333高層次人才培養工程

加強高層次人才隊伍建設，是江蘇省委、省政府實施科教興省、人才強省戰略的一項重要舉措。從1997年開始，江蘇省組織實施“333跨世紀學術、技術帶頭人培養工程”和“333新世紀科學技術帶頭人培養工程”，一大批中青年人才成為各領域的高級專家，7人當選為“兩院”院士，獲得國家自然科學獎、科技發明獎、科技進步獎等特等獎18人，一等獎99人，二等獎156人，獲得發明專利606項，一大批科研成果實現了產業化，產生了顯著的經濟效益。“333工程”的實施，有力地推動了高層次人才隊伍建設，提升了自主創新能力，促進了經濟社會的可持續發展。

基本介紹

• 中文名：333高層次人才培養工程
• 地區：江蘇省
• 類型：一項重要舉措
• 開始：1997年

工程簡介

為了貫徹黨的十六屆五中全會和省委十屆九次全會精神，進一步提升江蘇省高層次人才的創新創業創優能力，加快建設創新型省份，根據《江蘇省跨世紀學術和技術帶頭人培養工作“九五”計畫和2010年規劃綱要》和《江蘇省國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》對人才隊伍建設的要求，就“十一五”期間實施江蘇省“333高層次人才培養工程”提出如下意見。

指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀和科學人才觀，以增強自主創新能力為主題，以提升國際化素質為核心，以培養造就一批處於世界前沿水平的高級專家和在國內有重要影響的科技領軍人才為重點，推進全省高層次人才隊伍建設，為順利實現江蘇省“十一五”發展目標和“兩個率先”提供堅強的人才保證。

總體目標

從2006年起，選拔30名中青年首席科學家、300名中青年領軍人才和3000名中青年科學技術帶頭人。通過培養，到2010年，第一層次的30名中青年首席科學家，在國際科學技術前沿取得重大突破，具有世界領先水平並能帶領一個國際水準的學術團隊，其中10名左右成長為“兩院”院士；第二層次的300名中青年科技領軍人才，在國內科學技術界具有一流水平，在相關領域做出重大貢獻，其中150名左右成長為傑出科學家、工程技術專家和科技企業家；第三層次的3000名中青年科學技術帶頭人，在省內科學技術界具有一流水平，取得顯著成果和突出業績並能推動技術創新和實現科技成果轉化，促進地區和行業發展，其中1500名左右成長為各領域的科技領軍人才。

選拔要求

（一）選拔原則

1、能力和業績為導向的原則。重點選拔具有創新精神和創業能力的中青年高層次人才，特別要注重選拔有突出貢獻的具有良好發展潛質的青年人才。

2、套用基礎研究與技術創新並重的原則。注重選拔有重大理論突破的中青年高層次人才，特別要注重選拔促進科技成果轉化並產生顯著經濟效益的中青年高層次人才。

3、區域、行業、產業、學科均衡發展的原則。選拔的培養對象結構要與我省區域發展相適應、與經濟社會發展相協調、與經濟成長方式相一致、與世界科技發展同頻共振。

4、統分結合的原則。注重“333高層次人才培養工程”與各地、各部門實施的人才工程的有機結合，已實施人才工程的地方和部門所推薦的“333工程”培養對象人選，一般應從本地本部門實施的人才工程對象中遴選產生。

（二）選拔對象

全省各類組織中從事自然科學和哲學社會科學研究或從事技術開發、推廣套用的中青年專業技術人才。重點選拔在先進制造業、現代服務業、高效農業等產業和電子信息、機電一體化、生物醫藥、新能源、新材料等領域擁有自主智慧財產權或掌握核心技術的中青年高層次人才。

（三）選拔方法

成立“333高層次人才培養工程”專家委員會，負責培養對象推薦人選的評選工作。第一、二層次培養對象的選拔工作由省人才辦組織實施，第三層次培養對象的選拔工作由各市人才辦或省有關主管部門組織實施。

培養對象確定後，30名中青年首席科學家由省委、省政府頒發證書，300名中青年領軍人才和3000名科學技術帶頭人由省人才工作領導小組頒發證書。

培養措施

（一）加強政治理論培訓，提高思想政治素質。

組織培養對象學習政治、經濟、管理等方面的理論知識，進行國情、省情考察，幫助他們進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養他們的科學精神、團隊精神和奉獻精神。

（二）利用國際人才培養資源，提高國際化素質。

選派一、二層次的培養對象到世界知名大學、研究機構、跨國公司本部輪訓一遍，安排培養對象到國外擔任高級訪問學者或普通訪問學者，組織培養對象參加國際學術會議和學術交流活動，開展國際和地區科技交流與合作。

