗細表示
層次58
3.4.5實例——不同連線具化
關係60
第4章 實戰：用百度腦圖繪製
思維導圖63
4.1認識百度腦圖64
4.1.1實例——百度腦圖的進入
步驟64
4.1.2實例——百度腦圖的工作
界面66
4.1.3實例——百度腦圖的
基本功能68
4.1.4實例——百度腦圖的
六大圖形76
4.1.5實例——百度腦圖的
常用快捷鍵81
4.2百度腦圖的相關操作82
4.2.1實例——新建思維導圖82
4.2.2實例——打開思維導圖85
4.2.3實例——保存思維導圖86
4.2.4實例——共享思維導圖88
第5章 實戰：用iMindMap繪製
思維導圖91
5.1認識iMindMap92
5.1.1實例——下載iMindMap92
5.1.2實例——安裝iMindMap96
5.1.3實例——登錄iMindMap98
5.1.4實例——iMindMap的
模板選擇102
5.1.5實例——iMindMap的
4種視圖105
5.1.6實例——iMindMap的
樣式設計109
5.1.7實例——iMindMap的
關聯添加111
5.1.8iMindMap中的常用
快捷鍵111
5.2iMindMap的相關操作112
5.2.1實例——新建思維導圖112
5.2.2實例——打開思維導圖115
5.2.3實例——保存思維導圖116
5.2.4實例——共享思維導圖116
第6章 實戰：用MindManager
繪製思維導圖121
6.1認識MindManager122
6.1.1實例——下載
MindManager122
6.1.2實例——安裝
MindManager124
6.1.3實例——登錄
MindManager126
6.1.4實例——MindManager的
空白模板128
6.1.5實例——MindManager的
樣式設計133
6.1.6實例——MindManager的
關聯添加134
6.1.7MindManager中的常用
快捷鍵137
6.2MindManager的相關操作138
6.2.1實例——新建思維導圖138
6.2.2實例——打開思維導圖140
6.2.3實例——保存思維導圖141
6.2.4實例——共享思維導圖142
第7章 思維習慣：思維培養
習慣先行147
7.1思維方法：多種方法理清
思路148
7.1.1實例——化繁為簡法148
7.1.2實例——目標開展法150
7.1.3實例——由果溯因法151
7.1.4實例——番茄工作法153
7.1.5實例——關鍵摘取法155
7.1.6實例——學習借鑑法156
7.1.7實例——緊要先行法157
7.1.8實例——歸納推理法159
7.1.9實例——演繹推理法160
7.1.10實例——魚骨分析法162
7.1.11實例——加減同行法162
7.1.12實例——痛苦限制法163
7.1.13實例——模板套用法164
7.1.14實例——5W2H分析法166
7.1.15實例——MECE分析法166
7.1.16實例——SMART分析法168
7.2習慣養成：具體方法培養思維
習慣168
7.2.1實例——小處著手169
7.2.2實例——循序進行169
7.2.3實例——目標演練170
7.2.4實例——總結反省171
第8章 導圖評估：掌握方法高效
作圖173
8.1作圖雷區：五大禁忌須警惕174
8.1.1實例——生搬硬套174
8.1.2實例——分支過多175
8.1.3實例——連線交錯177
8.1.4實例——層次錯亂179
8.1.5實例——關聯缺失180
8.2評估方法：4個角度評估價值181
8.2.1實例——思維導圖的
規範性評估181
8.2.2實例——思維導圖的
發散性評估182
8.2.3實例——思維導圖的
歸納性評估184
8.2.4實例——思維導圖的
針對性評估186
第9章 工作案例：引導思維提高
效率189
9.1略勝一籌：用軟體製作
思維導圖的優勢190
9.1.1實例——檔案自動保存190
9.1.2實例——信息互動便捷192
9.1.3實例——內容選擇性呈現193
9.1.4實例——編輯過程輕鬆195
9.1.5實例——版面調整靈活196
9.1.6實例——模板選擇度大197
9.2刨根問底：思維導圖在
工作中的作用198
9.2.1實例——明確工作內容198
9.2.2實例——提高工作效率199
9.2.3實例——增強團隊協作200
9.2.4實例——培養思維能力201
9.2.5實例——加速決策進程202
9.3案例展示：用思維導圖提高
工作效率203
9.3.1實例——保險推銷的針對
進行203
9.3.2實例——助理工作的
合理安排.203
9.3.3實例——公司增加招聘
成功率204
9.3.4實例——快遞小哥的
巧妙派件206
