《c語言程式設計（高職）》是2018年西安電子科技大學出版社出版的圖書，作者是馬凌，龔芝。本書以項目為載體，深入淺出，語言通俗易懂，實驗項目設定合理，可作為高等院校“C語言程式設計”課程的教材，也可作為C語言初學者的自學參考書。
基本介紹
- 中文名：c語言程式設計（高職）
- 作者：馬凌、龔芝
- 出版社：西安電子科技大學出版社
- ISBN：9787560650630
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《C語言程式設計》針對高等院校學生，本著傳授知識、培養能力、提高素質的教學理念，採用項目導向、案例驅動的思想來組織內容架構。全書通過大量的案例，詳細介紹了C語言編程的基礎知識和基本操作，幫助學生掌握利用C語言進行結構化程式設計的技術和方法。全書共9個項目，61個任務。9個項目包括C語言基礎知識、分支程式設計、循環程式設計、數組、函式、指針、結構體、檔案、課程設計等內容。內容由易到難，循序漸進地引導學生理解程式的語法結構和算法思想。從而習慣C語言編程的要求，掌握C語言的基本知識點。在每個項目的*後均附有實訓題，使學生能夠套用本項目所學知識進行更多的程式開發和套用，從而增強學生的實際開發能力。《C語言程式設計》以項目為載體，深入淺出，語言通俗易懂，實驗項目設定合理，可作為高等院校“C語言程式設計”課程的教材，也可作為C語言初學者的自學參考書。
圖書目錄
項目一 初識C語言
任務一 了解Dev-C 集成開發環境
任務二 了解C語言程式中的基本結構
任務三 認識C語言程式的框架結構
任務四 了解C語言的字元和辭彙
任務五 了解C語言中的基本運算
任務六 C語言中的基本數據類型
任務七 養成好的編程習慣——注釋
思考與練習
項目二 分支程式設計——傻瓜式四則計算器
任務一 細化功能
任務二 了解if語句
任務三 了解switCh Case語句
任務四 實例體驗
任務五 算法歸納
任務六 畫流程圖
任務七 項目實現
任務八 項目擴展
思考與練習
項目三 循環程式設計——打魚還是曬網
任務一 while語句
任務二 dowhile語句
任務三 for語句
任務四 實例體驗
任務五 算法歸納
任務六 流程圖
任務七 項目實現
任務八 項目擴展
思考與練習
項目四 數組——歌曲比賽評分統計
任務一 項目說明
任務二 了解一維數組
任務三 一維數組的定義
任務四 一維數組元素的引用
任務五 一維數組的初始化
任務六 一維數組的簡單套用
任務七 項目流程圖
任務八 項目實現
任務九 項目擴展
任務十 項目擴展二
思考與練習
項目五 函式——小孩分糖
任務一 了解函式
任務二 函式的實現
任務三 實例體驗
任務四 算法歸納
任務五 畫流程圖
任務六 項目實現
任務七 知識擴展
思考與練習
項目六 指針——逢3退出小遊戲
任務一 了解指針
任務二 了解指針與數組、函式的套用
任務三 實例體驗
任務四 算法歸納
任務五 畫流程圖
任務六 項目實現
思考與練習
項目七 結構體——學生信息登記表
任務一 了解結構體
任務二 結構體變數的引用
任務三 輸入學生信息
任務四 輸出學生信息
任務五 項目功能實現
任務六 項目擴展
思考與練習
項目八 檔案——計算電話費
任務一 了解檔案
任務二 了解檔案指針
任務三 檔案的打開與關閉
任務四 檔案的讀寫
任務五 檔案定位和檔案的隨機讀寫
任務六 項目實現
思考與練習
項目九 課程設計——學生學籍管理系統
任務一 細化功能
任務二 功能設計
任務三 項目實現
附錄一 ASClI碼錶
附錄二 C語言常用的庫函式
寫給讀者
參考文獻
