C程式設計(2016年清華大學出版社出版的圖書)

《C程式設計》是由鐘家民、李愛玲主編，2016年清華大學出版社出版的高等學校計算機課程規劃教材。該教材適合作為高校電腦程式設計基礎教材，也適合作為社會各類人士的自學參考書。

全書共分10章，內容主要包括：C語言概述，C語言基礎，選擇結構程式設計，循環結構程式設計，數組，函式，指針，結構體與共用體，檔案，綜合實例程式設計。

基本介紹

• 書名：C程式設計
• 作者：鐘家民、李愛玲、張涵、姬秀荔、張珊靚、王璐
• ISBN：9787302437888
• 類別：高等學校計算機課程規劃教材
• 頁數：392頁
• 出版社：清華大學出版社
• 出版時間：2016年8月1日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 字數：632千字
• CIP核字號：2016100590

成書過程

修訂情況

該教材的第1、2章由張涵編寫，第3、5由王璐編寫，第4、6章鐘家民編寫並統稿，第8、9章由張珊靚編寫，第7、10章由李愛玲編寫，姬秀荔編寫附錄A、附錄B、附錄C及參考答案。

出版工作

2016年8月1日，該教材由清華大學出版社出版。

出版社工作人員

責任編輯	封面設計	責任校對	責任印製
汪漢友、柴文強	傅瑞學	李建莊	王靜怡

內容簡介

全書共分10章，第1、2章，介紹了C語言的基本概念、各種數據類型；第3、4章介紹了C語言的基本程式設計技術；第5、6章介紹數組及函式的相互調用及變數的特性；第7章介紹了指針的特點和靈活性；第8、9章介紹了結構體、鍊表技術和檔案的操作方法；第10章是綜合實例設計。附錄給出了算法知識、常見編譯錯誤信息、常用庫函式等。列舉的例題都是作者的精心設計，並全部在VisualC++6.0環境下調試通過。

教材目錄

第1章C語言概述11.1C語言引例1; 1.1.1C程式基本結構3; 1.1.2C程式書寫格式4; 1.2基本的輸入輸出函式的用法4; 1.2.1scanf()函式4; 1.2.2printf()函式9; 1.3C程式運行環境12; 1.3.1VisualC++12; 1.3.2TurboC下運行C語言源程式16; 1.4算法18; 1.4.1程式設計與算法19; 1.4.2算法的描述21; 1.5本章常見錯誤總結24; 本章小結26; 習題一26; 實驗一27; 第2章C語言基礎29; 2.1基本的數據類型29; 2.1.1標識符30; 2.1.2關鍵字30; 2.2常量31; 2.2.1整型常量31; 2.2.2實型常量32; 2.2.3字元型常量33; 2.2.4轉義字元33; 2.2.5符號常量34; 2.3變數34; 2.3.1整型變數35; 2.3.2實型變數37; 2.3.3字元型變數39; 2.3.4sizeof()運算符41; 2.4運算符和表達式42; 2.4.1賦值運算符和賦值表達式42; 2.4.2算術運算符45; 2.4.3自增自減運算符47; 2.4.4關係運算48; 2.4.5邏輯運算49; 2.4.6條件運算51; 2.4.7位運算52; 2.4.8逗號運算符和逗號表達式55; 2.5順序結構程式設計56; 2.5.1C語句56; 2.5.2順序結構程式舉例58; 2.6本章常見錯誤總結59; 本章小結61; 習題二61; 實驗二66; 第3章選擇結構程式設計68; 3.1if語句引例68; 3.2if語句69; 3.3if語句的嵌套73; 3.4switch語句76; 3.5選擇結構程式實例81; 3.6常見錯誤85; 本章小結87; 習題三87; 實驗三92; 第4章循環結構程式設計96; 4.1循環引例96; 4.2while語句97; 4.3do…while語句99; 4.4for語句101; 4.5break和continue語句104; 4.5.1break語句104; 4.5.2continue語句105; 4.6循環的嵌套107; 4.7循環程式舉例109; 4.8本章常見錯誤總結113; 本章小結115; 習題四116; 實驗四119; 第5章數組123; 5.1數組引例123; 5.2一維數組124; 5.2.1一維數組定義125; 5.2.2一維數組引用和初始化125; 5.2.3一維數組的套用127; 5.3二維數組132; 5.3.1二維數組的定義132; 5.3.2二維數組的引用和初始化133; 5.3.3二維數組程式舉例135; 5.4字元數組和字元串138; 5.4.1字元數組138; 5.4.2字元串138; 5.4.3字元數組的輸入輸出方式139; 5.4.4字元串處理函式141; 5.4.5字元數組和字元串程式實例145; 5.5數組實例147; 5.6常見錯誤151; 本章小結152; 習題五153; 實驗五155; 第6章函式160; 6.1函式引例160; 6.2函式的定義與調用162; 6.2.1函式的定義162; 6.2.2函式調用163; 6.2.3形式參數和實際參數166; 6.2.4函式的返回值167; 6.3函式的嵌套和遞歸168; 6.3.1函式的嵌套168; 6.3.2函式的遞歸調用169; 6.4數組作為函式參數173; 6.5變數的作用域及存儲類型178; 6.5.1靜態、動態179

