《一個共產黨人的數學人生:谷超豪傳》內容簡介：谷超豪雖然未能像陳省身一樣自行開創全新研究領域，極大地影響20世紀數學主流發展，但他在自己的數學“金三角”內也表現出超強的想像力與巨觀思考的能力，他在偏微分方程領域開創新的研究方向，尋找到重要的核心問題，讓學生們在其中繼續摸爬滾打，自己又繼續尋找新的學科生長點。
基本介紹
- 書名：一個共產黨人的數學人生:谷超豪傳
- 出版社：科學普及出版社
- 頁數：338頁
- 開本：16
- 品牌：科學普及出版社
- 作者：張劍 段煉
- 出版日期：2014年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787504664808
內容簡介,圖書目錄,後記,序言,
內容簡介
《一個共產黨人的數學人生:谷超豪傳》編輯推薦：谷超豪在陳建功指導下完成處女作顯露其數學天分，也選修了陳建功的函式論課程。但他志在隨蘇步青學微分幾何，函式論的研究只是小試牛刀，很快將研究方向轉向微分幾何。可當時的谷超豪並沒有把全部身心放到學術的數學研究上，當學生與留校任助教僅僅是其一個身份，從事革命才是他的主要工作。
圖書目錄
老科學家學術成長資料採集工程簡介
總序一
總序二
總序三
導言
第一章少年共產黨
小康之家
學海啟航
溫中入黨
因故脫黨
第二章浙大數學優等生
中國近代數學艱難起步
數學重鎮浙大數學系
求學龍泉分校
師從蘇步青
“數學討論班”顯才華
第三章再次投身革命
領導學生運動
策反雷達研究所
從事科技統戰工作
出席世界科協大會
第四章“回到數學”
微分幾何出成果
俄專培訓，留蘇未成
院系調整到復旦
先進生產者與副教授
第五章留蘇物理—數學博士
再獲留蘇機遇
莫斯科生活
參與黨務工作
刻苦學習
獲得物理—數學博士
第六章復旦教授
“又紅又專”的年輕教授
轉向偏微分方程結碩果
“文化大革命”十年歷艱辛
開拓數學物理研究新領域
第七章學術交流與交遊
步履蹣跚終出國門
廣交朋友，切磋學術
主事學術交流
與中國數學會一同成長
第八章校長生涯
復旦副校長
創業中科大
籌建新溫大
第九章成就與榮譽
數學“金三角”
當選學部委員
榮譽接踵而至
天上有顆“谷超豪星”
榮膺國家最高科學技術獎
第十章學術傳承
教育功臣
從蘇門弟子到谷門弟子
師徒院士
“上海數學中心”願望終實現
第十一章婚姻與家庭
浪漫的邂逅
學術知音
相濡以沫
兄弟姐妹
第十二章業餘生活
詩歌創作
師友情深
情系家鄉
社會活動
結語“才情未盡”的一生
附錄一谷超豪年表
附錄二谷超豪主要論著目錄
參考文獻
後記
總序一
總序二
總序三
導言
第一章少年共產黨
小康之家
學海啟航
溫中入黨
因故脫黨
第二章浙大數學優等生
中國近代數學艱難起步
數學重鎮浙大數學系
求學龍泉分校
師從蘇步青
“數學討論班”顯才華
第三章再次投身革命
領導學生運動
策反雷達研究所
從事科技統戰工作
出席世界科協大會
第四章“回到數學”
微分幾何出成果
俄專培訓，留蘇未成
院系調整到復旦
先進生產者與副教授
第五章留蘇物理—數學博士
再獲留蘇機遇
莫斯科生活
參與黨務工作
刻苦學習
獲得物理—數學博士
第六章復旦教授
“又紅又專”的年輕教授
轉向偏微分方程結碩果
“文化大革命”十年歷艱辛
開拓數學物理研究新領域
第七章學術交流與交遊
步履蹣跚終出國門
廣交朋友，切磋學術
主事學術交流
與中國數學會一同成長
第八章校長生涯
復旦副校長
創業中科大
籌建新溫大
第九章成就與榮譽
數學“金三角”
當選學部委員
榮譽接踵而至
天上有顆“谷超豪星”
榮膺國家最高科學技術獎
第十章學術傳承
教育功臣
從蘇門弟子到谷門弟子
師徒院士
