《中省略號的用法》是職田鎮中心國小提供的微課課程,主講教師是苟雪霞。
基本介紹
- 中文名:《老人與海鷗》中省略號的用法
- 提供學校:職田鎮中心國小
- 主講教師:苟雪霞
- 類別:微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
省略號在文中的4種用法。(1、表示列舉的省略;2、語意未盡;3、表示重複詞語的省略不;4、表示話未說完。)
設計思路
結合《老人與海鷗》一文引導學生體會省略號的用法。一、找原句;二、引導分析、體會;三、師總結形成語文常識,提高學生語文能力。
《中省略號的用法》是職田鎮中心國小提供的微課課程,主講教師是苟雪霞。
《中省略號的用法》是職田鎮中心國小提供的微課課程,主講教師是苟雪霞。課程簡介省略號在文中的4種用法。(1、表示列舉的省略;2、語意未盡;3、表示重複詞語的省略不;4、表示話未說完。)1設計思路結合《老人與海鷗》一文引導學...
文學作品《老人與海鷗》來源於真實故事:一位老人吳慶恆,為了餵食海鷗,每天徒步二十餘里到昆明的翠湖,去給他心愛的海鷗送吃的。老人和海鷗成了朋友,也成了翠湖的一道風景。後來老人去世了,好心的人們為老人做了一尊雕像,安放在翠湖邊,好讓老人永遠望著他的海鷗。這尊雕像叫做“海鷗老人”。該作品作為範文選...
《中省略號的用法》是職田鎮中心國小提供的微課課程,主講教師是苟雪霞。課程簡介 省略號在文中的4種用法。(1、表示列舉的省略;2、語意未盡;3、表示重複詞語的省略不;4、表示話未說完。)設計思路 結合《老人與海鷗》一文引導學生體會省略號的用法。一、找原句;二、引導分析、體會;三、師總結形成語文常識...