《“古詩詞鑑賞”--畫面描述》是安遠鎮初級中學提供的微課課程,主講教師為蘇雪蓮。
基本介紹
- 中文名:“古詩詞鑑賞”--畫面描述
- 提供學校:安遠鎮初級中學
- 主講教師:蘇雪蓮
- 類別:微課
《“古詩詞鑑賞”--畫面描述》是安遠鎮初級中學提供的微課課程,主講教師為蘇雪蓮。
《“古詩詞鑑賞”--畫面描述》是安遠鎮初級中學提供的微課課程,主講教師為蘇雪蓮。課程簡介 本專題的複習設計意圖是通過品味詩詞句中關鍵字的表達效果,能說出古詩文鑑賞考點:“畫面描述”的答題方法,並會運用這一方法,能解決此類問題...
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二者互相聯繫,互相滲透轉化,可以達到虛實相生的境界,豐富詩中的意象,開拓詩中的意境,為讀者提供廣闊的審美空間。例如李白的《夢遊天姥吟留別》“日月照耀金銀台”、“霓為衣兮風為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”...
現代文閱讀答題公式之八:去偽存真,去蕪存菁——表現手法的作用 古詩詞鑑賞答題方法指導之一:展開詩句成畫卷——“畫面描述”題型指導 同題精寫 “我讀懂了 經典作文題的精寫之道/柏春菊 素材速遞 “甜野男孩”丁真的網路奇幻...
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