“上海數學中心”願望終實現
第十一章婚姻與家庭
浪漫的邂逅
學術知音
相濡以沫
兄弟姐妹
第十二章業餘生活
詩歌創作
師友情深
情系家鄉
社會活動
結語“才情未盡”的一生
附錄一谷超豪年表
附錄二谷超豪主要論著目錄
參考文獻
後記
後記
課題組運行以來，在“採集工程領導小組辦公室”特別是張藜教授的指導下和負責人周桂發館長的領導下，各成員通力合作，各盡其責，各展其能，圓滿完成了谷超豪院士學術成長資料採集工程。感謝谷超豪院士生前求學、工作過的溫州市廣場路國小、溫州中學、浙江大學、復旦大學、中國科技大學相關部門及相關工作人員，感謝谷超豪院士的親朋好友，沒有他們的大力支持和幫助，本課題的完成難以想像。本書的撰寫是課題組成員通力合作的結果，在商定撰寫大綱以後，各位分頭準備，各就自己熟悉的方面或提供材料，或撰寫初稿。各章節撰寫具體分工如下：“導言”由段煉、張劍負責；段煉撰寫第一、二、三、八、十二章；張劍寫作第四、六、七、九、十章和結語；周桂發撰寫第四章第二節、第五章；虞彬撰寫第十一章並提供第九章第四、五節和十二章部分材料；丁士華提供第六章第四節、第七章第一節初稿；全書最後由張劍通稿和定稿。“年表”、“主要論著目錄”由虞彬、丁士華主要負責，張劍、段煉、周桂發也參與修改；“參考文獻”由張劍編定。這裡要特別感謝谷超豪哲嗣谷曉明先生，本課題的完成不僅得到他的大力支持和幫助，他還通讀書稿，提出了不少建設性的修改意見。本書的完成與出版僅僅是邁出谷超豪研究的第一小步，其間的缺陷與問題一定很多，還望專家、學者和廣大的讀者提出寶貴意見，更希望相關的研究者一起來推動谷超豪研究，向前推進當代中國科學家及其科學家群體的研究。
序言
2012年6月24日01時08分，著名數學家、2009年度國家最高科技獎獲得者、中國科學院院士、國際高等學校科學院院士、復旦大學數學研究所名譽所長谷超豪，在上海華東醫院不幸逝世。著名華裔數學家、哈佛大學終身教授丘成桐送來輓聯：“超然遠去留得方程可積曾規範，豪傑仰止尚有桃李芬芳傳後世。”輓聯首字嵌入了谷超豪的名字，上聯揭示了谷超豪在國際數學領域的雙曲型方程、多元混合型偏微分方程、孤立子理論中的Darboux方法、規範場理論等方面所取得的重大成就。下聯指出谷超豪不僅是一位傑出的科學家，更是一位卓著的教育家，他直接指導的研究生中已有3人當選為中國科學院院士。谷超豪作為一個著名數學家，一生對數學痴迷，“人言數無味，我道味無窮”，他的一生與數學結下了不解之緣，他的一生都在數學的海洋里遨遊。他同時也是一個共產黨人，14歲就參加中國共產黨，一生以共產黨員的標準嚴格要求自己。
主要經歷與學術貢獻
谷超豪院士（1926—2012），浙江溫州人，國內外享有盛譽的數學家、教育家，中國現代數學第二代代表人物。1943年，考入浙江大學理學院數學系，因學業優異畢業後留校任助教。院系調整到復旦大學數學系，1956年晉升副教授。1957年前往蘇聯莫斯科大學進修。由於成績突出，1959年7月通過論文答辯，獲得物理一數學科學博士學位。谷超豪師承蘇步青、陳建功，在一般空間微分幾何學、齊性黎曼空間、無限維變換擬群、多元混合型和雙曲型偏微分方程、規範場的數學理論和可積系統理論等多個重要領域獲得了富有開創性的成就。1980年當選為中國科學院學部委員（後改稱院士）。曾任中國數學會副理事長，國家“973”項目“非線性科學”首席科學家。1995年，獲得“華羅庚數學獎”。2002年2月，榮獲上海科技功臣稱號。2005年，獲得“何梁何利基金科學與技術成就獎”。2010年1月11日，被授予2009年度國家最高科學技術獎。
