MBA,MPA,MPAcc,GCT邏輯推理——高效思維技法與訓練指導

《MBA,MPA,MPAcc,GCT邏輯推理——高效思維技法與訓練指導》是2007復旦大學出版社年出版的圖書,作者是周建武、武宏志。

基本介紹

  • 書名:MBA,MPA,MPAcc,GCT邏輯推理——高效思維技法與訓練指導
  • 作者:周建武、武宏志
  • ISBN:978-7-309-05437-8/B.266
  • 頁數:452
  • 定價:48.00元
  • 出版社:復旦大學出版社
  • 出版時間:2007年4月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
MBA、MPA、MPAcc、GCT邏輯推理——高效思維技法與訓練指導
作者:周建武 武宏志 主編
定價:48.00元
頁數:452頁
ISBN:978-7-309-05437-8/B.266
字數:705千字
開本:16 開
裝幀:平裝
出版日期:2007年4月
內容提要
前 言
隨著我國高等教育逐步向國際接軌,我國的專業碩士入學考試也在逐步借鑑美國的GRE、GMAT、LSAT的考試模式,其中邏輯科目就是最大的體現。邏輯推理考試就是考查學生是否具有嚴謹的邏輯推理能力和在複雜情況下處理眾多信息的應變能力的素質考試。繼MBA入學考試將邏輯列為考試科目後,近年來MPA、MPAcc、工程碩士(ME)等各類專業碩士入學考試加入邏輯考試的內容。邏輯考試作為各類專業碩士選拔考試的重要一科,其考察目的是為了科學、公平、準確地測試考生的邏輯思維能力。
工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、會計碩士(MPAcc)、工程碩士(ME)等專業學位作為具有職業背景的一種學位,是為培養特定職業高層次專門人才而設定。MBA培養的是高質量的、處於領導地位的職業工商管理人才,1997年專門為此設定的全國工商管理碩士研究生入學考試簡稱MBA聯考。MPA的培養目標是政府部門及非政府公共機構的高層次、套用型專門人才,2001年專門為此設定的全國公共管理碩士研究生入學考試簡稱MPA聯考。會計碩士培養的是具有解決實際問題能力的高層次、高素質、套用型的會計專門人才,2004年開始實行會計碩士研究生入學考試簡稱MPAcc聯考。工程碩士主要在於培養高層次的工程技術和工程管理人才,2003年專門為此設定的碩士專業學位研究生入學資格考試,英文名稱為Graduate Candidate Test forMaster,簡稱GCT考試,2004年農業推廣和獸醫碩士也採用GCT考試的形式。2005年高校教師和中職教師攻讀碩士學位以及風景園林碩士入學考試也採用GCT的形式。
邏輯推理在這四大類考試中,考試大綱要求基本一致,題型也基本相容,都是單選題,唯一的區別是MBA、MPA、MPAcc聯考是五選一(每題包含5個選項),而GCT為四選一。實質上四類考試邏輯推理題目所涉及的命題依據、範圍難度和要求是一致的,因此邏輯推理在這四類考試中是兼容的。邏輯的測試目標是檢驗考生的三種能力:邏輯學基本知識的靈活運用能力、批判性思維能力、邏輯分析能力。測試內容不涉及任何專業知識,其測試特徵不以難度為主,而以速度為主。在這種富有挑戰性的實力型測試中,既需要具有雄厚的綜合實力,又需要運用有效的應試方法和策略。
邏輯推理考試作為一種能力考試,主要是考察考生套用常用的邏輯分析方法,通過對已獲取的各種信息和綜合知識的理解、分析、綜合、判斷、歸納等,引出概念、尋求規律,對事物間關係或事件的走向趨勢進行合理的判斷與分析,確定解決問題的途徑和方法。
針對非邏輯背景在職專業碩士考生的具體特點,本書根據各專業碩士最新考試大綱關於邏輯推理能力測試的要求而編寫,在體系編排上體現了不同於一般輔導參考書的創意,具體結構如下:上篇:形式推理,包括詞項邏輯、命題邏輯和邏輯套用等三個部分。具體從邏輯學的基礎知識出發,全面講解了邏輯推理能力測試可能考察到的邏輯基本原理,內容包括概念、定義、性質命題及其直接推理、三段論、複合命題及其推理、關係推理、模態命題等邏輯基礎知識以及技法推理和數學推理等形式推理試題的解題方法。
