《NASA的項目管理課：重塑影響項目成果的六大關鍵因素》是2023年中信出版社出版的圖書，作者是愛德華·J·霍夫曼。
基本介紹
- 中文名：NASA的項目管理課：重塑影響項目成果的六大關鍵因素
- 作者：愛德華·J·霍夫曼
- 出版社：中信出版社
- 出版時間：2023年4月
- 開本：32 開
- ISBN：9787521753080
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
一本激發項目團隊創造力、實現高產出的新型項目管理策略書。
從應用程式、抗病毒疫苗到航天發射器，世界上的大部分成果都是人們將其作為一個項目進行的。傳統的項目管理主要是運用專門的技能、工具和方法，對項目進度進行監測和管控，但根據NASA（美國國家航空航天局）總結的實踐經驗，這不是運行一個項目的正確方式。
項目管理應從管理員工體力轉變為管理腦力，作者認為使項目成功的是團隊成員的協作、專業知識的有效共享以及提倡學習的企業文化和積極的工作環境等無形因素，而不是流程、工具。
本書通過講故事的方式深入分析了六大無形因素（知識、學習、故事、文化、團隊、協作）對項目的影響，每個因素都附有配套方法論。作者分享了NASA所經歷的各種挑戰、成功和失敗的事例，包括挑戰者號太空梭失事、NASA項目學院的創立、國際空間站項目的推進等，展示了NASA為解決項目管理問題而採取的有效措施和實踐經驗。
圖書目錄
目錄
前言 / V
第一章 知識 / 001
知識是什麼 _ 006
組織的優先知識活動 _ 009
識別關鍵知識 _ 015
知識經濟 _ 019
知識管理 _ 021
知識管理十大原則 _ 024
如何開展知識工作 _ 026
第二章 學習 / 029
三個層級的學習 _ 034
組織學習 _ 037
團隊學習 _ 048
個人學習 _ 053
如何開展學習 _ 057
第三章 故事 / 059
改變學習方式的需要 _ 064
故事的效力 _ 067
知識型組織中的故事 _ 070
講故事在NASA的興起 _ 072
講故事在組織中的發展 _ 078
如何使用故事工具 _ 079
第四章 文化 / 083
協作 _ 090
重視知識 _ 093
信任 _ 095
文化變革 _ 098
挑戰者號和哥倫比亞號事故後的NASA文化變革 _ 099
如何進行文化變革 _ 101
第五章 團隊 / 103
把團隊績效放到特定語境中 _ 106
團隊失敗 _ 110
改良團隊的組織障礙 _ 111
團隊從困境到卓越 _ 112
促成高績效的六個條件 _ 116
如何打造高績效項目團隊 _ 132
第六章 全球協作：國際空間站項目 / 135
合作基礎 _ 139
談判與協定 _ 144
長期保留項目知識 _ 149
行動中的合作 _ 151
應對意外挑戰 _ 154
持續效益 _ 155
經驗教訓：成功之路沒有捷徑 _ 156
第七章 展望未來：關鍵任務建議 / 159
湍流和風險 _ 162
知識 _ 163
領導力 _ 168
注釋 / 171
作者簡介
愛德華·J.霍夫曼
NASA第一任首席知識官，NASA項目學院創始人，在NASA工作30餘年。在哥倫比亞號太空梭失事後，他帶領團隊為NASA設計了戰略管理和治理手冊。現任哥倫比亞大學高級講師、Knowledge Strategies,LLC公司執行長。
馬修·科胡特
曾任NASA、美國能源部和哈佛大學等組織的溝通顧問，曾在喬治·華盛頓大學任教，現任KNP Communication公司執行合伙人，在《新聞周刊》和《哈佛商業評論》等刊物上發表過作品。合著《引人注目的人:讓我們有影響力的隱性品質》，該書被評為2013年亞馬遜佳商業書籍之一。
勞倫斯·普魯薩克
曾任NASA戰略顧問，現任哥倫比亞大學信息與知識戰略研究生項目高級講師，合著《工作知識》，這是一本關於知識如何在組織中發揮作用的著作，被廣泛引用。