谷超豪院士長期在教學、科研第一線辛勤耕耘，曾任復旦大學數學系主任、數學研究所所長、副校長兼研究生院院長，中國科學技術大學校長，溫州大學校長等職。為中國教育事業做出了重要貢獻，培養了一大批優秀的數學人才。他撰寫了十多部專著和教材，曾多次獲得“國家教委優秀教材獎”、“全國優秀科技圖書特別獎”。2008年，被上海市人民政府授予“上海市教育功臣”稱號。
谷超豪院士青少年時代即投身革命，1940年加入中國共產黨，大學期間積極從事學生運動，為共和國的建立做出了貢獻。1949年以後，在科研教學崗位上多次因國家的需要而改變自己的研究方向，從微分幾何到偏微分方程，再到數學物理，他的學術生涯與祖國的命運緊緊地聯繫在一起。谷超豪還曾當選第三、六、七屆全國人大代表，第五、八、九屆全國政協委員，第八、九屆政協常委。
已有研究成果與本研究資料基礎
因谷超豪院士在數學科學領域取得的卓越成就，已有傳記、訪談錄和事跡介紹（主要載體為報刊、雜誌及網路媒體）數量不少，比較重要的傳記有郭梅、董玉潔《數學戰略家——谷超豪》（江蘇人民出版社2011年版）、李大潛《谷超豪》（《中國現代科學家傳記》第5集，科學出版社1994年版）、朱光華《谷超豪》（《中國現代數學家傳》第1卷，江蘇教育出版社1994年版）。9萬字的《數學戰略家——谷超豪》主要講述了谷超豪的人生經歷、革命生涯、學術成就、日常生活等各個方面，是目前唯一一本比較完整的谷超豪人物傳記。該書是中央電視台科教節目製作中心《大家》欄目與鳳凰出版傳媒集團共同推出的“大家叢書”之一，囿於電視訪談節目的體例和相關史料挖掘的深度，作為通俗科普讀物，主要面向青少年讀者。後兩篇人物傳記的作者，分別是谷超豪院士的弟子和曾經的校長辦公室主任，從專業角度概括了谷超豪在數學研究領域的傑出成就，具有較高的學術價值和史料價值。但作為單篇人物傳記，受篇幅所限，不能充分展開，太過簡略。至於各類媒體上大量的採訪報導，多為素描式的事跡介紹，尚無專門的研究性文章，更無科學史界的學者參與其中。
課題組所掌握的谷超豪院士相關資料，主要包括如下幾類：
（1）學術論著：谷超豪先後發表專業論文150餘篇，出版專業著述27種，其中專著6本，譯著2本，教材3本，科普讀物6本，主編文集10本。這些出版物，為我們研究谷超豪院士學術成長曆程及其對教育事業的貢獻奠定了雄厚的資料基礎。
（2）個人文集：2005年，復旦大學出版社為慶祝谷超豪院士八十華誕，出版了一本重要的紀念文集——《奮鬥的歷程：谷超豪文選》。該文集分為“教育篇”（9篇文章）、“科學篇”（10篇文章）、“紀念師友篇”（12篇文章）、“生平記述篇”（18篇文章）和“附錄”（收錄詩歌42首、數學論著目錄和簡單的年譜）。這些文章記錄了谷超豪院士從國小到2005年的學習和工作歷程，勾勒了谷超豪院士的家庭背景、求學歷程、投身革命、與師友的交往、從事科研教育工作等經歷，是難得的第一手研究資料。
（3）檔案資料：主要包括復旦大學檔案館藏檔案；俄羅斯莫斯科大學有關谷超豪博士論文答辯檔案；溫州市廣場路國小、溫州中學、浙江大學學籍檔案；中國科技大學檔案館、溫州大學檔案館校史檔案；上海市檔案館、浙江省檔案館有關檔案資料。這些檔案中尤其珍貴的有1957—1959年在蘇聯莫斯科大學進修期間的檔案（主要是博士論文、相關博士論文答辯記錄及相關報導）、“文化大革命”期間谷超豪及其團隊與楊振寧合作研究檔案等。這些珍貴檔案的蒐集和整理，是課題組最大的收穫與發現，也是課題組力求突破的重點和難點。如何利用這些檔案資料，梳理谷超豪院士的人生道路與學術成長經歷是本研究的亮點之一。
