《CATIA V5-6 R2014數控加工技能課訓》是2016年電子工業出版社出版的圖書,作者是張雲傑。
基本介紹
- 書名:CATIA V5-6 R2014數控加工技能課訓
- 作者:張雲傑
- 出版社:電子工業出版社
- ISBN:9787121290596
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
CATIA是法國Dassault公司開發的3D CAD/CAM/CAE一體化軟體,是目前世界上主流的CAD/CAE/CAM軟體之一,廣泛用於電子、通信、機械、模具、汽車、腳踏車、航空航天、家電、玩具等製造行業的產品設計。本書共8章,主舉判檔要針對CATIA V5-6 R2014的數控加工功能進行講解,詳細介紹數控加工基礎、銑削加工、點位加工、車削加工、孔和螺紋加工等內容,另外,本書結構嚴謹、內容翔實,知識全面,可讀性強,設計實例專業性強,步驟簡明,配備了互動式多媒體教學光碟,是大專院校計算機輔助設計課程的極好教材。
圖書目錄
第1章 CATIA數控加工基礎 1
1.1 CATIA加工界面 3
1.1.1 設計理論殃熱記 3
1.1.2 課堂講解 3
1.1.3 課堂練習――創建支撐臂零件 17
1.2 加工基本流程 26
1.2.1 設計理論 26
1.2.2 課堂講解 27
1.2.3 課堂練習――創建面銑加工程式 45
1.3 專家總結 54
1.4 課後習題 54
1.4.1 填空題 54
1.盼匙才4.2 問答題 55
1.4.3 上機操作題 55
第2章 2.5軸銑削加工基礎 56
2.1 平面銑削 57
2.1.1 設計理論 58
2.1.2 課堂講解 58
2.1.3 課堂練習――創建平面銑削 66
2.2 粗加工 82
2.2.1 設計理論 82
2.2.2 課堂講解 82
2.2.3 課堂練習――創建粗加工 88
2.3 多型腔銑削 96
2.3.1 設計理論 96
2.3.2 課堂講解 96
2.3.3 課堂練習――創建多型腔銑削 101
2.4 輪廓銑削 106
2.4.1 設計理論 106
2.4.2 課堂講解 107
2.4.3 課堂練習――創建輪廓銑削 111
2.5 專家總結 114
2.6 課後習題 114
2.6.1 填空題 114
2.6.2 問答題 115
2.6.3 上機操作題 115
第3章 2.5軸銑削加工進階 116
3.1 曲線銑削 117
3.1.1 設計理論 118
3.1.2 課堂講解 118
3.1.3 課堂練習――創建曲線銑削 122
3.2 凹槽銑削 131
3.2.1 設計理論 131
3.2.2 課戒判籃堂講解 132
3.2.3 課堂練習――創建凹槽銑削 136
3.3 點到點銑削 141
3.3.1 設計理論 141
3.3.2 課堂講解全催 141
3.3.3 課堂練習――創建點到點銑削 145
3.4 專家總結 148
3.5 課後習題 148
3.5.1 填空題 148
3.5.2 問答題 148
3.5.3 上機操作題 149
第4章 曲面銑削加工基礎 150
4.1 等高線粗加工 151
4.1.1 設計理論 152
4.1.2 課堂講解 152
4.1.3 課堂練習――創建等高線粗加工 160
4.2 投影粗加工 180
4.2.1 設計理論 180
4.2.2 課堂講解 180
4.2.3 課堂練習――創建投影粗加工 185
4.3 投影加工 189
4.3.1 設計理論 189
4.3.2 課堂講解 189
4.3.3 課堂練習――創建投影加工 193
4.4 等高線加工 197
4.4.1 設計理論 197
4.4.2 課堂講解 197
4.4.3 課堂練習――創建等高線加工 201
4.5 專家總結 205
4.6 課後習題 205
4.6.1 填空題 205
4.6.2 問答題 205
4.6.3 上機操作題 205
第5章 曲面銑削加工進階 206
