C語言程式設計教學做一體化教程（第2版）

內容簡介

《C語言程式設計教學做一體化教程（第2版）》共分3部分：基礎技能部分、提升技能部分和綜合技能部分。

基礎技能部分為1～5章，1章介紹程式設計的基本概念以及VisualC++6．0編譯環境的使用，第2章從實例出發，簡單介紹順序、分支和循環結構的使用，第3～5章通過大量的實例，分別介紹分支、循環結構和函式程式設計的思路和方法。

提升技能部分為第7～11章，第7章介紹提升技能需要掌握的C語言**語法規則等，第8章通過3個典型實例介紹數組的套用，第9章介紹指針的基本概念和套用，**0章使用實例介紹結構類型在實際套用中的價值，1章介紹檔案的使用和編譯預處理的相關技能。

綜合技能部分為第6章和12章，第6章為階段技能項目“國小算術運算考試系統”，安排在基礎技能掌握之後進行階段性綜合技能提升，12章為課程技能項目“高校學生成績管理系統”，模擬一個實際軟體項目的開發過程，快速提高和積累綜合技能。

圖書目錄

第1章 C語言概述

1．1 一個C語言程式

1．2 算法與流程圖

1．2．1 算法

1．2．2 流程圖

1．3 C語言的發展和語法單位

1．3．1 C語言的發展與特點

1．3．2 C語言的主要“單詞”

1．3．3 C語言的主要語法單位

1．4 實現問題求解的過程

1．4．1 問題分析和算法設計

1．4．2 編輯程式

1．4．3 編譯程式

1．4．4 運行和調試程式

1．5 技能訓練：使用VC 6．0編輯和運行程式

1．5．1 C程式的開發過程

1．5．2 Visual C++6．0的啟動與退出

1．5．3 創建工程和C語言程式

1．5．4 編輯、編譯和執行C語言程式

1．5．5 C程式檔案的管理

本章小結

習題1

第2章用C語言編寫程式

2．1 在螢幕上顯示“歡迎來到www．aftvc．com”

2．2 交換數字問題

2．2．1 程式解析

2．2．2 常量、變數和數據類型

2．2．3 算術運算和賦值運算

2．2．4 格式化輸出函式printf（）

2．2．5 技能訓練

2．3 判斷一個數是奇數還是偶數

2．3．1 程式解析

2．3．2 關係運算

2．3．3 分支結構

2．3．4 格式化輸入函式scanf（）

2．3．5 技能訓練（）

2．4 計算s=1+2+3+4+5問題

2．4．1 程式解析

C語言程式設計教學做一體化教程（第2版）

基本介紹

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