《〈思想道德修養與法律基礎〉課程整體最佳化研究》是2014年8月河北大學出版社出版的圖書，作者是甘玲。
基本介紹
- 書名：《思想道德修養與法律基礎》課程整體最佳化研究
- 作者：甘玲
- 出版社：河北大學出版社
- 出版時間：2014年8月
- 頁數：433 頁
- 定價：39 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787566607577
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《<思想道德修養與法律基礎>課程整體最佳化研究》緊緊圍繞推進中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦以及培育和踐行社會主義核心價值觀的宣傳教育，立足於滿足教師教學需要，為教師提供了教學建議、教學方案、教學方法和教學拓展資料。《<思想道德修養與法律基礎>課程整體最佳化研究》在撰寫過程中，既遵循了教材體系的基本精神和特備霸妹點，又注意把握大學生思想道德修養與法律修養形成的規律和特點；既補充了黨的十八大精神和習近平總書記的系列講話精神的相關資料，又吸收了近年來思想政治理論課教材體系轉化的研究成果，在一定程度上體現了知識的深化和擴展，具有理論性、針對性、系統性和實效性的特點。
作者簡介
甘玲，1962年出牛，籍貫四川省人竹縣。河北科技大學思想政治理論課教學部教授、碩上研究生導駝您師、河北工業大學在讀博士。河北省高校政治理論教學指導委員會委員、《思想道德修養與法律基礎》課教學指導委員會副主任委員，河北省高校思想政治理論課教師培訓與研修基地（形勢與政策課方向）副主任。2014年入選“教育部高校思想政治理論課最有影響力2013年度提名人物。2013年，主講《人生價值與大學生成長成才》獲國家精品視頻公開課。曾主持教育部、河北省等教學研究項目十餘項，發表相關教學論文十餘篇，先後獲教育部政治理論課精彩一門課、精彩課、精彩教案、精彩多媒體課件等獎勵，多次獲河北省優秀社科成果獎、河北省優秀教學成果獎。致力於高校思想政治理論課教學研究，多次在教育部、河北省教師培訓做匯報，產生良好的社會影響。
圖書目錄
前言
緒論 珍惜大學生活開拓新的境界
第一部分 教學簡況
第二部分 教學最佳化
第一節 適應人生新階段
第二節 提高思想道德素質與法律素質
第三節 學習“思想道德修養與法律基礎”課的意義和方法
第三部分 教學拓展
第一章 追求遠大理想堅定崇高信念
第一部分 教學簡況
第二部分 教學最佳化
第一節 理市體頸戰想信念與大學生成長成才
第二節 樹立科學的理想信念
第三節 架起通往理想彼岸的橋樑
第三部分 教學拓展
第二章 繼承愛國傳統弘揚中國精神
第一部分 教學簡況
第二部分 教學最佳化
第一節 中華民族的愛國主義傳統
第二節 新時期的愛國主義
第三節 做忠誠的愛國者
第三部分 教學拓展
第三章 領悟人生真諦創造人生價值
第一部分 教學簡況
第二部分 教學最佳化
第一節 樹立正確的人生觀
第二節 創造有價值的人生
第三節 科學對待人生雅槳榜付環境
第三部分 教學拓展
第四章 學習道德理論注重道德實踐
第一部分 教學簡況
第二部分 教學最佳化
第一節 道德及其歷史發展
第二節 繼承和弘揚中華民族優良道德傳統
第三節 弘揚社會主義道德
第四節 恪守公民基本道德
第三部分 教學拓展
第五章 領會法律精神理解法律體系
第一部分 教學簡況
第二部分 教學最佳化
第一節 法律的概念及其歷史發展
第二節 社會主義法律精神
第三節 我國憲法確立的基本原則和制度
第四節 中國特色社會主義紙廈葛法律體系
第三部分 教學拓展
第六章 樹立法治理念維護法律權威
第一部分 教學簡況
第二部分 教學最佳化
第一節 樹立社會主朽拘端義法治理念
第二節 培養社會主義法治思維方式
第三節 維護社會主義法律權威
第三部分 教學拓展
第七章 遵守行為規範錘鍊高尚品德
第一部分 教學簡況
第二坑罪牛部分 教學最佳化
第一節 公共生活中的道德與法律
第二節 職業生活中的道德與法律
第三節 婚姻家庭生活中的道德與法律
第四節 個人品德養成中的道德與法律
第三部分 教學拓展
結束語
後記
第三部分 教學拓展
第五章 領會法律精神理解法律體系
第一部分 教學簡況
第二部分 教學最佳化
第一節 法律的概念及其歷史發展
第二節 社會主義法律精神
第三節 我國憲法確立的基本原則和制度
第四節 中國特色社會主義法律體系
第三部分 教學拓展
第六章 樹立法治理念維護法律權威
第一部分 教學簡況
第二部分 教學最佳化
第一節 樹立社會主義法治理念
第二節 培養社會主義法治思維方式
第三節 維護社會主義法律權威
第三部分 教學拓展
第七章 遵守行為規範錘鍊高尚品德
第一部分 教學簡況
第二部分 教學最佳化
第一節 公共生活中的道德與法律
第二節 職業生活中的道德與法律
第三節 婚姻家庭生活中的道德與法律
第四節 個人品德養成中的道德與法律
第三部分 教學拓展
結束語
後記