5.1 輪廓驅動加工 207
5.1.1 設計理論 207
5.1.2 課堂講解 208
5.1.3 課堂練習――創建輪廓驅動加工 213
5.2 等參數加工 220
5.2.1 設計理論 220
5.2.2 課堂講解 220
5.2.3 課堂練習――創建再檔糊廈等參數加工 224
5.3 螺旋加工 229
5.3.1 設計理論 229
5.3.2 課堂講解 229
5.3.3 課堂練習――創建螺旋加工 232
5.4 清根加工 236
5.4.1 設計理論 236
5.4.2 課堂講解 236
5.4.3 課堂練習――創建清根加工 239
5.5 專家總結習鍵譽婆 243
5.6 課後習題 243
5.6.1 填空題 243
5.6.2 問答題 243
5.6.3 上機操作題 243
第6章 車削加工基礎 244
6.1 粗車加工 245
6.1.1 設計理論 246
6.1.2 課堂講解 246
6.1.3 課堂練習――創建粗車加工 254
6.2 溝槽車削加工 264
6.2.1 設計理論 264
6.2.2 課堂講解 264
6.2.3 課堂練習――創建溝槽車削 269
6.3 凹槽車削加工 274
6.3.1 設計理論 274
6.3.2 課堂講解 274
6.3.3 課堂練習――創建凹槽車削 278
6.4 輪廓精車加工 283
6.4.1 設計理論 283
6.4.2 課堂講解 283
6.4.3 課堂練習――創建輪廓精車 287
6.5 專家總結 291
6.6 課後習題 291
6.6.1 填空題 291
6.6.2 問答題 291
6.6.3 上機操作題 291
第7章 車削加工進階 292
7.1 順序車削 293
7.1.1 設計理論 293
7.1.2 課堂講解 294
7.1.3 課堂練習――創建順序車削 298
7.2 斜升車加工 302
7.2.1 設計理論 302
7.2.2 課堂講解 302
7.2.3 課堂練習――創建斜升車加工 307
7.3 溝槽精車加工 311
7.3.1 設計理論 311
7.3.2 課堂講解 311
7.3.3 課堂練習――創建溝槽精車加工 315
7.4 專家總結 318
7.5 課後習題 318
7.5.1 填空題 318
7.5.2 問答題 319
7.5.3 上機操作題 319
第8章 孔和螺紋加工 320
8.1 孔加工 321
8.1.1 設計理論 322
8.1.2 課堂講解 322
8.1.3 課堂練習――創建孔加工 326
8.2 外螺紋加工 331
8.2.1 設計理論 331
8.2.2 課堂講解 332
8.2.3 課堂練習――創建外螺紋加工 336
8.3 內螺紋加工 341
8.3.1 設計理論 341
8.3.2 課堂講解 342
8.3.3 課堂練習――創建內螺紋加工 345
8.4 專家總結 349
8.5 課後習題 349
8.5.1 填空題 349
8.5.2 問答題 349
8.5.3 上機操作題 349
作者簡介
雲傑漫步科技CAX教研室2002年創辦,從事CAD\CAM\CAE方面的教學工作,其成員包括從事相關行業工作多年的工程師和教師,在相關行業內具有多年的教學培訓經驗,同時還和幾大主要軟體公司的培訓部門有著密切的聯繫和合作。另外,CAX教研室在教學中依託雲傑漫步多媒體科技公司的多媒體設計技術,不僅有著多媒體教程製作和網路遠程教學的多年經驗,還有著專業的網路技術論壇服務,為圖書提供立體服務。
3.5.1 填空題 148
3.5.2 問答題 148
3.5.3 上機操作題 149
第4章 曲面銑削加工基礎 150
4.1 等高線粗加工 151
4.1.1 設計理論 152
4.1.2 課堂講解 152
4.1.3 課堂練習――創建等高線粗加工 160
4.2 投影粗加工 180
4.2.1 設計理論 180
4.2.2 課堂講解 180
4.2.3 課堂練習――創建投影粗加工 185
