《"新子學"論集》即是在《“新子學”構想》及三次“新子學”會議基礎上，將至今所有與“新子學”相關的學術資訊匯聚成冊，包括單篇論文、筆談、會議紀要、新聞報導等各種形式，總計78篇。“新子學”意在將諸子百家的思想精粹提煉升華為創新、解放的“子學精神”，並以這種精神為導引，系統整合古今文化中的精華，構建出符合時代發展的開放性、多元化學術。
基本介紹
- 書名："新子學"論集
- 出版社：學苑出版社
- 頁數：873頁
- 開本：16
- 品牌：學苑出版社
- 作者：葉蓓卿
- 出版日期：2014年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787507744705
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《"新子學"論集》不僅是革新諸子學的研究，其影響更超越諸子學研究本身，波及各個學科，必將對優秀傳統文化的薪火相遞及現代中國學術的發展與創新產生深遠影響。
圖書目錄
“新子學”構想
再論“新子學”
“新子學”申論
“新子學”界說之我見
“新子學”概念系統的建構
論“新子學”的內涵、理念與構架
反者道之動——從子學走向“新子學”
諸子學的復興與“新子學”的建立
略論先秦諸子傳統與“新子學”學科建設
“新子學”懸想
“新子學”斷想——從意義和特質談起
“新子學”研究需做到四個統
“新子學”芻議——以中國文化為本位
談談關於建立當代“新子學”的幾點想法
對《“新子學”構想》的建議
關於“新子學”之我見
關於“新子學”的幾點思考
對“新子學”的一些思考
“新子學”——子學思維覺醒下的新哲學與系統性
學術文化工程
關於“新子學”幾個基本問題的再思考
“新子學”方法論之反思——基源問題研究法與創造的詮釋學的知識
建構過程
“新子學”的核心在於新
重返中國傳統文化最佳生態現場——對“新子學”的一點理解
“新子學”的歷史使命
“新子學”的本質與使命——圍繞子學與士之關係展開
我國“新子學”研究的現狀與問題
追尋“諸子問題”的現代解答——對“新子學”發展的一點思考
關於弘揚“新子學”的建議
繼往開來創新學術
“新子學”的學術針對性、時代意義思考
時代召喚“新子學”
《“新子學”構想》體現時代精神
站在子學發展的時代制高點上
“新子學”對現代文化的意義
以諸子的精神面對現實——“新子學”的任務淺議
借力諸子開拓中國學術新途徑一1
“新子學”與中華文化整體傳承
“新子學”與中華文化之重構
“新子學”與中華文明之未來
“新子學”筆談
現代文化學者討論“新子學”紀要
諸子學略論
諸子形態的流變及諸子範圍的界定
“新子學”與儒學、經學的關係及其在傳統
文化中的地位¨。
新國學的內在結構探析——以新經學、“新子學”為主
走出經學時代——儒家哲學現代化的範式轉換
“新子學”視野下微觀解讀一例——重讀《論語·八佾》
21世紀“新子學”與新道學的研究課題
“仁義”、“智”、“化”視域下的津田左右吉《老子》研究審視
_21世紀諸子研究的地球村背景思考
從老子之道的當代詮釋看“新子學”之“新”
“新子學”與當代人的生活幸福——以《老子》之“身”為例
莊子學躍進“新子學”的變與不變——符號解構、文本對話、隱喻創發
之歷程
新墨學的興起和前景
子學復興視野中的“韓非學”研究——以明清為中心
略述民國時期的新子學研究
諸子學的現代轉型——民國諸子學的啟示
“新子學”典範——章太炎思想論綱
馬一浮論諸子在國學中之地位
還原、重構與超越——“新子學”視域下傳統文化
傳播策略
“新子學”應如何進～步走向全球——淺談“新子學”的跨國傳播
新聞人要做“新子學”的推動者
漢語國際推廣背景下中國文化的定位與選擇——以美國孔子學院為例
淺談當代大學生人文素質教育中子學的
地位及意義
“子商”構想
附：媒體報導
“‘新子學’學術研討會”綜述
“新子學”大觀——上海“‘新子學’國際學術研討會”側記
“新子學”學術研討會在滬舉行