（4）遺物整理：谷超豪院士去世後留下了大量遺物，在谷超豪哲嗣谷曉明的大力支持下，課題組採集到谷超豪院士與楊振寧、陳省身、周光召、胡國定等人的書信，大量的手稿，申請華羅庚數學獎、國家最高科學技術獎的材料等，這些為準確表述谷超豪的學術成就、了解谷超豪的學術交往與交流奠定了堅實的基礎。 （5）大事年表：《奮鬥的歷程：谷超豪文選》附錄部分有谷超豪院士親自修訂的《年譜》，約5800字。在此基礎之上，經過課題組成員多方蒐集，詳細考證，認真甄別，改正了不少錯誤，編訂了一份超過18000字的大事年表，儘可能地記載了谷超豪院士一生中的大事要事，為本研究和進一步研究夯實了基礎。
（6）口述訪談：課題立項之際，谷超豪院士因健康原因，基本上已不能口頭表達，因此無法對他本人進行第一手的訪談，這是課題組面臨的最大困難。為此，課題組將訪談的重點轉移到谷超豪院士身邊的親友和學生，從側面了解他學習、科研、生活方面的詳細情況。我們先後採訪了他的學生陳恕行教授，入黨介紹人馮增榮老人，妹妹谷月卿、妹夫傅方浩和弟弟谷超俊，還採訪了他在中國科技大學任校長時的副校長史濟懷教授，在中國科技大學指導的博士生王曉宏教授，以及校辦主任孫保明先生，獲得訪談音頻資料706分鐘，視頻資料547分鐘，訪談整理文字稿7萬餘字。谷超豪院士病逝後，乘社會各界悼念之際，課題組又相繼採訪了谷超豪院士生前的工作人員和親朋好友，以音像視頻的形式採訪了跟隨谷超豪院士11年之久的秘書虞彬；通過書信形式採訪了谷超豪院士的同班同學、美國哥倫比亞大學榮休教授、中研院院士周元桑先生，形成了近5000字的文稿。這些口述訪談為我們了解谷超豪院士的人生道路與學術成長提供了詳細的細節。
（7）相關文獻：課題組還蒐集到谷超豪院士的老師蘇步青、陳建功、竺可楨等人的傳記、日記、書信、回憶錄、口述訪談材料，以及谷超豪求學與工作過的溫州市廣場路國小、溫州中學、浙江大學、復旦大學、中國科技大學、溫州大學的一些校史文獻。這些已有的成果，為本研究的開展奠定了相當的文獻基礎，提供了制訂採集計畫和資料收集的線索，也成為本書撰寫的重要基礎。
本傳記思路及結構
馬克思說，人是社會的人，不能離開社會環境與時代而獨立生存。與中國近代大多數科學家留學歐美直接沐浴西方科學不一樣，谷超豪師從留日的蘇步青，他的學術成長中有日本因素；與新政權建立後成長起來的大多數科學家一樣，谷超豪留學蘇聯獲得博士學位，他的學術成長經歷中有蘇聯數學的基因。“科學無國界，科學家有祖國”，谷超豪上述求學經歷在一定程度上具有其獨特性。另外，與一般的科學家不一樣，谷超豪年少就積極參與政治活動，這也是他學術成長曆程中的獨特之處。本書展現了-谷超豪個人學術成長經歷的這種獨特性及其與一般科學家在大時代環境背景下的共同性，在此基礎上希望通過對谷超豪學術成長與學術傳承經歷的梳理，為研究當代中國科學事業提供一份珍貴史料。進一步了解復旦大學數學成就在國內數學學科的地位，更好地理解中國數學這門純粹科學在中國社會政治經濟的大背景下，在中國科學家的努力下，是如何發展與演進的，展現蘇步青、陳建功、谷超豪、胡和生等數學家為中國數學的發展所做的艱苦努力。
谷超豪生逢祖國面臨存亡危機、無處能放下一張平靜的書桌之時。青少年時期他就背棄出生的階級，14歲參加中國共產黨，並積極為黨工作，但他的一生畢竟是以著名數學家的角色安身立命的。本書名為《谷超豪：一個共產黨人的數學人生》，就是要梳理谷超豪如何從一個富家兒童轉變為一革命青少年，如何從一個共產黨的黨務幹部轉變為著名數學家的生命歷程與心路歷程，展現一個時時以共產黨員嚴格要求自己的數學家糾纏於學術與政治的一生。探討他應國家需要而不斷轉變自己研究方向的原因，及其這種轉變對他個人和國家的影響，試圖以他為個案剖析政治與學術之間的關係。
