基本介紹
- 中文名：TPT考點教學法
- 所屬：精上教育精英教研團隊
- 特點：量化教師教學目標
- 對應：剖型教學主旨
考點教學法的概念,考點教學法的優勢,考點教學法的特點,
考點教學法的概念
精上教育精英教研團隊通過多年1對1的個性化教學研究，成功開發出TPT考點教學法，其緊扣核心考點的目標解剖型教學主旨，針對性和目標性更強，給孩子的學習提供最直接、最有效的幫助！
依據考試大綱和對近5年中、高考的核心考點的研究和分布進行動態制定教學任務。應試型教學法最高級形態，在教學活動中教師團隊以考試大綱和學生個體情況為藍本，設計出具體的、可據實調整的，可操作的個性化教學任務，充分發揮學習者自身的認知能力，調動學生已有的考點目標資源，補充學生剩餘的考點目標資源。以達到學習和掌握考點，學員能有效把握考試進程的目的。
考點教學法的優勢
1.量化教師教學目標
2.掌握中高考考試動態
3.明確學生學習目標
4.明確教師階段性計畫
5.提分成果短時高效
考點教學法的特點
在眾多教學法中考點教學法主旨表現為：目標解剖型。
1.解剖考試內容解決試卷考點分配問題，做到有的放矢。
2.解剖考試試題本身蘊涵考點類型，組合，連貫等問題，養成考點審題。
3.解剖學員自身知識結構，做實查漏補缺。考點教學法是集中其它教學法的優勢而形成的目標體現，充分發揮個性化功能，它和其它的教學法沒有排斥。考點教學法可讓學員在教學過程中認識到目標達成，充分發揮出自身潛能，從應試教學法極致導向素質教學。