“‘新子學’學術研討會”在滬舉行
“新子學”體現時代精神——華東師範大學主辦“新子學”學術研討會
“新子學”研討會在滬舉行
學術界“新”字頭構想一時涌動
關於《“新子學”構想》
文化新構想思潮湧動
現代文化學者聚會上海跨學科研討“新子學”
上海跨學科研討“新子學”
清醒認識傳統學術的民族性
發揚子學精神推動文化復興——“‘新子學’國際學術研討會”在滬召開
“‘新子學’國際學術研討會”在滬召開
“復興子學有現實意義”——“‘新子學’國際學術研討會”在滬召開
編後記
再論“新子學”
“新子學”申論
“新子學”界說之我見
“新子學”概念系統的建構
論“新子學”的內涵、理念與構架
反者道之動——從子學走向“新子學”
諸子學的復興與“新子學”的建立
略論先秦諸子傳統與“新子學”學科建設
“新子學”懸想
“新子學”斷想——從意義和特質談起
“新子學”研究需做到四個統
“新子學”芻議——以中國文化為本位
談談關於建立當代“新子學”的幾點想法
對《“新子學”構想》的建議
關於“新子學”之我見
關於“新子學”的幾點思考
對“新子學”的一些思考
“新子學”——子學思維覺醒下的新哲學與系統性
學術文化工程
關於“新子學”幾個基本問題的再思考
“新子學”方法論之反思——基源問題研究法與創造的詮釋學的知識
建構過程
“新子學”的核心在於新
重返中國傳統文化最佳生態現場——對“新子學”的一點理解
“新子學”的歷史使命
“新子學”的本質與使命——圍繞子學與士之關係展開
我國“新子學”研究的現狀與問題
追尋“諸子問題”的現代解答——對“新子學”發展的一點思考
關於弘揚“新子學”的建議
繼往開來創新學術
“新子學”的學術針對性、時代意義思考
時代召喚“新子學”
《“新子學”構想》體現時代精神
站在子學發展的時代制高點上
“新子學”對現代文化的意義
以諸子的精神面對現實——“新子學”的任務淺議
借力諸子開拓中國學術新途徑一1
“新子學”與中華文化整體傳承
“新子學”與中華文化之重構
“新子學”與中華文明之未來
“新子學”筆談
現代文化學者討論“新子學”紀要
諸子學略論
諸子形態的流變及諸子範圍的界定
“新子學”與儒學、經學的關係及其在傳統
文化中的地位¨。
新國學的內在結構探析——以新經學、“新子學”為主
走出經學時代——儒家哲學現代化的範式轉換
“新子學”視野下微觀解讀一例——重讀《論語·八佾》
21世紀“新子學”與新道學的研究課題
“仁義”、“智”、“化”視域下的津田左右吉《老子》研究審視
_21世紀諸子研究的地球村背景思考
從老子之道的當代詮釋看“新子學”之“新”
“新子學”與當代人的生活幸福——以《老子》之“身”為例
莊子學躍進“新子學”的變與不變——符號解構、文本對話、隱喻創發
之歷程
新墨學的興起和前景
子學復興視野中的“韓非學”研究——以明清為中心
略述民國時期的新子學研究
諸子學的現代轉型——民國諸子學的啟示
“新子學”典範——章太炎思想論綱
馬一浮論諸子在國學中之地位
還原、重構與超越——“新子學”視域下傳統文化
傳播策略
“新子學”應如何進～步走向全球——淺談“新子學”的跨國傳播
新聞人要做“新子學”的推動者
漢語國際推廣背景下中國文化的定位與選擇——以美國孔子學院為例
淺談當代大學生人文素質教育中子學的
地位及意義
“子商”構想
附：媒體報導
“‘新子學’學術研討會”綜述
“新子學”大觀——上海“‘新子學’國際學術研討會”側記
“新子學”學術研討會在滬舉行
“‘新子學’學術研討會”在滬舉行
“新子學”體現時代精神——華東師範大學主辦“新子學”學術研討會
“新子學”研討會在滬舉行
學術界“新”字頭構想一時涌動
關於《“新子學”構想》
文化新構想思潮湧動
現代文化學者聚會上海跨學科研討“新子學”
上海跨學科研討“新子學”
清醒認識傳統學術的民族性
發揚子學精神推動文化復興——“‘新子學’國際學術研討會”在滬召開
“‘新子學’國際學術研討會”在滬召開
“復興子學有現實意義”——“‘新子學’國際學術研討會”在滬召開
編後記
