《7個習慣教出優秀學生》是2012年1月1日中國青年出版社出版的圖書，作者是史蒂芬·柯維，翻譯是丁康吉。本書內容包括：“7個習慣”開啟希望之門、教育奇蹟創造者、實踐領導力教學法的創新舉措、成功構建優秀校園文化、四個步驟對持續教改發揮核心作用、四個關鍵要素讓教育煥然一新、全新颳起“7個習慣”教育旋風等。
基本介紹
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基本信息
外文書名: The Leader In Me
平裝:256頁
正文語種:簡體中文
開本:16
ISBN:9787500687948
內容簡介
7個習慣+領導法則+評價準則+獨特培訓方法=傑出學校+成功學生。美國、英國、日本、加拿大、韓國、荷蘭、新加坡、澳大利亞、馬來西亞、瓜地馬拉、哥斯大黎加等中國小校已成功實踐7個習慣教育，教職員工和學生勇於承擔責任、勇於自我約束、勇於以主人翁意識對待學校，不斷湧現領導才能，建立積極向上的人生觀，被稱為獨具魅力的學校。在美國，寇姆國小的學生面貌已得到令人矚目的可持續提升，被認為是全美最具魅力的學校。
在日本，每年約有1萬多名學生在“填鴨式”學校接受“七個習慣”教育，還有3000多名學生在私立學校接受這一教育。接受“七個習慣”教育學生的考試成績明顯比一般學生高。在加拿大，約瑟夫維爾士國小開展7個習慣教育後宣稱，我們的學校非常偉大，我們決定向更偉大的目標前進。在新加坡，20世紀90年代，新加坡教育部部長發起了對所有教師開展“七個習慣”培訓。到2000年，應許多老師、家長的一再要求，學生終於開始接觸“七個習慣”。在澳大利亞，蒂姆普國小（Timboon Elementary）複製了寇姆國小的教學模式，已取得初步成效。在瓜地馬拉，政府深謀遠慮，讓全國高中生都接受7個習慣教育，2006到2007學年結束後，共有175000名高中生通過“夢想之路”工程找到意義深遠的“人生計畫”，幫他們走出世代貧困的惡性循環，為國家的未來點燃希望之火。
編輯推薦
《7個習慣教出優秀學生》編輯推薦：7個習慣的教育奇蹟，影響國家未來，改變億萬人命運！全球第一暢銷書《高效能人士的七個習慣》教師版！全球政界、軍界、工商界、教育界、科學界等精英人士都在倡導與推崇的7個習慣！揭秘7個習慣貫穿全球中國小教育成功第一讀本，成就偉大校長、優秀教師！幫助千萬教師拆掉思維里的牆，教學豁然開朗，成績大幅提升！超值附贈7個習慣行動手冊——全面激發教育無限潛能！
媒體推薦
俄羅斯應該出現史蒂芬·柯維這樣偉大的思想家，建議每一位俄羅斯公民都應該閱讀《高效能人士的七個習慣》。
——普京 俄羅斯總理
《高效能人士的七個習慣》是一本非常好的書。
——李開復
《高效能人士的七個習慣》是一本能改變你命運的奇書。
——湯姆·彼得斯 世界管理學大師《追求卓越》作者
作者簡介
作者：(美國)史蒂芬·柯維 譯者：丁康吉
史蒂芬·柯維博士是美國學界的“思想巨匠”，入選“影響美國歷史進程的25位人物”，被《時代周刊》評為“人類潛能的導師”，得到美國總統歐巴馬的特別接見，是前總統柯林頓倚重的顧問，《經濟學人》雜誌推舉其為“最具前瞻性的管理思想家”。
在美國乃至全世界，他的思想成就與卡內基、德魯克、傑克·韋爾奇並肩比齊。他是世界備受推崇的領導工作權威，家庭問題專家，教師，企業組織顧問，在領導管理理論，家庭與人際關係，個人管理等領域久負盛名。《財富》雜誌100強中的90%和500強中的75%的企業是他的受教者，AT&T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生，李開復等中國頂尖的企業家和管理者也深受其思想的啟發。每年，來自全球的個人、家庭、企業、教育界及政府領導者的受教生更是高達百萬人之多。
其著作《高效能人士的七個習慣》，《福布斯》稱為“有史以來最具影響力的10大管理類書籍”之一，“20世紀最有影響力的商業書籍”。湯姆·彼得斯稱之為“一本能改變你命運的奇書”。李開復說“這是非常好的一本書”。高居《紐約時報》、《華爾街日報》、亞馬遜書店、新華書店、噹噹網、卓越網最暢銷書榜長達20年。入選“中國60年來最具影響力書籍”。全球企業團購第1名。影響力波及個人、家庭、企業、教育界及政府機構、軍隊幾乎所有領域，影響了全球數以千萬人的人生軌跡。
目錄
前言 如何教出優秀學生
第一章 “7個習慣”開啟希望之門
實踐領導力教學法的成效
用“本我卓越”應對當今社會
這絕對是明智之舉
三個關鍵點是功成名就的基石
第二章 教育奇蹟創造者
家長期待廣泛參與
商界熱切盼望學校突圍
教師渴望影響學生的人生軌跡
學生希望潛能被激發實現自我價值
領導才能，人人有份
第三章 實踐領導力教學法的創新舉措
戰略規劃要明確
“7個習慣”是核心內容
鮑德里奇評價準則是必備管理工具
沉浸式教學戰略打造校園文化
數據手冊展示各項成果
延伸活動豐富多彩
關愛文化是關鍵所在
第四章 全方位整合資源，成就偉大校園
讓人們同登一條船
整合哪些人，完成哪些事
加強教職工及學生的培訓
創新激勵機制
做好整合，走向成功
第五章 成功構建優秀校園文化
禮貌成熟的行為
無窮潛力的讚美和告白
滲透到每個角落的人文景觀
發展傳統活動
收集並流傳好故事
校園文化要接受實踐大考驗
第六章 四個步驟對持續教改發揮核心作用
第一步：建立互信
第二步：明確目標
第三步：整合體系
第四步：釋放天賦
環環相扣、循序漸進四步走
持續改觀應採取的措施
第七章 四個關鍵要素讓教育煥然一新
關鍵要素一：當代教育奇蹟創造者
關鍵要素二：關愛的傳統
關鍵要素三：這不是另一項任務
關鍵要素四：普適性質
給學校的最後忠告
第八章 全球颳起“7個習慣”教育旋風
美國北卡羅來納州寇姆國小
美國弗羅里達州英格蘭不動產國小
美國阿拉巴馬州栗樹林國小
美國伊利諾州亞當斯縣“和諧工程”
美國俄克拉荷馬州羅斯福國中
美國伊利諾州若利埃鎮中心高中
美國芝加哥貴族街特許高中
美國加利福尼亞州瑪威司達高中
加拿大
日本
新加坡
瓜地馬拉
澳大利亞及歐洲各國
個性化教學的光芒
第九章 家教合一，家長也要懂得領導力教學法
家難道只是避難所嗎
你孩子有潛在領導力
領導法則的力量
榜樣的作用
制訂家庭使命宣言的重要性
控制好節奏
化繁為簡
附錄 7個習慣行動手冊
相關信息
本書中的學校及校園活動的視頻短片