6.5.2變數的作用域180; 6.6外部、內部函式183; 6.7預處理命令184; 6.8套用舉例186; 6.9本章常見錯誤總結191; 本章小結193; 習題六194; 實驗六197; 第7章指針200; 7.1指針引例200; 7.2指針變數的定義和引用200; 7.2.1指針變數的定義201; 7.2.2指針變數的引用202; 7.2.3指針變數作函式的參數205; 7.3指針與數組206; 7.3.1指針與一維數組206; 7.3.2指針與二維數組210; 7.3.3數組指針作函式的參數212; 7.3.4指針與字元數組217; 7.3.5指針數組220; 7.4指針與函式221; 7.4.1指向函式的指針變數的定義及使用221; 7.4.2用指針類型數據作函式參數223; 7.4.3帶參的主函式225; 7.4.4返回指針的函式226; 7.5指向指針的指針228; 7.6指針套用舉例229; 7.7指針常見錯誤小結232; 本章小結234; 習題七235; 實驗七237; 第8章結構體與共用體240; 8.1結構體引例240; 8.2結構體類型聲明與結構體變數定義241; 8.2.1結構體類型聲明241; 8.2.2結構體類型定義242; 8.2.3結構體變數的引用和初始化244; 8.2.4結構體變數作為函式參數247; 8.3結構體數組249; 8.3.1結構體數組的定義250; 8.3.2結構體數組的初始化251; 8.3.3結構體數組作為函式參數252; 8.4結構體指針254; 8.4.1結構體指針變數的定義及引用254; 8.4.2結構體數組指針255; 8.4.3指向結構體的指針作為函式參數256; 8.5鍊表——結構體套用257; 8.5.1鍊表概述258; 8.5.2鍊表基本運算258; 8.5.3鍊表套用舉例261; 8.6共用體264; 8.6.1共用體的定義266; 8.6.2共用體的引用和初始化267; 8.7枚舉類型268; 8.7.1枚舉類型的聲明和變數定義269; 8.7.2枚舉類型變數的操作270; 8.8本章常見錯誤總結271; 本章小結274; 習題八274; 實驗八276; 第9章檔案283; 9.1檔案引例283; 9.2檔案概述284; 9.3檔案打開與關閉284; 9.3.1檔案的打開284; 9.3.2檔案的關閉285; 9.4檔案的讀寫286; 9.4.1檔案的字元讀寫286; 9.4.2檔案的字元串讀寫290; 9.4.3檔案的格式化讀寫292; 9.4.4檔案的數據塊讀寫293; 9.5其他檔案函式295; 9.5.1檔案定位295; 9.5.2檔案檢測298; 9.6綜合套用舉例300; 9.7本章常見錯誤總結307; 本章小結308; 習題九308; 實驗九310; 第10章綜合實例程式設計314; 10.1程式設計的基本過程314; 10.2綜合程式設計實例315; 10.2.1題目的內容要求315; 10.2.2程式的功能設計316; 10.2.3程式的數據設計317; 10.2.4程式的函式設計318; 10.2.5函式編程及調試319; 10.2.6整體調試338; 10.2.7程式維護338; 10.3C語言大型程式項目的管理338; 本章小結339; 習題十339; 附錄A常用ASCII碼字元對照表340; 附錄B編譯錯誤信息341; 附錄C常用庫函式354; 附錄D部分習題參考答案363; 習題一參考答案363; 習題二參考答案364; 習題三參考答案366; 習題四參考答案368; 習題五參考答案371; 習題六參考答案373; 習題七參考答案378; 習題八參考答案383; 習題九參考答案386; 參考文獻392

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 配套教材
  

該教材配有輔助教材《C程式設計案例教程》。

書名	書號	出版社	作者
《C程式設計案例教程》	9787302475408	清華大學出版社	鐘家民

• 課程資源
  

該教材還配有由作者開發的C/C++forWindows程式設計與學習系統、書中源碼和課件。

教材特色

該教材是學習C語言程式設計的基礎教材，由一線教師組織編寫了教材的內容。對C語言的精華部分作了介紹；較難的題目給出編程思路；還針對學生學完C語言後普遍感覺提高和綜合套用難的問題，在最後一章安排了綜合實例設計與分析；考慮到C語言程式設計是一門實踐性比較強的課程，該教材在最後給出參考答案。

作者簡介

鐘家民，碩士，安陽工學院計算機科學與信息工程學院副教授。主編《C和C++程式設計教程》《Visual C++程式設計教程》《C語言程式設計實驗指導》等多部教材。

李愛玲，女，碩士，安陽工學院計算機科學與信息工程學院教授。研究方向為軟體技術、計算機網路。1985-1989年信陽師範學院計算機專業本科學習，2006-2008江蘇大學計算機套用技術碩士。