4.3 投影加工 189
4.3.1 設計理論 189
4.3.2 課堂講解 189
4.3.3 課堂練習――創建投影加工 193
4.4 等高線加工 197
4.4.1 設計理論 197
4.4.2 課堂講解 197
4.4.3 課堂練習――創建等高線加工 201
4.5 專家總結 205
4.6 課後習題 205
4.6.1 填空題 205
4.6.2 問答題 205
4.6.3 上機操作題 205
第5章 曲面銑削加工進階 206
5.1 輪廓驅動加工 207
5.1.1 設計理論 207
5.1.2 課堂講解 208
5.1.3 課堂練習――創建輪廓驅動加工 213
5.2 等參數加工 220
5.2.1 設計理論 220
5.2.2 課堂講解 220
5.2.3 課堂練習――創建等參數加工 224
5.3 螺旋加工 229
5.3.1 設計理論 229
5.3.2 課堂講解 229
5.3.3 課堂練習――創建螺旋加工 232
5.4 清根加工 236
5.4.1 設計理論 236
5.4.2 課堂講解 236
5.4.3 課堂練習――創建清根加工 239
5.5 專家總結 243
5.6 課後習題 243
5.6.1 填空題 243
5.6.2 問答題 243
5.6.3 上機操作題 243
第6章 車削加工基礎 244
6.1 粗車加工 245
6.1.1 設計理論 246
6.1.2 課堂講解 246
6.1.3 課堂練習――創建粗車加工 254
6.2 溝槽車削加工 264
6.2.1 設計理論 264
6.2.2 課堂講解 264
6.2.3 課堂練習――創建溝槽車削 269
6.3 凹槽車削加工 274
6.3.1 設計理論 274
6.3.2 課堂講解 274
6.3.3 課堂練習――創建凹槽車削 278
6.4 輪廓精車加工 283
6.4.1 設計理論 283
6.4.2 課堂講解 283
6.4.3 課堂練習――創建輪廓精車 287
6.5 專家總結 291
6.6 課後習題 291
6.6.1 填空題 291
6.6.2 問答題 291
6.6.3 上機操作題 291
第7章 車削加工進階 292
7.1 順序車削 293
7.1.1 設計理論 293
7.1.2 課堂講解 294
7.1.3 課堂練習――創建順序車削 298
7.2 斜升車加工 302
7.2.1 設計理論 302
7.2.2 課堂講解 302
7.2.3 課堂練習――創建斜升車加工 307
7.3 溝槽精車加工 311
7.3.1 設計理論 311
7.3.2 課堂講解 311
7.3.3 課堂練習――創建溝槽精車加工 315
7.4 專家總結 318
7.5 課後習題 318
7.5.1 填空題 318
7.5.2 問答題 319
7.5.3 上機操作題 319
第8章 孔和螺紋加工 320
8.1 孔加工 321
8.1.1 設計理論 322
8.1.2 課堂講解 322
8.1.3 課堂練習――創建孔加工 326
8.2 外螺紋加工 331
8.2.1 設計理論 331
8.2.2 課堂講解 332
8.2.3 課堂練習――創建外螺紋加工 336
8.3 內螺紋加工 341
8.3.1 設計理論 341
8.3.2 課堂講解 342
8.3.3 課堂練習――創建內螺紋加工 345
8.4 專家總結 349
8.5 課後習題 349
8.5.1 填空題 349
8.5.2 問答題 349
8.5.3 上機操作題 349
作者簡介
雲傑漫步科技CAX教研室2002年創辦,從事CAD\CAM\CAE方面的教學工作,其成員包括從事相關行業工作多年的工程師和教師,在相關行業內具有多年的教學培訓經驗,同時還和幾大主要軟體公司的培訓部門有著密切的聯繫和合作。另外,CAX教研室在教學中依託雲傑漫步多媒體科技公司的多媒體設計技術,不僅有著多媒體教程製作和網路遠程教學的多年經驗,還有著專業的網路技術論壇服務,為圖書提供立體服務。