9.3.5實例——的士司機收入的
增加206
9.3.6實例——圖書作者目錄的
制訂207
9.3.7實例——網路直播的
吸粉方案208
9.3.8實例——移動電商的整體
運營209
9.3.9實例——導購員分析
能力的培養210
9.3.10實例——微信公眾號的
引流推廣210
9.3.11實例——應屆畢業生的
獨特簡歷211
9.3.12實例——電影宣傳的有的
放矢212
第10章 時間案例：精打細算降低
成本215
10.1掌握精髓：思維導圖的時間
管理法216
10.1.1實例——用計畫法做
思維導圖216
10.1.2實例——用備忘錄法
做思維導圖217
10.1.3實例——用四象限法
做思維導圖217
10.1.4實例——用帕累托
管理法做思維導圖218
10.2按部就班：明確時間管理的
作圖步驟219
10.2.1實例——利用思維導圖
確定目標219
10.2.2實例——利用思維導圖
列出任務219
10.2.3實例——利用思維導圖
規劃時間220
10.2.4實例——利用思維導圖
安排順序220
10.2.5實例——利用思維導圖
檢驗效果221
10.3案例展示——學會用思維導圖
管理時間222
10.3.1實例——圖書作者的
準時交稿222
10.3.2實例——普通白領的業績
提升222
10.3.3實例——商務人士的出差
安排223
10.3.4實例——老師教學進度的
把握224
10.3.5實例——學生時間的
有效利用224
10.3.6實例——專職司機的
出行規劃225
10.3.7實例——記者采寫的
即時保證226
10.3.8實例——家庭主婦的
時間收納226
10.3.9實例——導遊有條不紊的
安排227
10.3.10實例——廚師烹飪的
時間控制228
第11章 學習案例：掌握方法
學習有道229
11.1促進理解：用思維導圖
做筆記230
11.1.1實例——用思維導圖
做課堂筆記230
11.1.2實例——用思維導圖
做總結筆記231
11.2發表觀點：用思維導圖策劃
發言231
11.2.1實例——思維導圖在
即興發言中的運用232
11.2.2實例——思維導圖在
有稿演講中的運用232
11.3提高效率：用思維導圖加強
閱讀233
11.3.1實例——思維導圖在基礎
閱讀中的運用233
11.3.2實例——思維導圖在限時
閱讀中的運用233
11.3.3實例——思維導圖在分析
閱讀中的運用234
11.3.4實例——思維導圖在比較
閱讀中的運用235
11.4頭腦風暴：用思維導圖指導
寫作235
11.4.1實例——思維導圖在規劃
寫作中的運用236
11.4.2實例——用思維導圖發散
寫作思維236
11.5受益頗豐：用思維導圖輔助
複習237
11.5.1實例——用思維導圖構
建知識框架237
11.5.2實例——用思維導圖突出
重點內容238
11.6案例展示：學會用思維導圖
高效學習238
11.6.1實例——學生的高分
秘籍238
11.6.2實例——快速把握
一本書239
11.6.3實例——吉他新手
快速入門240
11.6.4實例——如何掌握一門
外語241
11.6.5實例——做一名合格的
“花農”241
第12章 管理案例：整理規劃條理
清晰243
12.1考驗智慧：用思維導圖管理
團隊244
12.1.1實例——思維導圖在選人
環節中的運用244
12.1.2實例——思維導圖在用人
環節中的運用244
12.1.3實例——思維導圖在育人
環節中的運用245
12.1.4實例——思維導圖在管人
環節中的運用246
12.1.5實例——思維導圖在留人
環節中的運用247
12.2分析決策：用思維導圖組織
會議247
12.2.1實例——用思維導圖提高
會議效率248
12.2.2實例——用思維導圖策劃
會議248
12.2.3實例——用思維導圖引導
討論發言249
12.2.4實例——用思維導圖做
會議記錄249
12.3思維激發：用思維導圖管理
項目250
12.3.1實例——用思維導圖
制訂整體方案251
12.3.2實例——用思維導圖規劃
行動細節251
12.3.3實例——用思維導圖
促進溝通交流252
12.3.4實例——用思維導圖
檢驗完成效果253
12.3.5實例——用思維導圖
進行總結反思253
12.4案例展示：學會用思維導圖
進行管理254
12.4.1實例——手機桌面的
快速整理254
12.4.2實例——保潔的正確
打開方式256
12.4.3實例——市場調查的
針對進行257
12.4.4實例——活動計畫的
全面考慮257
12.4.5實例——健身計畫的
合理制訂258
12.4.6實例——物業管理的
分塊進行259
12.4.7實例——人力資源的
有效管理260
12.4.8實例——績效考核的
框架構建260
