美國企業對管理人員（上至董事長，下至一般管理人員）的教育，著重在工作知識、工作能力和工作技巧三個方面，簡稱KAS(即Knowledge Ability Skill)。這是訓練企業管理人員的一種方法。培訓方法主要包括講授法、討論法、實例研究法、角色扮演法、遊戲、視聽教育、業務討論會、參觀、函授教育、職務輪調以及大學進修。
基本介紹
- 中文名：KAS培訓法
- 外文名：Knowledge Ability Skill
- 方面：工作知識、工作能力和工作技巧
- 主要內容：講授法
英文名稱,主要內容,
英文名稱
KAS培訓法(Knowledge Ability Skill)
主要內容
1．講授法。請來自大學、研究團體的學者及成功企業的管理專家給學員講課，既講管理案例，也講管理理論，並解答疑難。
2．討論法。提出課題，讓學員圍繞課題提出問題，共同討論，尋求解決問題的最佳方案，從中培養學員的團隊協作精神和處理問題的能力。
3．案例法。即廣泛收集海內外企業管理方面成功與失敗的典型或新型案例，讓學員研究分析，總結歸納其成功或失敗的原因。
4．模擬角色法。即讓學員扮演管理者角色如董事長、總經理、人事部主任等，處理具體的管理問題，然後全體學員對參加者進行評議，討論正確的處理方案。
5．對抗辯論法。即將學員分成若干個小組，對同一管理案例問題分別制訂對策，各組陳述己見，展開辯論，然後全體學 員評比優劣。
6．專題討論法。企業管理協會等組織經常舉行企業管理專題討論會，以提高與會者的管理水平。
7．參觀學習法。組織有關管理人員參觀經營管理成功的企業，以開拓視野，吸取經驗。
8．現場實習法。讓學員在實踐中領會管理的理論並檢驗自己的能力。
9．職務輪換。有計畫地對管理人員的職務進行輪換，使其熟悉企業整體情況，多方面增長企業管理的知識與能力。
10．繼續教育法。包括脫產進修以及利用現代化教學手段的多媒體遠程教育等。近年來，企業管理人員重返校園進修，以增長知識才幹的回歸教育現象在美國頗為普遍。
