《“三個代表”重要思想中學生讀本》是人民出版的圖書，作者是袁貴仁，楊耕
基本介紹
- ISBN：9787010039640
- 作者：袁貴仁、楊耕
- 出版社：人民
- 出版時間：2003年6月
- 頁數：125
- 定價：6.80元
- 裝幀：平裝
內容簡介
“三個代表”重要思想內容豐富，博大精深，涉及哲學、經濟學、財政金融學、法學、政治學、科學社會庫爾德科，涵蓋了中國特色社會主義經濟、政治、文化和黨的建設各個領域。 讀完本書，你將透徹的了解“三個代表”重要思想。
“三個代表”重要思想中學生讀本
相關詞條
- “三個代表”重要思想中學生讀本
《“三個代表”重要思想中學生讀本》是人民出版的圖書，作者是袁貴仁，楊耕 內容簡介 “三個代表”重要思想內容豐富，博大精深，涉及哲學、經濟學、財政金融學、法學、政治學、科學社會庫爾德科，涵蓋了中國特色社會主義經濟、政治、文化和黨的建設各個領域。 讀完本書，你將透徹的了解“三個代表”重要思想。
- 陽西縣方正中學
學校以“三個代表”重要思想為指導，進一步解放思想，堅持科學發展觀，堅持“人人發展，發展人人”的辦學理念，以培養“品行方正，志向高遠，人格健全，基礎紮實，特長明顯”的人才為目標，形成了“誠信 、和諧 、勤奮 、進取”的校風，“為師為范、樂教善教”的教風，“好學、思辨、紮實、求新”的學風。努力創設“...
- 太原第五十二中學
2004年以來，學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大 和十六屆三中全會精神，狠抓新課程計畫的落實，全面推進素質教育；牢固樹立以人為本、促進學生全面發展的人本思想，強化“以質量求發展，以特色謀發展”的工作方向，全面提升辦學效益；深入開展師德教育活動，積極促進教師專業化發展，...
- ...浙江省人民政府關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見...
對此,我們必須高度警惕,保持清醒的頭腦,充分認識未成年人思想道德建設工作中存在的不適應之處和薄弱環節,切實負起責任,進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作。二、加強和改進未成年人思想道德建設工作的總體要求和主要任務總體要求是:堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想...
- 中共湖南省委黨史研究室
10、《“三個代表”重要思想讀本》（中學生讀本），湖南人民出版社，2002年出版。11、《毛澤東的三湘情結》49萬字，中央文獻出版社，2002年5月出版。12、《中國共產黨新時期“三個代表”湖南畫卷》100萬字，湖南人民出版社，2002年11月出版。13、《真理的光輝》（三個代表重要思想馬列讀本）32萬字，湖南人民出版社...
- 河北教育出版社
2005年開始，開發了《大學語文》《市場行銷學》《馬克思主義哲學原理》《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》等一批高教、職教教材。2006年，《中國女性文學教程》《中國民間文學史》《雕塑基礎教程》《蘇百鈞創作論》等4種大學教材被列入教育部“普通高等教育‘十一五’國家級教材規劃”，取得了高校教材建設的突破...
- 毛澤東與他家鄉的省委書記
10、《“三個代表”重要思想讀本》（中學生讀本），湖南人民出版社，2002年出版。11、《毛澤東的三湘情結》49萬字，中央文獻出版社，2002年5月出版。12、《中國共產黨新時期“三個代表”湖南畫卷》100萬字，湖南人民出版社，2002年11月出版。13、《真理的光輝》（三個代表重要思想馬列讀本）32萬字，湖南人民出版社...
- 楊德千
從抄寫毛主席的書，到抄寫鄧小平理論、“三個代表”重要思想讀本、科學發展觀讀本，長期不輟，從不間斷。到他家去過的人都會發現，在那裡掛了 70 多幅由他抄寫的理論名句條幅。 不算從前學習的積累，僅僅從他 1982 年 10 月離休算起，就先後研讀《毛澤東選集》、《鄧小平理論》、《論“三個代表”》、《科學...
- 趙加軍
政治思想表現 他始終以黨員教師自重自律，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針，注重發揮歷史教育教學的優勢，培養學生的全面素質，特別是政治思想素質。自工作以來，一直把教師工作放在首位，爭挑重擔，不計報酬，無私奉獻，愛生如子，富有創新意識、改革魄力、高尚...
- 2009年上海市基礎教育工作要點
上海市基礎教育工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持教育優先發展，大力辦好郊區農村基礎教育，促進城鄉教育一體化發展；堅持全面推進素質教育，立德樹人，育人為本，面向全體學生，促進學生的全面發展；...
- 何店鎮
2007年，何店鎮黨委政府團結和帶領全鎮人民，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，始終把發展作為“第一要務”，把穩定作為第一責任，把依法行政作為第一要求，堅持以人為本，執政為民，全面貫徹落實科學發展觀，開拓進取，奮力拚搏，實現了“三個文明”建設的新成績。農業產業化步伐加快，農民收入大幅上升。浪...
