《5歲決定孩子的一生》是2008年由中國致公出版社出版的圖書，作者是盛琳。本書主要介紹了孩子有什麼樣的未來，取決於家長對其的教育和引導的觀點。
基本介紹
內容簡介,作品目錄,
內容簡介
0至5歲是人的性格形成的關鍵階段。孩子到了5歲左右，人格塑造已經基本完成了80%，其餘的部分要在以後的生活經歷中進一步補充和塑造。而對於5歲的孩子來說，是由懵懂無知的幼兒時期向對任何事情都充滿好奇的少兒時期開始轉變的過渡期；是由只接觸父母和親人的家裡向和幼稚園里其他孩子開始相處初步接觸社會的轉折期。因此，這一時期不僅是孩子性格塑造的最佳時期，還是養成孩子良好生活習慣及進行潛能開發的關鍵期，也是父母進行早期教育的最佳時期。
沒有天生的父母，我們對孩子的世界一無所知。隨著孩子的到來，我們跟孩子一道開始探索新的世界，與孩子一起慢慢成長。孩子有什麼樣的未來，取決於家長對其的教育和引導。
作品目錄
第一章 為什麼“5歲決定孩子的一生”
1．人的性格在5歲前已經成型
2．5歲是孩子智力發展的關鍵期
3．5歲是孩子個性發展的轉折期
4．5歲是掌握數的概念的關鍵期
5．5歲是孩子學習音樂的最佳時期
6．掌握辭彙的關鍵期在5歲
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第二章 抓住孩子成長的關鍵期
1．5歲孩子的成長特點
2．把握住孩子成長的關鍵期
3．重視孩子的敏感期
4．提升孩子的感知覺
5．增強孩子的協調性
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第三章 了解和尊重孩子
第四章 影響孩子成長的非健康因素
1．孩子無節制地亂發脾氣
2．孩子過分依戀父母
3．不懂得含義的偷竊行為
4．不敢獨處怕黑的恐懼心理
5．說謊行為
6．孩子愛哭鬧的行為
7．自然反應的占有欲
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第五章 5歲孩子應培養的習慣和品德
1．讓孩子的生活作息有規律
2．養成良好的清潔習慣
3．誘導孩子多提問
4．學會與他人分享
5．敢於表達不害羞
6．從小擁有愛心
7．從小講文明懂禮貌
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第六章 不可忽視孩子的心理障礙
1．孩子雖小也會有心理障礙
2．自卑心理
3．戀母情結
4．分離性焦慮
5．攻擊他人的行為及心理I
6．戀物癖
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第七章 激發孩子潛在的才能
1．不要埋沒孩子寶貴的智慧型
2．尋找孩子潛能的“芽
3．喚醒孩子潛在的語言才能
4．發現孩子的數學才能
5．激發孩子的科學才能
6．培養孩子的藝術才能
7．培養孩子的創造性
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第八章 借鑑“兒童之家”的教育方法
1．感覺訓練
第九章 讚賞並關愛孩子
第十章 審視孩子的教育法
……
