《SNS的企業知識社區中e-learning行為演化分析模型》是依託同濟大學，由吳冰擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名：SNS的企業知識社區中e-learning行為演化分析模型
- 項目類別：面上項目
- 項目負責人：吳冰
- 依託單位：同濟大學
中文摘要,結題摘要,
中文摘要
未來SNS(Social Network Services,社會網路服務)將成為企業協作環境中非常重要的一部分，但目前對SNS的企業知識社區認識和研究尚處於起步階段，會影響甚至阻礙SNS的企業知識社區發展。.e-learning是構建SNS的企業知識社區核心，為此本項目引入環境變數，將馬爾可夫模型擴展為結合技術和人文要素的模型，模擬e-learning行為演化過程；套用統計分析，研究顯著個體層次控制變數對e-learning行為演化的影響；建立e-learning行為演化決策模型，通過仿真分析，研究群體在不同時間和條件下e-learning行為演變規律；以軟體企業為對象，綜合個體層次與群體層次控制變數，實驗分析軟體企業的知識社區中e-learning行為特徵，驗證模型的有效性。.本項目將從理論上豐富和發展SNS的企業知識社區研究體系。實踐上指導知識社區中e-learning行為自適應策略。
結題摘要
未來SNS(Social Network Services,社會網路服務)將成為企業協作環境中非常重要的一部分，E-Learning是構建企業知識社區的核心，但目前對SNS企業知識社區認識和研究尚處於起步階段，會影響甚至阻礙SNS企業知識社區發展。在國內外研究現狀基礎上，首先構建本項目的研究架構。接著，從SNS企業知識社區E-Learning目標出發，建立知識管理與E-Learning的互動模型，明確E-Learning對於知識管理的推進作用，構建企業知識社區E-Learning體系結構，以綜合研究SNS企業知識社區E-Learning環境。第三，通過SNS企業知識社區中E-Learning參與的層次網路分析，以及企業知識社區E-Learning持續參與影響因素分析，從參與以及持續參與二個層次，研究企業知識社區E-Learning參與。第四，分別研究知識庫存以及網路規模對SNS企業知識社區E-Learning知識獲取的影響，構建企業知識社區E-Learning知識獲取系統動力學模型，研究企業知識社區E-Learning知識獲取動態過程。第五，分析SNS企業知識社區E-Learning知識共享的影響因素，建立企業知識社區E-Learning知識共享的信任模型以及激勵模型，研究企業知識社區E-Learning知識共享。第六，構建激勵作用的SNS企業知識社區E-Learning知識轉移網路模型，分析基於激勵的企業知識社區E-Learning知識轉移社會網路；構建文化柔性與SNS企業知識社區E-Learning知識轉移網路模型，分析基於文化柔性的企業知識社區E-Learning知識轉移社會網路；研究企業知識社區E-Learning知識轉移。第七，對企業知識社區E-Learning行為演化展開實證研究，研究顯著個體層次控制變數對E-Learning行為演化的影響；引入環境變數，將馬爾可夫模型擴展為結合技術和人文要素的模型，模擬分析企業知識社區E-Learning行為演化的馬爾可夫過程，研究企業知識社區E-Learning行為演化。第八，研究企業知識社區E-Learning推薦的標籤算法以及社會網路推薦算法，決策企業知識社區E-Learning推薦機制。第九，實驗分析軟體企業的知識社區E-Learning行為特徵，驗證理論研究模型的有效性。
