C語言程式設計——快速入門與提高CAP

《C語言程式設計——快速入門與提高CAP》是中國農業大學提供的慕課課程,授課老師是呂春利。

基本介紹

  • 中文名:C語言程式設計——快速入門與提高CAP
  • 提供院校:中國農業大學
  • 類別:慕課
  • 授課老師:呂春利
課程簡介,課程大綱,

課程簡介

課程用案例教學法,一個編程案例一個台階地學習計算機編程。

課程大綱

第一單元——程式設計概論
概述測試
課程目標——促進我們思考智慧型
課程目標——促進人和機器的交流(舉例了火星車)
課程目標——機器為人服務的例子(醫院CT的原理)
準備編程——認識編譯器、原始碼和可執行程式的關係
開始采采記編程——用printf輸出文字和回車符
教師答疑——用虛擬機架設編譯環境VC6的操作
關於智慧型的又一個有趣的討論
小技巧——虛擬機和物理機共享剪貼簿
學習思路——教學思路介紹
人工智慧——學術文獻,感興趣者可以讀讀,完全是課外讀物
DEVC++的安裝和使用
編程作業
第二單元——順序結構:從先到後一步一步執行
輸入scanf語句和整型小數形轉換練習與作業
模仿案例1——國中物理題求鉛球的重量
模仿案例2——給程式輸入數據的scanf函式的使用
模仿案例3——一元二次實數求解
模仿案例4——求餘數和強制類型轉換綜合練習
優先權口訣
大家共同總結一個學習筆記——眾人拾柴火焰高
順序結構船船榜道編程作業
第三單元——循環結構:有條件的周而復始
循環訓練測試
模仿案例1——從1加到100用while循環完成
模仿案例2——計算PI的值
模仿案例3——斐波那契數列的第n項
模仿案例4——for循環實現階乘
模仿案例5——for實現斐波那契相鄰比之和跨仔乘
大家共同總結一個學習筆記——眾人拾柴火焰高
循環結構編程作業
第四單元——分支結構:分而治之
分支結構——邏輯運算測試
分支案例1——基本的if分支實現分段函式
分支案例2——韓信點兵if和while的結合使用
分支案例3——輸入陵求求膠三個數排序輸出
分支案例4——判斷一個年份是否為閏年
分支案例5——簡單的計算器
分支案例6——複數域內求解一元二次方程
大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼
分支結構——分而治之編程作業
第五單元——順序分支循環綜合套用:訓練編程思維,解決實際問題
計算機模擬實驗:計算機模擬實驗的基石——隨機函式rand()
計算機模擬實驗:用實驗測量圓周率PI
計算機模擬實驗:一孩半計畫生育政策會不會影響男女平衡
探索世界難題:奇偶歸一猜想的驗證
把你的智慧給電腦:設計遊戲——搶最後一根
你能想到的可以用計算模擬實驗去解決的問題
眾人拾柴:大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼
訓練編程思維,解決實際問題
訓練編程思維,編程訓練
第六單元——循環進階:找規律訓練
找規律訓練——乘法口訣表的實現
找規律訓練2——菱形字母陣列的實現
凱撒密碼的實現
眾人拾柴——大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼
字元變數dowhile及break測試
找規律
第七單元——分支循環再練:用計算機推理
邏輯運算測試
新郎新娘配對推理
某中學社團的招聘題目
眾人拾柴:大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼
推理題作業
第八單元——映射客觀世界的新工具——數精蘭奔組:批量數據處理
數組的定義和使用
小時候玩的撲克牌神奇序列遊戲
字元數組與字元串
大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼,不要求人人發言
數組:批量數據處理
第九單元——模組設計與代碼重用的載體:函式
函式的定義
需要背下來的一個函式代碼——素數判斷
通用的解方程的方法——二分法解方程
未解之謎——歌德巴赫猜想驗證
大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼,不要求人人發言
模組設計與代碼重用的載體:函式
第十單元——模組設計與代碼重用的載體:變數類型和遞歸函式
函式與變數類型
遞歸函式——函式直接或間接自己調用自己
遞歸函式——奧數題目
遞歸函式經典例子——漢諾塔
大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼,不要求人人發言
第十一單元——函式與數組,數組做函式的參數
計算模擬實驗——你換不盼和換手
計算機模擬實驗——撲克牌序列
計算機模擬實驗——投骰子
計算機模擬實驗——蒙特卡洛方法——同一天過生日的機率問題
大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼,不要求人人發言
第十二單元——指針:就是地址變數
指針變數——地址變數的定義
函式形參與實參結合——指針的作用之一
數組做函式的參數
函式指針及套用
指針和一維數組
7mallc與free
大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼,不要求人人發言
第十三單元——結構體和檔案
結構體和檔案
結構體和檔案讀寫1
第十四章——位運算和檔案加密
Tea加密算法背景介紹
main參榜陵說數與程式分析
二進制檔案的讀與寫
位運算符與Tea算法
Tea加密算法
眾人拾柴:大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼
訓練編程思維,解決實際問題
訓練編程思維,編程訓練
第六單元——循環進階:找規律訓練
找規律訓練——乘法口訣表的實現
找規律訓練2——菱形字母陣列的實現
凱撒密碼的實現
眾人拾柴——大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼
字元變數dowhile及break測試
找規律
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邏輯運算測試
新郎新娘配對推理
某中學社團的招聘題目
眾人拾柴:大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼
推理題作業
第八單元——映射客觀世界的新工具——數組:批量數據處理
數組的定義和使用
小時候玩的撲克牌神奇序列遊戲
字元數組與字元串
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數組:批量數據處理
第九單元——模組設計與代碼重用的載體:函式
函式的定義
需要背下來的一個函式代碼——素數判斷
通用的解方程的方法——二分法解方程
未解之謎——歌德巴赫猜想驗證
大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼,不要求人人發言
模組設計與代碼重用的載體:函式
第十單元——模組設計與代碼重用的載體:變數類型和遞歸函式
函式與變數類型
遞歸函式——函式直接或間接自己調用自己
遞歸函式——奧數題目
遞歸函式經典例子——漢諾塔
大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼,不要求人人發言
第十一單元——函式與數組,數組做函式的參數
計算模擬實驗——你換不換手
計算機模擬實驗——撲克牌序列
計算機模擬實驗——投骰子
計算機模擬實驗——蒙特卡洛方法——同一天過生日的機率問題
大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼,不要求人人發言
第十二單元——指針:就是地址變數
指針變數——地址變數的定義
函式形參與實參結合——指針的作用之一
數組做函式的參數
函式指針及套用
指針和一維數組
7mallc與free
大家共同總結一個學習筆記,總結學到了什麼,不要求人人發言
第十三單元——結構體和檔案
結構體和檔案
結構體和檔案讀寫1
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Tea加密算法背景介紹
main參數與程式分析
二進制檔案的讀與寫
位運算符與Tea算法
Tea加密算法

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