基本介紹
劇情簡介,演職員表,演員表,職員表,角色介紹,音樂原聲,幕後製作,影片評價,
劇情簡介
在北京國小五年級甲班，只有調皮搗蛋、不好好學習的江林和驕傲、不合群、不關心別人的楊永麗還沒有戴上紅領巾。受志願軍叔叔和班主任馮老師的希望和教導，全班學生開始熱心幫助江林和楊永麗。他們找江林來做氧氣試驗，先引起他學習的興趣，再慢慢幫助他培養學習習慣。當楊永麗燙傷腳不能來上課的時候，他們幫助她補功課，使她能和大家一起參加考試。同學們真誠的幫助感動了江林和楊永麗，江林和楊永麗開始轉變了，暑假裡他們互相幫助共同進步。暑假很快過去了，五甲班全體同學升入六年級，江林和楊永麗終於被接受入隊了。
演職員表
演員表
職員表
| 導演 | 副導演（助理） | 編劇 | 攝影 | 配樂 | 美術設計 | 動作指導 | 錄音 | 劇務 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 嚴恭 | 蘇里 | 林藍 | 連城 | 蘇里 | 童景文 | 羅雄岩 | 洪堤 | 楊文浩 |
（以上信息來源）
角色演員介紹
梁惠明演員：趙維勤中隊長。被志願軍叔叔的希望打動，帶領全班同學幫助江林和楊永麗進步。幫助江林溫習功課，找他來做氧氣實驗。帶頭幫助燙傷腳不能上課的楊永麗補習功課。
江林演員：李錫祥調皮搗蛋。學習較差。梁惠明幫助他溫習功課，他卻假裝肚子疼，跑出去捉麻雀。自告奮勇做氧氣實驗卻被同學們拒絕。在同學的幫助下，學習有了很大進步。
楊永麗演員：張筠英嬌氣不合群，多才多藝。常和同學吵鬧。因燙傷腳不能上課，得到同學們幫助補功課，思想開始有所轉變，暑假裡還主動號召同學們幫助媽媽生病的江林做家務。
馮老師演員：張園五甲班班主任。當同學們困惑於對江林、楊永麗毫無辦法時，告訴同學們要看到他們的長處、堅持真誠對待。在她的鼓勵下，全班同學齊心協力，終於達到了志願軍叔叔的希望。
（以上信息來源）
音樂原聲
幕後製作
當時電影廠成立了兒童片攝製組。導演嚴恭、副導演蘇里和攝製組的全體成員都準備就緒了，於是就商量著籌拍第一部校園題材影片，大伙兒各抒己見。確定了劇本和拍攝地點後，攝製組分成幾個小組，全都跑到北京市的國小里選拔小演員。挑選小演員的條件要求十分苛刻，因為要代表中國兒童的形象，不但形象要好，學習成績也要優異。攝製組的同志們幾乎跑遍了北京市的所有國小，精挑細選出了幾十個孩子。
小演員的人選確定後，影片緊鑼密鼓地拍攝了。除了在室內取景外，攝製組還跑到北京的中山公園、北海公園拍攝畫面。但就在北海公園的一次拍攝過程中，一個小女孩突然從船上掉進水裡，幸虧工作人員反應迅速，及時把她救了上來。因為這事兒，落水女孩的父母不讓孩子參加影片的拍攝了。攝製組的同志們好說歹說，做孩子家長工作，他們才好不容易同意。
中國的電影事業在新中國成立後面臨著舉步維艱的局面。設備陳舊落後、人員素質參差不齊、資金又十分匱乏。拍攝《祖國的花朵》時，攝製組要求，一個鏡頭最多只能拍3至4個畫面。多拍不行，因為當時的膠片都是用外匯買來的，膠片對於攝製組來說彌足珍貴，浪費不得。
影片評價
作為新中國早期的兒童電影，《祖國的花朵》具有相當意義上的代表性。其代表性還在於它已經顯現出頗具時代性的一些思維模式，包括故事情節和人物的設定。以至於在此後相當長的時期內，一些兒童片和兒童小說中依然延續著這種模式。影片樹立的“好孩子幫助有缺點的孩子”、“先進生幫助後進生”的“轉變型”的創作思路，成為後來許多少年兒童電影效仿的榜樣。（《溫州日報》評）
影片以志願軍楊志平為小學生講述抗美援朝的英雄故事、鼓勵孩子們努力報效祖國作為開頭結尾，意在突出政治教化、英雄楷模對孩子們的影響作用。但綜觀整個影片，楊永麗、江林由後進變先進的轉變並非政治教化的感召，而是在兩個落後學生的家庭生活、學習遇到重大阻礙時，夥伴們的熱心幫助讓他們渡過難關，孩子們相互善意地扶持、影響才是落後學生轉變的根本動因。對自古傳承下來的樸實善意的民間互助觀的演繹，令影片呈現出世俗生活的溫情。（《電影文學》評）
