思維導圖:職場高效能人士實用工具

思維導圖:職場高效能人士實用工具

《思維導圖:職場高效能人士實用工具》是2018年人民郵電出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:思維導圖:職場高效能人士實用工具
  • 作者:賀菊中
  • 出版社:人民郵電出版社
  • 出版時間:2018年08月
  • 頁數:262 頁
  • 定價:49.8 元
  • 開本:小16開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:978-7-115-48491-8
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書介紹如何使用百度腦圖和MindManager軟體繪製思維導圖,從而幫助讀者提高學習效率、工作效率,提升職場競爭力。
全書主要分為兩大板塊:首先,介紹思維導圖的基礎知識,指導讀者如何使用軟體繪製思維導圖;其次,解析發言、記錄、呈現、管理和復盤等5種套用場景中思維導圖的構思方法及繪製步驟。

作者簡介

賀菊中,東尼·博贊思維導圖認證管理師,思維導圖公開授課講師,思維導圖學習社群發起人,湖南省企業培訓師協會發起人,湖南培訓師聯盟公益講師。

圖書目錄

第 1 章 認識導圖
1.1 初識思維導圖 / 2
1.1.1 什麼是思維導圖 / 2
1.1.2 思維導圖的產生 / 4
1.1.3 思維導圖的種類 / 5
1.1.4 思維導圖的特點 / 6
1.1.5 思維導圖的繪製規則 / 8
1.2 認識思維導圖的結構 / 8
1.2.1 中心圖 / 9
1.2.2 關鍵支 / 10
1.2.3 細節分支 / 10
1.2.4 一級分支 / 11
1.2.5 父子節點 / 11
1.2.6 延長線 / 12
1.2.7 關鍵字 / 12
1.2.8 布局 / 13
1.3 讀懂思維導圖 / 13
1.3.1 從中心主題讀起 / 14
1.3.2 順時針方向閱讀 / 15
1.3.3 從關鍵到細節 / 16
1.3.4 理解各連線的含義 / 17
1.3.5 對原圖進行修訂或補充 / 18
1.4 誰在用思維導圖 / 20
1.4.1 個人 / 20
1.4.2 家庭 / 21
1.4.3 學校 / 21
1.4.4 團隊 / 22
1.4.5 企業 / 23
1.4.6 政府機關 / 24
1.5 為什麼要用思維導圖 / 25
1.5.1 好用 / 25
1.5.2 好記 / 26
1.5.3 好看 / 27
1.5.4 好玩 / 29
第 2 章 繪製導圖
2.1 用紙筆手繪導圖 / 32
2.1.1 準備工作 / 33
2.1.2 繪製步驟 / 35
2.1.3 注意事項 / 37
2.2 用百度腦圖繪製導圖 37
2.2.1 百度腦圖的主要功能 / 37
2.2.2 百度腦圖的圖形選擇 / 45
2.2.3 在百度腦圖中新建導圖 / 50
2.2.4 在百度腦圖中打開導圖 / 52
2.2.5 在百度腦圖中保存導圖 / 53
2.2.6 通過百度腦圖共享導圖 / 56
2.3 用MindManager 繪製導圖 / 58
2.3.1 MindManager 的常見空白模板 / 58
2.3.2 MindManager 的模板樣式設計 / 63
2.3.3 MindManager 中的關聯線添加 / 65
2.3.4 在MindManager 中新建導圖 / 68
2.3.5 在MindManager 中打開導圖 / 70
2.3.6 在MindManager 中保存導圖 / 71
2.3.7 通過MindManager 共享導圖 / 72
第3 章 用於發言
3.1 用於介紹 / 78
3.1.1 案例1:【個人】——自我介紹導圖 / 78
3.1.2 案例2:【團隊】——團隊展示導圖 / 84
3.1.3 案例3:【物品】——產品推介導圖 / 90
3.2 用於授課 / 97
3.2.1 案例4:【老師】——課程流程策劃 / 97
3.2.2 案例5:【培訓師】——授課內容準備 / 102
3.3 其他用途 / 106
3.3.1 案例6:【演講】——稿件構思 / 106
3.3.2 案例7:【辯手】——語言組織 / 114
第4 章 用於記錄
4.1 用於會議記錄 / 120
4.1.1 案例8:【人員式】——根據講話人記錄 / 120
4.1.2 案例9:【主題式】——根據會議主題記錄 / 125
4.2 用於讀書筆記 / 132
4.2.1 案例10:【瀏覽】——提高閱讀的效率 / 132
4.2.2 案例11:【限時】——時間成本的控制 / 138
4.2.3 案例12:【分析】——全面把握一本書 / 142
4.2.4 案例13:【對比】——整理歸納,吃透主題 / 146
4.3 用於學習記錄 / 152
4.3.1 案例14:【順序式】——羅振宇《時間的朋友》 / 153
4.3.2 案例15:【要點式】——人力資源考試複習 / 159
第5 章 用於呈現
5.1 用於展示內容 / 166
5.1.1 案例16:【簡歷】——求職簡歷的製作 / 166
5.1.2 案例17:【制度】——公司制度的呈現 / 172
5.1.3 案例18:【文化】——企業文化的宣傳 / 176
5.2 用於制訂計畫 / 179
5.2.1 案例19:【普通白領】——半日工作計畫導圖 / 179
5.2.2 案例20:【圖書作者】——圖書寫作計畫導圖 / 183
5.2.3 案例21:【健身人士】——計畫的合理制訂 / 189
5.2.4 案例22:【婚禮策劃】——婚禮的全程把控 / 193
5.3 用於溝通交流 / 196
5.3.1 案例23:【秘書】——安排工作 / 196
5.3.2 案例24:【記者】——採訪筆記 / 201
第6 章 用於管理
6.1 用於時間管理 / 206
6.1.1 案例25:【導遊】——旅遊行程的安排 / 206
6.1.2 案例26:【廚師】——烹飪時間的控制 / 210
6.2 用於提高效率 / 214
6.2.1 案例27:【快遞員】——派件技巧的掌握 / 215
6.2.2 案例28:【電商店主】——店鋪的有效運營 / 218
6.2.3 案例29:【企業HR】——提高招聘成功率 / 221
6.3 用於項目管理 / 226
6.3.1 案例30:【新媒體】——公眾號的引流方案 / 226
6.3.2 案例31:【APP 管理】——手機桌面的整理 / 231
6.3.3 案例32:【會議策劃】——快速策劃會議 / 235
6.3.4 案例33:【物業管理員】——工作的對應管理 / 241
第7 章 用於復盤
7.1 用於自我復盤 / 247
7.1.1 案例34:【商務人士】——出行復盤 / 247
7.2 用於團隊復盤 / 252
7.2.1 案例35:【團隊活動】——某團隊銷售活動復盤 / 253
7.3 用於他人經驗復盤 / 258
7.3.1 案例36:【線上培訓】——玩轉10000 人直播 / 258

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