中篇:論證推理,包括論證邏輯、歸納邏輯、解題背景、分類思維和結構思維等五個部分。具體從論證推理試題的實際出發,對論證理論、解題思路和解題方法進行了詳細講解,以便考
生全面了解並且熟練掌握各類邏輯考試題型和解題規律。其中:論證邏輯部分包括批判性思維、論證邏輯概論、論證的本性、論證的語言、論證的結構、論證的評估、合情論證;歸納邏輯部分包括歸納推理、求同法、求異法、溯因推理、假說、類比推理、統計推理;解題背景部分包括推理方向、命題原則、解題原則、答案判別、邏輯閱讀;分類思維部分包括假設、支持、削弱、評價、解釋、推論、比較、相關、變形;結構思維部分包括語意結構、假設結構、計畫結構、對比結構、因果結構。下篇:應試指南。詳細介紹了邏輯推理考試概況、複習備考階段、解題訓練策略、邏輯命題分析、邏輯應試技巧。
全書的編寫指導思想是緊扣邏輯推理考試特點,以邏輯學知識體系為基礎,以日常邏輯思維能力的訓練為目標,以大量的例題分類講解為特色,把知識貫通、思維訓練與解題技巧有效地結合起來。目的是通過對邏輯解題訓練,幫助廣大無邏輯背景的考生更好地做好邏輯科目的複習備考,全面掌握邏輯推理的基礎知識、批判性思維技法、邏輯應試特點和解題技法,在較短時間內有效地提高邏輯推理能力和實際解題能力,以真正實現邏輯科目的高分突破。
目 錄
緒論:邏輯概述
上篇 形式推理
第一部分 詞項邏輯
第1章 概念
1.1 概念的邏輯特徵
1.2 概念間的關係
1.3 概念的劃分
1.4 集合題專項訓練
第2章 定義
2.1 定義的類型
2.2 定義的方法
2.3 定義的規則
2.4 定義判斷題專項訓練
第3章 性質命題及其直接推理
3.1 性質命題的類型
3.2 性質命題的真假對當關係
3.3 性質命題的負命題及其推理
3.4 關於周延性
3.5 性質命題的變形推理
3.6 對當關係題專項訓練
第4章 直言三段論
4.1 直言三段論及其結構
4.2 三段論的一般規則
4.3 三段論的格與式
4.4 三段論結構比較題專項訓練
4.5 複合三段論和省略三段論
4.6 尋找前提題型專項訓練
第二部分 命題邏輯
第1章 聯言命題及其推理
第2章 選言命題及其推理
2.1 相容的選言命題及其推理
2.2 不相容的選言命題及其推理
第3章 假言命題及其推理
3.1 充分條件假言命題及其推理
3.2 必要條件假言命題及其推理
3.3 充要條件假言命題及其推理
3.4 假言推理題解題指導
第4章 多重複合命題及其推理
4.1 複合命題負命題及其等值推理
4.2 多重複合推理
4.3 二難推理
第5章 複合命題的混合推理
5.1 自然語言的符號化
5.2 命題邏輯題專項訓練
第三部分 邏輯套用
第1章 模態推理
1.1 模態命題的對當關係
1.2 性質命題的模態推理
1.3 複合命題的模態推理
第2章 關係推理
2.1 關係命題及其推理
2.2 排序題型專項訓練
第3章 邏輯基本規律
3.1 同一律
3.2 矛盾律
3.3 排中律
3.4 真話假話題型解題指導
第4章 技法推理
4.1 匹配推理
4.2 真假推理
4.3 複雜推理
第5章 數學推理
5.1 數學計算
5.2 數學思維
中篇 論證推理
第一部分 論證邏輯
第1章 批判性思維
1.1 批判性思維界定
1.2 批判性思維技能
第2章 論證邏輯概論
2.1 論證邏輯的興起
2.2 論證邏輯的對象與內容
2.3 社會生活中的論證邏輯
第3章 論證的本性
3.1 對話及其基本類型
3.2 論證的界定
3.3 論證的類型
第4章 論證的語言
4.1 自然語言的特性
4.2 論證中的概念分析
4.3 論證的語言規範
4.4 語言謬誤
第5章 論證的結構
5.1 論證的辨識
5.2 論證的結構
5.3 論證結構的類型
5.4 論證圖解

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們