Coursera是大型公開線上課程項目，由美國史丹福大學兩名計算機科學教授創辦。旨在同世界頂尖大學合作，線上提供免費的網路公開課程。Coursera的首批合作院校包括史丹福大學、密西根大學、普林斯頓大學、賓夕法尼亞大學等美國名校。
Coursera與另外1達成合作協定。其課程報名學生突破了150萬，來自全球190多個國家和地區，而網站註冊學生為68萬。註冊124門課程。目前新增的大學包括了喬治亞理工學院、杜克大學、華盛頓大學、加州理工學院、萊斯大學、愛丁堡大學、多倫多大學、洛桑聯邦理工學院 - 洛桑（瑞士）、約翰·霍普金斯大學公共衛生學院、加州大學舊金山分校、伊利諾伊大學厄巴納 - 香檳分校以及維吉尼亞大學。
基本介紹
- 外文名：Coursera
- 類別：線上公開課
- 國家：美國
- 成立時間：2012年4月
- 累計融資額：6500萬美元
- 用戶數：405萬（2013年7月）
- 商業性質：盈利機構
- 創辦人：吳恩達（Andrew Ng）
- 創辦人：達芙妮·科勒（Daphne Koller）
使命,融資情況,評價,
使命
Coursera 是一個教育平台，它與全世界最頂尖的大學和機構合作，提供任何人可學習的線上課程。
Coursera期待在未來所有人都可以獲得世界最高水平教育。 希望教育能夠改善人們及其家人的生活，以及他們所在社區。
融資情況
據《創投時報》報導，截止2013年7月，Coursera已獲得總額6500萬美元的三輪融資，分別為：
2012年4月，Coursera獲得來自Kleiner Perkins Caufield & Byers（KPCB）和New Enterprise Associates （NEA）的1600萬美元的天使輪投資；
2012年7月，Coursera獲得600萬美元A輪融資；
2013年7月，Coursera完成了4300萬美元B輪融資，投資者包括世界銀行下屬投行機構國際金融公司（IFC）、俄羅斯創投大亨尤里·米爾納（Yuri Milner）、美國勞瑞德教育集團（Laureate Education）以及其他多家風投機構。
評價
托馬斯·弗里德曼曾說，“當迫切的需求突然成為可能，重大突破便會降臨。”達芙妮·科勒（Daphne Koller）深刻認同這一點。作為史丹福大學計算機系教授，她認為這句話同樣適用於當今的高等教育——在高等教育資源依然分布不均的當下，隨著計算機技術的日益成熟，教育領域的重大變革必將來臨。
2011年年底，科勒找到了讓這一預言成為現實的可能性。當時，史丹福大學試探性地將3門課程免費放到網上，其中包括她的同事、祖籍香港的華人安德魯·吳（Andrew Ng，又名吳恩達）教授的“機器學習”（machine learning），最後意外發現報名人數竟超過10萬人，學員來自世界各地。
網站首頁截圖
網站首頁截圖“通常，吳教授平均每年聽課人數為400人——這意味著，要想在史丹福大學的課堂上擁有那么多學生，他必須連上250年課。”達芙妮·科勒在接受《外灘畫報》採訪時說。
這個數據令他們震驚，同時也讓他們意識到，線上學習領域正在掀起的這場革命，可能將會重塑高等教育的版圖。
於是，達芙妮·科勒與安德魯·吳共同創辦了線上教育公司Coursera（意為“課程的時代”），旨在同世界頂尖大學合作，線上提供免費的網路公開課程。
Coursera的首批合作院校為史丹福大學、密西根大學、普林斯頓大學和賓夕法尼亞大學。項目成立後，全球共有68萬名學生註冊了43門課程。
Coursera的註冊學生有2/3來自海外，其中約41000人來自中國，占總人數的40%左右。談到Coursera未來的發展方向時，Nikki Sequeira說：“計畫和更多的大學合作，提供更加多樣寬泛的課程選擇，提高該平台上的學習質量，並且在全世界範圍內再吸引幾百萬的學生。”
不過在某些方面Coursera對於非英語專業學生也存在著諸多限制，尤其是，字幕不能雙語進行，全螢幕時字幕過小（這個問題可以通過chrome外掛程式Coursera字幕修改器實現），以及Ipad版本字幕不能調出等還存在著問題。
2013年10月進駐中國，北京大學、南京大學、上海交通大學、復旦大學等高校加入。
2013年12月10日，ios版本上線appstore。
2014年3月30日，Android App在Google Play上線。