本書以貫穿谷超豪院士一生的“科學”與“革命”兩大主題為主線，共分為十二章，外加“導言”和“結語”。第一章敘述了谷超豪的家庭背景，幼年時代接受啟蒙教育、投身革命的傳奇經歷；第二章述說他在中國近代數學重鎮浙江大學數學系的求學歷程，師從蘇步青、陳建功初露學術才華，成為一個優秀的數學畢業生；第三章敘述了他在浙江大學求學期間再次投身革命，以及新政權建立後從事科技統戰工作那段特殊歲月；第四章講述他因取得數學科研成績之後，割捨不下數學，最後回歸數學的歷程；第五章敘述他留學蘇聯，獲得博士學位的艱難歷程；第六章主要敘述谷超豪回國後在復旦大學開展科研工作，特別是新開闢偏微分方程和數學物理新領域的過程，也包括“文化大革命”期間的一些活動；第七章描述他走出國門進行學術交流與交遊的辛苦及其取得的重大成效、主持學術會議及其與中國數學會的關係；第八章敘述了谷超豪擔任高校領導從事行政管理工作做出的成績；第九、十章內容為谷超豪在科研和教育領域所取得的傑出成就和獲得的榮譽；第十一、十二章敘述了谷超豪的婚姻家庭、日常生活、詩文創作和社會活動；結語主要分析探討了谷超豪學術成長的獨特性及其成長的社會因素，並以他為個案思考學術與政治的關係。書後附錄有谷超豪院士的大事年表、主要著述目錄、參考文獻，為谷超豪研究及相關學術史研究提供進一步深入研究的資料基礎。
主要經歷與學術貢獻
谷超豪院士（1926—2012），浙江溫州人，國內外享有盛譽的數學家、教育家，中國現代數學第二代代表人物。1943年，考入浙江大學理學院數學系，因學業優異畢業後留校任助教。院系調整到復旦大學數學系，1956年晉升副教授。1957年前往蘇聯莫斯科大學進修。由於成績突出，1959年7月通過論文答辯，獲得物理一數學科學博士學位。谷超豪師承蘇步青、陳建功，在一般空間微分幾何學、齊性黎曼空間、無限維變換擬群、多元混合型和雙曲型偏微分方程、規範場的數學理論和可積系統理論等多個重要領域獲得了富有開創性的成就。1980年當選為中國科學院學部委員（後改稱院士）。曾任中國數學會副理事長，國家“973”項目“非線性科學”首席科學家。1995年，獲得“華羅庚數學獎”。2002年2月，榮獲上海科技功臣稱號。2005年，獲得“何梁何利基金科學與技術成就獎”。2010年1月11日，被授予2009年度國家最高科學技術獎。
谷超豪院士長期在教學、科研第一線辛勤耕耘，曾任復旦大學數學系主任、數學研究所所長、副校長兼研究生院院長，中國科學技術大學校長，溫州大學校長等職。為中國教育事業做出了重要貢獻，培養了一大批優秀的數學人才。他撰寫了十多部專著和教材，曾多次獲得“國家教委優秀教材獎”、“全國優秀科技圖書特別獎”。2008年，被上海市人民政府授予“上海市教育功臣”稱號。
谷超豪院士青少年時代即投身革命，1940年加入中國共產黨，大學期間積極從事學生運動，為共和國的建立做出了貢獻。1949年以後，在科研教學崗位上多次因國家的需要而改變自己的研究方向，從微分幾何到偏微分方程，再到數學物理，他的學術生涯與祖國的命運緊緊地聯繫在一起。谷超豪還曾當選第三、六、七屆全國人大代表，第五、八、九屆全國政協委員，第八、九屆政協常委。
已有研究成果與本研究資料基礎
