SQL Server資料庫實現與套用案例教程（第三版）

成書過程

在前兩版的基礎上，第三版重點在課程思政和數位化資源上尋求突破，編寫團隊在原有雙師型一線教師及企業一線工程師組成的基礎上，聘請思政教師為課程思政案例設計提供指導。在設計及編寫的過程中注重與企業專家的討論與研究，根據資料庫管理人員和軟體開發人員等實際工作崗位所需技能確定教材內容，基於實際工作流程設計教材框架；以資料庫系統開發過程為主線，以項目和任務為載體，是一本知識全面、內容實用、理論與實際並重的一體化教材。在課程思政案例設計過程中，專業教師與思政課程專家圍繞相關技術內容進行深入研討，從愛國主義情懷、工匠精神、職業素養、法律意識等方面共同開發支撐教學內容的課程思政案例，引導學生將個人的成才夢有機融入中華民族偉大復興的中國夢。

教材特色

本教材的主要特色表現在以下幾個方面：

1．課程體系具有先進性

本教材所對應的“資料庫實現與維護”課程於2007年被遼寧機電職業技術學院確認為院級精品課程，於2013年被該學院確立為首批院級精品資源共享課程。教材開發小組設計及建設的本課程線上學習平台在2013年全國職業院校信息化教學大賽“網路課程”項目中獲得一等獎。課程建設方案在2014年獲得遼寧省教學成果三等獎，課程數位化資源曾先後多次獲得遼寧省教育教學信息化大獎賽和軟體大賽獎項。

2．以工作項目為載體，以工作崗位為依據

本教材由一個基於工作過程設計的資料庫管理系統為主線，包含若干項目和任務。每個項目涉及的知識點都與任務緊密結合，做到理論與實際相結合。在項目和任務的安排上注重連續性，項目間既相對獨立，又互為補充。教材圍繞“銷售管理”資料庫系統的實施與管理展開，共包含11個項目（資料庫的實施與管理、數據的查詢與操作等）和多個任務（資料庫創建、基本表創建、數據查詢、資料庫維護等）。其中，項目1～6側重於資料庫的套用，基本面向資料庫管理員崗位，重點介紹如何使用SQL Server的Management Studio來實施和管理資料庫及數據的簡單查詢；項目7～11側重於數據高級管理及資料庫編程，主要面向套用軟體開發人員，重點介紹使用T-SQL語句實施和管理資料庫及複雜的數據查詢。

3．知識選取合理，難易程度適中

要在一本書中完整地介紹資料庫原理、資料庫實施和資料庫套用是不可能的，也是沒有必要的。本教材在具體內容的安排上，從套用的角度出發，側重於操作和套用所需的基礎知識。在內容的深度和廣度方面，本著基於崗位、夠用實用的原則，對相關知識進行了精心篩選，注意內容簡練，精心設計實例，用通俗易懂的語言進行敘述。

4．教學資源豐富，方便用戶使用

為了方便教者與學者更好地利用本教材進行教與學，編者圍繞本教材開發了一系列教學材料，包括教學大綱（課程標準）、授課計畫、電子教案、教學課件、任務工單、期末試卷等，力爭做到全面配套。教材中的重點知識點和技能點配有微課二維碼，讀者可以通過掃描二維碼獲得相應知識點和技能點的講解及演示視頻。

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