“美美與共”和人類文明

“美美與共”和人類文明

《“美美與共”和人類文明》是費孝通寫作的一篇文章,出自《費孝通論文化自覺》。

基本介紹

  • 作品名稱:“美美與共”和人類文明
  • 作者費孝通
  • 創作年代:現代
  • 作品出處:《費孝通論文化自覺》 
  • 文學體裁:短文、議論文、隨筆
原文,關於作者,入選教材,

原文

從歷史和現實中可以看到,要想處理好不同文明之間的關係,首要的條件應該是各自能夠保持一種平和、謙遜的心態,就是中國古人所謂的“君子之風”。
前幾年,我提出了“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”的構想,這是我的心愿。要想實現這幾句話,還要走很長的路,甚至要付出沉重的代價。比如要做到“各美其美、美人之美”,也就是各種文明教化的人,不僅欣賞本民族的文化,還要發自內心地欣賞異民族的文化;做到不以本民族文化的標準,去評判異民族文化的“優劣”,斷定什麼是“糟粕”,什麼是“精華”。
要達到這樣的境界並不容易,比如當今世界上許多開發中國家,歷史上大多遭受過西方殖民主義的欺凌,這些國家的民眾,由於受一種被扭曲的心理的影響,容易產生兩種截然相反的傾向:一種是妄自菲薄,盲目崇拜西方;一種是閉關排外,甚至極端仇視西方。這種仇視西方的狀況似乎已經醞釀成一股社會潮流。從另一方面說,作為強勢文明的已開發國家,容易妄自尊大,熱衷於搞“傳教”,一股腦兒地推銷自己的“文明”,其實這樣做會蒙住自己的耳目,成了不了解世界大勢的井底之蛙。
中華文明經歷了幾千年,積聚了無數先人的聰明智慧和寶貴經驗,我想我們今天尤其需要下大力氣學習、研究和總結。面對今天這種“信息爆炸”、形形色色“異文化”紛至沓來的時代,我們需認真思考怎么辦?全盤接受、盲目排斥都不是好的辦法,我們應該用一種理智的、穩健的,不是輕率的、情緒化的心態來“欣賞”它。要知道,不論哪種文明,都有精華和糟粕,所以對湧進來的異文化我們既要“理解”,又要有所“選擇”。這就是我說的“各美其美、美人之美、美美與共”。
為了人類能夠生活在一個“和而不同”的世界上,必須提倡在審美的、人文的層次上,在人們的社會活動中樹立起一個“美美與共”的文化心態,這是人們思想觀念上的一場深刻大變革,它可能與當前世界上很多人習慣的思維模式和行為方式相牴觸。在這場變革中,一定會因為不被理解而引起一些人的非議甚至抵制,特別是當觸動到某些集團的利益的時候,可能還會受到猛烈的攻擊。但是,當我們看到人類前進的步伐已經邁上全球化、信息化的道路;已經到了一個必須儘快解決全球化和人類不同文明如何相得益彰、共同繁榮的緊要關頭,這些抵制和攻擊又算得了什麼!
當我們探討和研究不同文明如何相處的時候,必須充分了解和借鑑世界上各種文明,做到博採眾長、開闊胸懷、拓寬思路、啟迪靈感。中國的社會科學工作者在探討、研究中華文明的時候,也要認真地理解和研究世界上其他文明的文化,要“美人之美”。
從人類學社會學的角度看,世界上所有文明都蘊含著人類的智慧,每一種文明都值得我們關注、研究,從中汲取營養。比如像印度這樣一個歷史悠久,民族、宗教關係極其複雜的國家,在他們的傳統文化中就包含著極其豐富的處理多民族、多宗教、多文化並存的經驗;同樣,歷史上曾經出現過的強大國家和各種強勢文明,諸如奧斯曼帝國、俄羅斯帝國、奧匈帝國,阿拉伯文明、南美文明、非洲文明等等,這些龐大的多民族的社會實體,無不在解決不同文化之間的交流、溝通和融合方面,為後人積累了豐富的經驗和教訓。
作為人類學社會學工作者,我們應該以嚴肅、認真的態度,不帶任何偏見地深入研究本民族的歷史文化,同時也應該下工夫研究其他國家、民族的歷史文化,以擴展我們的視野,增強我們的想像力和創新能力,為當今世界經濟迅速“全球化”的同時,建設一個“和而不同”的美好社會貢獻力量。

關於作者

費孝通江蘇吳江人,著名社會學家人類學家、民族學家、社會活動家,中國社會學人類學的奠基人之一,第七、八屆全國人民代表大會常務委員會副委員長,中國人民政治協商會議第六屆全國委員會副主席。
“美美與共”和人類文明
費孝通
1928年考入東吳大學醫預科,1938年獲得倫敦大學經濟政治學院博士學位,1944年加入民盟,1982年被選為倫敦大學經濟政治學院院士,1988年獲聯合國大英百科全書獎。
費孝通從事社會學、人類學研究,寫下了數百萬字的著作。費孝通在其導師馬林諾夫斯基指導下完成了博士論文《江村經濟》,該書被譽為“人類學實地調查和理論工作發展中的一個里程碑”,成為國際人類學界的經典之作。費孝通先後對中國黃河三角洲長江三角洲珠江三角洲等進行實地調查,提出既符合當地實際,又具有全局意義的重要發展思路與具體策略。同時,開始進行一生學術工作的總結,提出並闡述了“文化自覺”的重大命題,並出版有《行行重行行》、《學術自述與反思》、《從實求知錄》等著作,被譽為中國社會學和人類學的奠基人之一。

入選教材

2014年,江蘇鳳凰教育出版社在改版的高中語文教材(必修3)中收錄了本文的選段(開頭至“這些抵制和攻擊又算得了什麼”),並改名為《美美與共》,為第三組第十一課課文。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們