因谷超豪院士在數學科學領域取得的卓越成就，已有傳記、訪談錄和事跡介紹（主要載體為報刊、雜誌及網路媒體）數量不少，比較重要的傳記有郭梅、董玉潔《數學戰略家——谷超豪》（江蘇人民出版社2011年版）、李大潛《谷超豪》（《中國現代科學家傳記》第5集，科學出版社1994年版）、朱光華《谷超豪》（《中國現代數學家傳》第1卷，江蘇教育出版社1994年版）。9萬字的《數學戰略家——谷超豪》主要講述了谷超豪的人生經歷、革命生涯、學術成就、日常生活等各個方面，是目前唯一一本比較完整的谷超豪人物傳記。該書是中央電視台科教節目製作中心《大家》欄目與鳳凰出版傳媒集團共同推出的“大家叢書”之一，囿於電視訪談節目的體例和相關史料挖掘的深度，作為通俗科普讀物，主要面向青少年讀者。後兩篇人物傳記的作者，分別是谷超豪院士的弟子和曾經的校長辦公室主任，從專業角度概括了谷超豪在數學研究領域的傑出成就，具有較高的學術價值和史料價值。但作為單篇人物傳記，受篇幅所限，不能充分展開，太過簡略。至於各類媒體上大量的採訪報導，多為素描式的事跡介紹，尚無專門的研究性文章，更無科學史界的學者參與其中。
課題組所掌握的谷超豪院士相關資料，主要包括如下幾類：
（1）學術論著：谷超豪先後發表專業論文150餘篇，出版專業著述27種，其中專著6本，譯著2本，教材3本，科普讀物6本，主編文集10本。這些出版物，為我們研究谷超豪院士學術成長曆程及其對教育事業的貢獻奠定了雄厚的資料基礎。
（2）個人文集：2005年，復旦大學出版社為慶祝谷超豪院士八十華誕，出版了一本重要的紀念文集——《奮鬥的歷程：谷超豪文選》。該文集分為“教育篇”（9篇文章）、“科學篇”（10篇文章）、“紀念師友篇”（12篇文章）、“生平記述篇”（18篇文章）和“附錄”（收錄詩歌42首、數學論著目錄和簡單的年譜）。這些文章記錄了谷超豪院士從國小到2005年的學習和工作歷程，勾勒了谷超豪院士的家庭背景、求學歷程、投身革命、與師友的交往、從事科研教育工作等經歷，是難得的第一手研究資料。
（3）檔案資料：主要包括復旦大學檔案館藏檔案；俄羅斯莫斯科大學有關谷超豪博士論文答辯檔案；溫州市廣場路國小、溫州中學、浙江大學學籍檔案；中國科技大學檔案館、溫州大學檔案館校史檔案；上海市檔案館、浙江省檔案館有關檔案資料。這些檔案中尤其珍貴的有1957—1959年在蘇聯莫斯科大學進修期間的檔案（主要是博士論文、相關博士論文答辯記錄及相關報導）、“文化大革命”期間谷超豪及其團隊與楊振寧合作研究檔案等。這些珍貴檔案的蒐集和整理，是課題組最大的收穫與發現，也是課題組力求突破的重點和難點。如何利用這些檔案資料，梳理谷超豪院士的人生道路與學術成長經歷是本研究的亮點之一。
（4）遺物整理：谷超豪院士去世後留下了大量遺物，在谷超豪哲嗣谷曉明的大力支持下，課題組採集到谷超豪院士與楊振寧、陳省身、周光召、胡國定等人的書信，大量的手稿，申請華羅庚數學獎、國家最高科學技術獎的材料等，這些為準確表述谷超豪的學術成就、了解谷超豪的學術交往與交流奠定了堅實的基礎。 （5）大事年表：《奮鬥的歷程：谷超豪文選》附錄部分有谷超豪院士親自修訂的《年譜》，約5800字。在此基礎之上，經過課題組成員多方蒐集，詳細考證，認真甄別，改正了不少錯誤，編訂了一份超過18000字的大事年表，儘可能地記載了谷超豪院士一生中的大事要事，為本研究和進一步研究夯實了基礎。
（6）口述訪談：課題立項之際，谷超豪院士因健康原因，基本上已不能口頭表達，因此無法對他本人進行第一手的訪談，這是課題組面臨的最大困難。為此，課題組將訪談的重點轉移到谷超豪院士身邊的親友和學生，從側面了解他學習、科研、生活方面的詳細情況。我們先後採訪了他的學生陳恕行教授，入黨介紹人馮增榮老人，妹妹谷月卿、妹夫傅方浩和弟弟谷超俊，還採訪了他在中國科技大學任校長時的副校長史濟懷教授，在中國科技大學指導的博士生王曉宏教授，以及校辦主任孫保明先生，獲得訪談音頻資料706分鐘，視頻資料547分鐘，訪談整理文字稿7萬餘字。谷超豪院士病逝後，乘社會各界悼念之際，課題組又相繼採訪了谷超豪院士生前的工作人員和親朋好友，以音像視頻的形式採訪了跟隨谷超豪院士11年之久的秘書虞彬；通過書信形式採訪了谷超豪院士的同班同學、美國哥倫比亞大學榮休教授、中研院院士周元桑先生，形成了近5000字的文稿。這些口述訪談為我們了解谷超豪院士的人生道路與學術成長提供了詳細的細節。
