FGA未來成長學院

學院文化

理念：秉持LUC“放眼世界，胸懷天下”的教育理念

價值觀：立志成為好奇的探索家、反思者、開明的溝通者、勇於冒險者、有責任心的社會公民

課程設定

項目制探究教學

FGA的教學領域將採取大主題教學，利用項目式教學的方式

雙母語啟蒙課程

LUC教育以雙語化思維和語言體系為兒童啟蒙的基礎。培養高層次的思維和理解能力

早期跨學科科學課程

STEM是基於項目的教與學，運用科學探究過程和工程設計，跨學科整合性學習。通過引發學生對於跨學科探究，培養學生4C能力：創造力（Creativity）、合作力（Collaboration）、溝通力（Communication）以及思辨力（Critical-thinking）。

綜合藝術探索課程

FGA的綜合藝術探索課程引導孩子們探索藝術和美學，包括視覺藝術及表演藝術等。

教學領域

FGA課程學體系包括六大教學領域：

個人社交及情感發展

個人自信及自我認知

情感及行為管理

社交

體能發展

運動及操作能力

健康及生活能力

安全意識

交流及語言（英語）

聽力及注意力

理解力

會話能力

閱讀

寫作

交流及語言（中文）

理解力

會話能力

閱讀

啟蒙書寫

中國傳統文化意識

有禮貌的與家人和社區互動

STEM

科學

地球科學

生命科學

物理科學

人與社區

技術和工程

數學

模式與邏輯思維關係

數字

形狀，空間

測量概念

時間概念

表達藝術

探索媒介及材料

表演藝術 (音樂，舞蹈，戲劇)

視覺藝術

班級設定

FGA的教學課程為3歲到6歲的孩子設計，包括三個年齡段。

3-4歲（小小發現者）

年齡：3到4歲

主要活動: 雙語啟蒙，數學思維，綜合STEM科學課程，藝術綜合表達，平衡活動

探索活動

親子郊遊和運動活動