（三）拓展培養渠道，提高業務水平。

選送培養對象到高等院校、科研院所、重點實驗室、工程技術中心等學習進修，到高新技術區、科技創業園區的企業工作。充分發揮現有培養基地的作用，在省內外或境外增設一批培養基地，為各類培養對象的培訓進修、合作研究、科技攻關等創造條件。建立導師制，積極為培養對象聘請相應領域的院士作為學術導師，提高培養起點，促進他們快速成長。

（四）以項目帶動培養，提高創新能力。

鼓勵和支持培養對象承擔國家和省重大科研項目、重大建設項目、重點學科和重點科研基地建設項目、國際交流與合作項目等，以項目實施帶動培養對象創新能力的提高。

（五）加大經費投入力度，為培養工程提供堅實的物質基礎。

省財政每年安排一定的經費，用於資助培養對象承擔的重大科研和開發項目、出版有重大理論突破的學術專著、參加國際權威機構組織的學術會議及國際論壇等交流活動，發放圖書資料補貼等。培養對象承擔的各類科技項目按規定程式申報，經專家評審後，在同等條件下優先接受資助。各地、省有關主管部門也要配套安排相應的專項經費，為培養對象的成長提供良好的條件。

管理方式

“333高層次人才培養工程”由省人才工作領導小組組織實施，省人才工作領導小組辦公室負責具體的組織協調工作。

（一）層級管理。

第一、二層次培養對象由省委組織部會同省人事廳、省科技廳管理，由省人才辦具體組織實施；第三層次培養對象按所在單位行政隸屬關係由各市人才工作領導小組或省有關主管部門管理。培養對象的日常管理工作由所在單位負責。

（二）目標管理。

培養對象要制定工作目標和年度工作計畫，與所在單位簽訂雙向目標責任書，每年要填寫《江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象年度工作考核表》，報送培養工作主管部門，作為考核的依據。

（三）動態管理。

管理期限為5年。納入管理後的第三年，省、各市、省各有關部門分別對培養對象進行期中考核，提出考核意見，並對培養對象進行適當調整。管理期滿後，主管部門依據雙向目標責任書，對培養對象進行考核，並根據考核結果，實行滾動培養。

組織領導

（一）進一步強化組織領導和工作機制。

各級黨委、政府要從全面貫徹落實科學發展觀的高度，充分認識實施“333高層次人才培養工程”的重要性，加強對這項工作的組織領導。省人才工作領導小組要加強對“333高層次人才培養工程”的巨觀指導、組織協調和督促檢查。各地、省有關部門和培養對象所在單位要明確分管領導，建立相應的工作制度，確保“333高層次人才培養工程”取得實效。

（二）充分發揮培養對象所在單位的主體作用。

所在單位要主動安排培養對象承擔科研項目和科技攻關項目，為他們配備得力的工作助手，鼓勵他們參加國內外的學術交流等活動，並在時間和經費上給予保證。

（三）加大宣傳表彰力度。

新聞媒體要大力宣傳實施“333高層次人才培養工程”的重要意義，宣傳培養工作開展好的地區、部門和單位的經驗做法，宣傳培養對象的先進事跡和重大成果。管理期滿後，在全面考核的基礎上，省人才工作領導小組表彰獎勵一批取得重大學術成果、為經濟社會發展作出顯著貢獻的培養對象，為順利實施“333高層次人才培養工程”營造良好的氛圍。

中青年首席科學家

江蘇省“333高層次人才培養工程”中青年首席科學家名單（共32名）

南京大學：呂建 趙曙明 戴子高 程崇慶 劉志彪

東南大學：尤肖虎 王煒 樊和平 羅立民 陸祖宏

南京理工大學：芮筱亭 惲小華

南京航空航天大學：廖文 胡海岩

南京農業大學：曹衛星

中國藥科大學：王廣基

中國礦業大學：劉炯天

南京師範大學：吳康寧

南京林業大學：施季森

江蘇大學：袁壽其

揚州大學：張洪程

解放軍理工大學：方秦 王金龍 姚富強

解放軍南京陸軍指揮學院：陳雷鳴

中國電子科技集團公司第十四研究所： 吳道慶

國網南京電力自動化研究院：方勇傑

南京水利科學研究院：張建雲

無錫尚德太陽能電力有限公司：施正榮

蘇州大學附屬第一醫院：楊惠林

江蘇蘇源環保工程股份有限公司：孫克勤

無錫威孚環保催化劑有限公司：胡志成