（7）相關文獻：課題組還蒐集到谷超豪院士的老師蘇步青、陳建功、竺可楨等人的傳記、日記、書信、回憶錄、口述訪談材料，以及谷超豪求學與工作過的溫州市廣場路國小、溫州中學、浙江大學、復旦大學、中國科技大學、溫州大學的一些校史文獻。這些已有的成果，為本研究的開展奠定了相當的文獻基礎，提供了制訂採集計畫和資料收集的線索，也成為本書撰寫的重要基礎。
本傳記思路及結構
馬克思說，人是社會的人，不能離開社會環境與時代而獨立生存。與中國近代大多數科學家留學歐美直接沐浴西方科學不一樣，谷超豪師從留日的蘇步青，他的學術成長中有日本因素；與新政權建立後成長起來的大多數科學家一樣，谷超豪留學蘇聯獲得博士學位，他的學術成長經歷中有蘇聯數學的基因。“科學無國界，科學家有祖國”，谷超豪上述求學經歷在一定程度上具有其獨特性。另外，與一般的科學家不一樣，谷超豪年少就積極參與政治活動，這也是他學術成長曆程中的獨特之處。本書展現了-谷超豪個人學術成長經歷的這種獨特性及其與一般科學家在大時代環境背景下的共同性，在此基礎上希望通過對谷超豪學術成長與學術傳承經歷的梳理，為研究當代中國科學事業提供一份珍貴史料。進一步了解復旦大學數學成就在國內數學學科的地位，更好地理解中國數學這門純粹科學在中國社會政治經濟的大背景下，在中國科學家的努力下，是如何發展與演進的，展現蘇步青、陳建功、谷超豪、胡和生等數學家為中國數學的發展所做的艱苦努力。
谷超豪生逢祖國面臨存亡危機、無處能放下一張平靜的書桌之時。青少年時期他就背棄出生的階級，14歲參加中國共產黨，並積極為黨工作，但他的一生畢竟是以著名數學家的角色安身立命的。本書名為《谷超豪：一個共產黨人的數學人生》，就是要梳理谷超豪如何從一個富家兒童轉變為一革命青少年，如何從一個共產黨的黨務幹部轉變為著名數學家的生命歷程與心路歷程，展現一個時時以共產黨員嚴格要求自己的數學家糾纏於學術與政治的一生。探討他應國家需要而不斷轉變自己研究方向的原因，及其這種轉變對他個人和國家的影響，試圖以他為個案剖析政治與學術之間的關係。
本書以貫穿谷超豪院士一生的“科學”與“革命”兩大主題為主線，共分為十二章，外加“導言”和“結語”。第一章敘述了谷超豪的家庭背景，幼年時代接受啟蒙教育、投身革命的傳奇經歷；第二章述說他在中國近代數學重鎮浙江大學數學系的求學歷程，師從蘇步青、陳建功初露學術才華，成為一個優秀的數學畢業生；第三章敘述了他在浙江大學求學期間再次投身革命，以及新政權建立後從事科技統戰工作那段特殊歲月；第四章講述他因取得數學科研成績之後，割捨不下數學，最後回歸數學的歷程；第五章敘述他留學蘇聯，獲得博士學位的艱難歷程；第六章主要敘述谷超豪回國後在復旦大學開展科研工作，特別是新開闢偏微分方程和數學物理新領域的過程，也包括“文化大革命”期間的一些活動；第七章描述他走出國門進行學術交流與交遊的辛苦及其取得的重大成效、主持學術會議及其與中國數學會的關係；第八章敘述了谷超豪擔任高校領導從事行政管理工作做出的成績；第九、十章內容為谷超豪在科研和教育領域所取得的傑出成就和獲得的榮譽；第十一、十二章敘述了谷超豪的婚姻家庭、日常生活、詩文創作和社會活動；結語主要分析探討了谷超豪學術成長的獨特性及其成長的社會因素，並以他為個案思考學術與政治的關係。書後附錄有谷超豪院士的大事年表、主要著述目錄、參考文獻，為谷超豪研究及相關學術史研究提供進一步深入研究的資料基礎。
