《“一帶一路”國別概覽·克羅地亞》是2019年大連海事大學出版社出版的圖書,作者是李向陽。
基本介紹
- 中文名:“一帶一路”國別概覽·克羅地亞
- 作者:李向陽
- 出版社:大連海事大學出版社
- 出版時間:2019年
- ISBN: 9787563237814
《“一帶一路”國別概覽·克羅地亞》是2019年大連海事大學出版社出版的圖書,作者是李向陽。
《“一帶一路”國別概覽·克羅地亞》是2019年大連海事大學出版社出版的圖書,作者是李向陽。...
《“一帶一路”沿線國家法律環境國別報告(第一卷)》是2017年北京大學出版社出版的圖書,作者是中華全國律師協會。內容簡介 “一帶一路”倡議是以習近平同志為總書記的黨中央主動應對全球形勢深刻變化、統籌國際國內兩個大局做出的重大戰略決策。 為配合實施“一帶一路”倡議,全國律協組建了“一帶一路”項目跨境...
《"一帶一路"塗色書》是2019年商務印書館出版的圖書。內容簡介 《“一帶一路”塗色書》特色:獨具匠心。將“一帶一路”國別文化和塗色書有機結合,既可以通過簡短的文字介紹和精美的畫面了解“一帶一路”國家的風土人情,又可以根據自己的喜好進行塗色,描繪出屬於自己的“一帶一路”。觀賞性強。共介紹了...
"一帶一路"農業合作國別指南是一本2019年出版的圖書,由中國農業出版社出版 內容簡介 “一帶一路”倡議,為中國農業發展打開了全新的視野,使積蓄已久的中國農業擁有了轉型發展的全球空間。為此,推進“一帶一路”建設農業合作意義重大,既是中國擴大和深化對外開放的需要,更是世界農業持續健康發展的需要,有利於...
本次簽約項目無論是數量、涉及國別,還是簽約金額,都遠超上一屆企業家大會。2023年10月17日上午,國家主席習近平在人民大會堂會見來華出席第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇的哈薩克斯坦總統托卡耶夫。兩國元首共同見證簽署互聯互通、經濟發展等領域多項雙邊合作檔案。2023年10月17日上午,國家主席習近平在人民大會堂...
《民營企業一帶一路實用投資指南:中東歐十六國》是2020年中華工商聯合出版社出版的圖書。內容簡介 本書中涵蓋的國家包括:波蘭、捷克、羅馬尼亞、匈牙利、斯洛伐克、保加利亞、克羅地亞、斯洛維尼亞、立陶宛、塞爾維亞、拉脫維亞、愛沙尼亞、波赫、阿爾巴尼亞、北馬其頓、黑山(共十六個國別),這16個國家位於中東歐地區,是...
一、波蘭282 二、羅馬尼亞286 三、捷克290 四、斯洛伐克294 五、保加利亞297 六、匈牙利301 七、拉脫維亞305 八、立陶宛309 九、斯洛維尼亞313 十、愛沙尼亞315 十一、克羅地亞319 十二、阿爾巴尼亞322 十三、塞爾維亞325 十四、馬其頓329 十五、波赫332 十六、黑山335 編後語339 ...
新亞歐大陸橋經濟走廊方向,匈塞鐵路塞爾維亞貝爾格勒-諾維薩德段於2022年3月開通運營,匈牙利布達佩斯-克萊比奧段啟動軌道鋪設工作;克羅地亞佩列沙茨跨海大橋迎來通車一周年;雙西公路全線貫通;黑山南北高速公路順利建成並投入運營。中國-中南半島經濟走廊方向,中老鐵路全線建成通車且運營成效良好,黃金運輸通道作用日益...
讀者不僅可以具體了解某一國家的相關知識,更是可以根據自己的興趣,就這些不同方面不同國別間的差異展開對照,極富知識性與趣味性。而這種便捷性的實現則是得益於該書體例上這種平行式的編排。文化特色 新書發布會 2015年11月2日下午,由江蘇師範大學語言能力協同創新中心牽頭主編的《“一帶一路”沿線國家語言國情...
《2017“一帶一路”高校智庫論壇》於2017年10月28日下午在成都順利召開。2017年10月28日下午,由我校文明區劃研究中心主辦的2017亞洲教育論壇年會之分論壇——“一帶一路”高校智庫論壇在成都順利召開。該論壇的主題是“全球化背景下的教育合作與智庫建設”,共聚集了來自美國、法國、克羅地亞、保加利亞、印度、捷克、...
第四章高棉稅收外匯會計政策083 第五章辛巴威稅收外匯會計政策113 第六章喀麥隆稅收外匯會計政策141 第七章卡達稅收外匯會計政策165 第八章象牙海岸稅收外匯會計政策189 第九章科威特稅收外匯會計政策213 第十章克羅地亞稅收外匯會計政策233 第十一章肯亞稅收外匯會計政策257 第十二章寮國稅收外匯會計政策287 ...
第七章 中東歐地區國別法律及實務案例 阿爾巴尼亞 白俄羅斯 斯洛伐克 塞爾維亞 保加利亞 烏克蘭 摩爾多瓦 捷克 波蘭 羅馬尼亞 匈牙利 斯洛維尼亞 克羅地亞 黑山 馬其頓 波赫 卡達 阿聯 沙特 伊朗 巴林 土耳其 埃及 亞塞拜然 亞美尼亞 敘利亞 伊拉克 科威特 黎巴嫩 約旦 喬治亞 以色列 巴勒斯坦 阿曼 葉門共和國 阿爾巴尼亞...
