《Adobe創意大學平面視覺設計師標準教材》是2010年科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：Adobe 創意大學平面視覺設計師標準教材
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2010年8月1日
- 頁數：314 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 科學出版社; 第1版 (2010年8月1日)
叢書名: Adobe 創意大學指定教材
平裝: 314頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7030286499, 9787030286499
條形碼: 9787030286499
尺寸: 26 x 19 x 3.4 cm
重量: 780 g
內容簡介
《Adobe 創意大學平面視覺設計師標準教材》是一本“面向工作流程”的經典教材，通過講解貼近學生生活的項目製作方法，把在工作崗位中容易出現的問題提出並做詳細的解答。全書共分10個模組，每個模組分為模擬製作任務、知識點拓展、獨立實踐任務3部分，模組之間相互關聯，內容環環相扣。模擬製作任務讓學生體會工作的規範流程，培養學生的學習興趣；知識點拓展讓學生更加詳細地學習到軟體知識和專業知識，使知識體系系統化；獨立實踐任務能充分發揮學生的主動學習能力，培養學生真正獨立的工作技能。
《Adobe 創意大學平面視覺設計師標準教材》融入Photoshop、InDesign、Illustrator 3種軟體的搭配使用，強調了設計崗位工作中規範的操作方法。《Adobe 創意大學平面視覺設計師標準教材》內容豐富，且具有很強的實用性，案例包括音樂會海報、全班名片、MP4三折頁、光碟和盤套、手提袋、檔案封套、個人簡歷冊的整體設計等。
《Adobe 創意大學平面視覺設計師標準教材》可以作為各院校“數字媒體藝術”相關專業的教材，還可以作為想從事設計印刷行業的自學者的學習用書。《Adobe 創意大學平面視覺設計師標準教材》也適合各類培訓班的學員參考使用。
目錄
模組01 設計製作噴繪作品
模擬製作任務(2課時)
任務一 噴繪作品的設計與製作
知識點拓展
套索工具組/魔棒工具組/調整邊緣/鋼筆工具組/【色彩範圍】命令/【通道】調板/噴繪、寫真專業要求
獨立實踐任務(2課時)
任務二 運動會招貼的設計與製作
模組02 設計製作全班學生名片
模擬製作任務(2課時)
任務一 名片的設計與製作
知識點拓展
創建合格的檔案/參考線的設定/複合字型/數據合併/名片尺寸/出血設定/拼版知識
獨立實踐任務(2課時)
任務二 設計製作全校學生的學籍卡
模組03 設計製作MP4三折頁宣傳冊
模擬製作任務(2課時)
任務一 MP4三折頁的設計與製作
知識點拓展
設定顏色/對齊和分布對象/文字的套用/圖層的套用/鋼筆工具/宣傳折頁的種類/折頁的尺寸/折線設定
獨立實踐任務(2課時)
任務二設計製作校慶請柬
模組04 設計製作光碟和光碟封套
模擬製作任務(2課時)
任務一光碟和光碟封套的設計與製作
知識點拓展
3D/蒙版/描摹/實時上色/畫板
獨立實踐任務(2課時)
任務二 光碟封設計與製作
模組05 設計製作手提袋
模擬製作任務(2課時)
任務一 手提袋的設計與製作
知識點拓展
顏色常識/顏色模式/色彩調整/【色階】命令/【曲線】命令/色彩平衡命令/【色相/飽和度】命令/混合/效果/3D效果/設定專色
獨立實踐任務(2課時)
任務二 設計製作學校手提袋
模組06 設計製作檔案封套
模擬製作任務(2課時)
任務一 檔案封套的設計與製作
知識點拓展
表格的基本操作/導入其他軟體表格/設定表格/色彩基礎知識/設定印刷顏色/設定專色/疊套/設定UV
版/設定模切板/畫筆/漸變格線
獨立實踐任務(2課時)
任務二 設計製作檔案封套
模組07 設計製作簡歷內頁(P1/P2)
模擬製作任務(2課時)
任務一 簡歷內頁的設計與製作
知識點拓展
濾鏡/字元樣式和段落樣式/標點擠壓/畫冊的裝訂方式
獨立實踐任務(2課時)
任務二 設計製作校友錄內頁
模組08 設計製作簡歷內頁(P3/P4)
模擬製作任務(2課時)
任務一 簡歷內頁的設計與製作
知識點拓展
獲取原稿/修整原稿/頁面/圖層/文本繞排/排列和對齊的設定/查找/更改
獨立實踐任務(2課時)
任務二 設計製作校友錄內頁
模組09 設計製作簡歷封二封三
模擬製作任務(2課時)
任務一 簡歷封二封三的設計與製作
知識點拓展
圖層/蒙版/項目符號和編號/繪製圖形/圖像/路徑
查找器/自動生成和更新目錄
獨立實踐任務(2課時)
任務二 設計製作校友錄封二和目錄頁
模組10 設計簡歷封面封底
模擬製作任務(2課時)
任務一封面封底設計
知識點拓展
畫筆工具/消失點/內容識別/Illustrator圖形/Illustrator輸出(補充知識)/InDesign預檢和輸出/畫冊書封的尺寸計算
獨立實踐任務(2課時)
任務二設計製作校友錄封面和封底
