《Short vowel "i"》是茂名市電白區嶺門鎮山後國小提供的微課課程，主講教師為黃思敏。
基本介紹
- 外文名：Short vowel "i"
- 提供學校：茂名市電白區嶺門鎮山後國小
- 主講教師：黃思敏
- 類 別：微課
設計思路,知識點,
設計思路
Step1:Q: What does letter “i” sound?pig big jig wig （意圖：以問題導入，讓學生了解本課的學習內容，為下面的教學奠定基礎。） Step2: Let’s say:i i /i/ pig pig pig（意圖：運用chant進行元音字母"i"的教學，讓學生朗朗上口，易於熟記。） Step2:Let’s blend:id-hid,id-kid,id-lid（意圖：讓學生運用自然拼讀法進行拼讀，自己學會拼讀。） Step3:Let’s read:lit-let, pig-peg, bid-bed（意圖：讓學生進行對比操練，加強區分元音字母“i”與“e”的發音。） Step4:Listen and choose( )1. A pig B peg（意圖：通過聽音辨別元音字母“i”的發音。） Step5:Listen and circle:sixbgifthjbigdasitfgpinkdermilk（意圖：聽音選出含有/i/發音的單詞，進一步鞏固元音字母“i”的發音。） Step6:Look and match（意圖：通過看圖連線，加深對含有元音字母“i”的單詞印象。） Step7:Let’s check：Peppa is a （ ） .Peppa is（ ） .Peppa is （ ）and（ ）. Peppa is a （ ）（ ）（ ）.Peppa drinks（ ）. （意圖：通過學生喜愛的佩奇的故事，進一步掌握含有元音字母“i”的單詞。） Step8:Let’s sing:I see a pig.I see a pig.The pig is big.The pig is pink.I see a pig.I see a pig.A big pink pig.A big pink pig.（意圖：將本節課的內容用“兩隻老虎”的旋律進行改編，讓學生樂於吟唱，學生學會了這首歌，也就達到本課教學目的。）
知識點
國小 英語
1.二.語音/1.元音