(6)主持中國貿促會委託項目“一帶一路國別法律研究(克羅地亞)”,經費10萬元 [3] (7)作為核心成員參加湖南省社會科學基金重大委託項目暨湖南省法學會重大項目“湖南省地方政府債務風險評價與防範法治研究”,獨自執筆結題報告。 [3] (8)主持民法總則制定疑難問題研究,湘潭大學科研啟動費 [3] 科研成果 播報 編輯 總...
Montenegro’s Foreign Policy Between the EU and Russia/[克羅地亞]白伊維 BRI—Potential for Economic Cooperation between China and the Western Balkans: The Case of the Republic of North Macedonia/[北馬其頓]安娜.布拉熱斯卡 No Escape from Balkan?: The “Balkans” in the Contemporary Croatian ...
一、與會各方支持克羅地亞承辦第八次中國-中東歐國家領導人會晤。二、加強16+1統籌協調 (一)各方支持中國-中東歐國家合作秘書處同中國和中東歐國家有關部門加強統籌協調,進一步完善合作體系和架構。(二)2019年上半年,中方邀請中東歐16國國家協調員訪華並出席中國-中東歐國家合作國家協調員會議。下半年,在...
2.《一帶一路”國別法律研究(克羅地亞)》,副主編,新華出版社,2018年 8 月;3.《世界智慧財產權組織競爭政策調研報告介評》,參編,法律出版社,2016年 10 月;4.《OECD 競爭政策圓桌論壇報告選譯》,參編,法律出版社,2015 年 8 月主編、參編教材 社會兼職 湖南省反壟斷和公平競爭審查專家庫專家 湖南省...
卡塞姆執政期間頒布的《第80號公共法》結束了西方國家對伊拉克石油資源的長期控制,在國內受到了熱烈歡迎,也使卡塞姆總理的威望扶搖直上,雖然這項法令沒有立即將伊拉克石油公司收歸國有,但卻收回了現有生產地之外的石油開採權,這為後來的石油國有化打下了基礎。(《“一帶一路”國別概覽·伊拉克》評)負面評價 ...
林歆/129 9捷克文化國際傳播與影響力報告 黃敏穎/147 10斯洛伐克文化國際傳播和影響力報告 高曉潼/165 11希臘文化國際傳播與影響力報告 凌海慧/182 12克羅地亞文化國際傳播與影響力報告 王曉伊/206 Ⅳ 大事記 132021年中國—中東歐國家文化交流大事記 尚冰/224 後記/239 Abstract/241 Contents/243 ...
第三篇 中東歐16國國別分析 第五章 中東歐—歐盟國家 第一節 波蘭 第二節 捷克 第三節 匈牙利 第四節 斯洛伐克 第五節 羅馬尼亞 第六節 保加利亞 第七節 克羅地亞 第八節 斯洛維尼亞 第九節 立陶宛 第十節 拉脫維亞 第十一節 愛沙尼亞 第六章 中東歐—非歐盟國家 第一節 阿爾巴尼亞 第二節 塞爾維亞 第...
劉進等. “一帶一路”沿線國家的高等教育現狀與發展趨勢研究(二十三)——以卡達為例 [J]. 世界教育信息, 2019(29)劉進等. “一帶一路”沿線國家的高等教育現狀與發展趨勢研究(二十四)——以克羅地亞為例 [J]. 世界教育信息, 2019(30)劉進等. “一帶一路”沿線國家的高等教育現狀與發展趨勢研究(...
八 克羅地亞 九 立陶宛 十 羅馬尼亞 十一 馬其頓 十二 塞爾維亞 十三 斯洛伐克 十四 斯洛維尼亞 十五 希臘 十六 匈牙利 下冊:中東歐國家2019年展望 一 阿爾巴尼亞 二 愛沙尼亞 三 保加利亞 四 波赫 五 波蘭 六 黑山 七 克羅地亞 八 立陶宛 九 羅馬尼亞 十 馬其頓 十一 塞爾維亞 十二...
13附錄2《2018~2020年克羅地亞文化部發展戰略》(節選) 徐恆禕 譯/291 Abstract/324 Contents/326 作者簡介 茅銀輝是全國少數幾位中東歐語種的正高專家之一,長期關注中東歐區域問題、波蘭國別研究,曾參與了教育部國際司的指向性課題“中東歐國家對‘絲綢之路經濟帶’戰略構想的反響和參與前景評估”的諮詢報告的...
李克強介紹了即將在克羅地亞舉行的第八次中國-中東歐國家領導人會晤情況,指出“16+1合作”是中國與歐洲次區域之間的合作,有利於縮小歐洲國家發展差距,有利於歐洲一體化進程。“16+1合作”遵守國際通行規則和歐盟法律法規框架,按照企業為主、市場化運作原則,推進合作項目實現多贏共贏,將為中歐合作增添新動力。圖斯克...
1987年12月21日,《普通高等學校社會科學本科專業目錄》印發,塞爾維亞語專業更名為塞爾維亞—克羅地亞語言和南斯拉夫文化專業,專業代碼社科1133。1993年7月16日,中華人民共和國國家教育委員會印發《普通高等學校本科專業目錄》塞爾維亞—克羅地亞語言和南斯拉夫文化專業更名為塞爾維亞—克羅地亞語專業,專業代碼由社科1133更改為0...
除國內日常教學、科研及學生指導工作外,在學院師資嚴重短缺的情況下,絕大多數教師還承擔了海外漢語教授任務,派駐機構包括美國、法國、德國、荷蘭、俄羅斯、波蘭、克羅地亞、韓國、緬甸、尼泊爾等國家的高校中文系、漢學系、東亞系或孔子學院、孔子課堂。外派教師絕大部分受到外方好評,一些考核為優秀,被派往重要的教學...